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2. Pour mesurer la richesse d’un pays et
de sa population à un moment précis
ou au fil du temps, les économistes
ont développé des concepts et créé
des indicateurs économiques qu’il
faut connaître pour comprendre les
disparités dans la répartition des
richesses dans le monde.

3. 1.1) Qu’est-ce que la richesse?
La richesse est le résultat de l’activité
économique d’une collectivité comme
un pays ou une région. Il s'agit dans les
faits de la somme des processus
de production, distribution et de
consommation.

4. A) La production : activité qui
consiste à créer des biens et
des services afin de les
échanger sur le marché.

5. Chaque entreprise contribue à la
production de richesses en
réalisant des biens et des services
à partir d'autres biens et services.
La richesse ainsi créée à chaque
étape s’appelle la valeur ajoutée.

6. Ex.: Trois entreprises différentes

7. Allons plus loin!
http://www.dailymotion.com/video/x
95tv8_cours-sur-la-valeur-
ajoutee_school

8. Quatre ressources sont essentielles
pour assurer la production :
Les ressources humaines : le travail
fourni par les dirigeants et le personnel
de l'entreprise.

9. Le capital
technique :
l'équipement ou
les moyens de
production.

10. Les ressources
naturelles : matières
premières ou sources
d’énergie.

11. Le capital financier : les sommes
d’argent investies dans l’entreprise par
les investisseurs.

12. B) Distribution : toutes
les opérations
qui suivent la
production d’un bien ou
qui précèdent l’achat de
ce bien par le
consommateur.
Ex: transport des
marchandises,
distribution dans les
magasins de vente au
détail.

13. C)Consommation : utilisation
d’un bien ou d’un service offert
par un client, une personne ou
une entreprise. La consommation
nécessite le capital financier.
Ex : les salaires, les profits des
entreprises, les recettes des
gouvernements, un système de
crédit, un réseau financier fiable
et stable (banques, caisses,
assurances...).

14. Conclusion: chacune de ces
activités amène de la
valeur ajoutée et entraîne la
création de richesse.

15. 1.2) Les secteurs d'activités économiques
et la valeur ajoutée
Selon le principe de valeur ajoutée, plus la
fabrication d’un produit nécessite d’étapes, plus la
valeur de ce produit augmente. (rappel)

16. Par exemple, fabriquer des
téléviseurs et des
ordinateurs en utilisant le
cuivre, l’or, le fer et d’autres
matières premières ajoute
beaucoup plus de valeur que
la simple extraction et la
vente de ces minerais.

17. Pourquoi ? Parce que le prix du produit
final, celui du téléviseur ou de
l’ordinateur, inclus la valeur de tous les
salaires ainsi que la valeur des technologies
nécessaires à leur production. Le produit
fini a donc plus de valeur que les matières
premières dont il est constitué.

18. En moyenne, sur une
longue période, cette
valeur ajoutée se répartit
de la manière suivante :
les salaires composent
67 % de la valeur ajoutée,
les revenus de l’entreprise
29 % et les revenus de
l’État 4 %.
Vidéo sur la valeur
ajoutée

19. Il existe trois (3) grands secteurs de
production économique qui amènent
une création de richesse et différents
degrés de valeur ajoutée :

20. Le secteur primaire : ce secteur exploite
les ressources naturelles. Par exemple, les
industries agricoles, de pêche, de coupe de
bois, d’extraction du minerais et de pétrole,
etc. Il s’agit du secteur qui ajoute le moins de
valeur ajoutée, car il comporte très peu
d’étapes de transformation. De plus,
les salaires dans ces industries sont
généralement plus bas que dans les autres
secteurs, car ils requièrent généralement
moins de formation.

21. Une entreprise d'extraction du pétrole brut, une entreprise
de pêche familiale, une ferme qui cultive le blé et une
entreprise de coupe de bois sont toutes des activités
économiques du secteur primaire.

22. Le secteur secondaire : il englobe toutes
les entreprises de transformation et de
fabrication. Il est aussi appelé le secteur
manufacturier. Par exemple, l’industrie
automobile, aéronautique, la construction
résidentielle et commerciale, le textile,
l’électronique et l’informatique, etc. Ce
secteur inclus la valeur de la production
du secteur primaire. De plus,
les salaires sont généralement plus
élevés que dans le secteur primaire, car il
requiert un plus haut niveau de formation.

23. Une usine pétrochimique, une entreprise de transformation
du poisson, une meunerie et une scierie transforment des
produits du secteur primaire et leur ajoutent de la valeur.

24. Le secteur tertiaire : il englobe l’ensemble
des activités de services. Par exemple, les
services publics comme l’enseignement et
la santé, la vente au détail et en gros, la
distribution de produits, les services
financiers comme les banques et les
assurances, les professions libérales
comme avocat, notaire ou comptable, les
services techniques, les fonctionnaires de
l’État, etc. C’est dans ce secteur que se
retrouvent les meilleurs salaires et que la
valeur ajoutée est la plus élevée.

25. Pour réaliser des projets de stations d'essence, il faut de
nombreux intervenants: des agents immobiliers, des
notaires et des avocats, pour acquérir les terrains; des
ingénieurs civils, pour préparer les terrains; des architectes,
pour concevoir les bâtiments; des professionnels de la
construction, pour bâtir les stations; des comptables, pour
gérer les coûts de construction; des techniciens, pour
installer et entretenir les pompes; des réseaux de
distribution, pour s'approvisionner; des gérants, pour
diriger les stations...et une armée d'étudiants mal payés!!!

26. De même, la distribution
de produits alimentaires
comme le poisson, la
fabrication du pain, la
construction résidentielle
et commerciale sont
toutes des entreprises du
secteur tertiaire qui
ajoutent de la valeur à
partir des productions des
secteurs primaires et
secondaires.

28. http://www.youtube.com/wa
tch?v=SZTLYS54KYI