Reglamento y criterios de evaluación del curso de etimologías grecolatinas

1. Etimologías
grecolatinas
5º SEMESTRE DE BACHILLERATO
INTRODUCCIÓN

2. Esquema de la introducción
 Criterios de evaluación
 Reglamento de clase
 Presentación de trabajos
 Material de trabajo
 Temario

3. Criterios de evaluación
Examen 30%
Participación 30%
Tres participaciones = 10% de calif.
parcial
Evidencias 30%
Orden externo y conducta 10%

4. Criterios de evaluación (continúa)
Obras culturales 5%*
Revisión ocasional de libretas: 10% en
participaciones
 * No aplica cualquier tipo de obras. Se deberá demostrar
que se acudió al evento cultural con el ticket y una
cuartilla en caso. Las obras culturales no podrán exceder
un 30% de su calificación.

5. Reglamento en clase
 La clase se desarrollará en un ambiente ameno, de trabajo y respeto de los
tiempos: hay tiempos para todo.
 El orden externo en bancas y limpieza del salón será necesario para el
inicio de clase y será evaluado diariamente.
 Cada alumno traerá su material de trabajo i.e. libro de trabajo, cuaderno y
pluma, incluyéndose esto en su calificación de orden.
 No está permitido salir al baño durante la clase, a no ser por enfermedad o
en caso de extrema necesidad.
 Las tareas se entregarán en día y orden establecido.
 El uso de dispositivos electrónicos solo es con permiso del maestro

6. Presentación de trabajos
 Por lo general impresas a computadora o por correo:
charlygg595@gmail.com
 Con portada y citas en formato APA.
 Los alumnos cuidarán con esmero su ortografía en tareas y
trabajos. Para ayudarles se devolverán los trabajos con más
de 4 errores de ortografía (5 o más).
 En estos casos se deberán entregar puntualmente la próxima
fecha con un anexo que contendrá el listado de errores, sus
correcciones y la razón de la corrección.
 Con presentación excelente y según los requisitos que se
pidan.
 A su debido tiempo, sin oportunidad a entregarse más tarde.

7. Material de trabajo
 Libro de apoyo: Etimologías grecolatinas I,
Tania Herrera Dondiego y Arturo Vega
Esquivel, (enfoque por competencias)
Santillana bachillerato, 2012.
 Cuaderno rayado dedicado solo a
etimologías.
 Pluma, corrector y diccionario (app RAE).
 Libros de lectura

8. Temas del semestre
1. ¿Qué son las Etimologías?¿Qué lugar ocupan en las
ciencias?¿Qué familias lingüísticas existen?¿Qué es el
latín?
2. ¿Cómo se pronuncia el latín?¿Qué tipos de latín
existen?¿Dónde se habla el latín?
3. 1ª y 2ª declinaciones latinas: vocabulario latino, usos,
adjetivos latinos, raíces
4. 3ª, 4ª y 5ª declinaciones latinas: vocabulario latino, usos,
adjetivos latinos, raíces
5. Numerales, pronombres, adverbios, proverbios latinos