PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
Blog
1.
2. Um blog ou blog (contração do termo , "diário
da rede") é um site cuja estrutura permite a
atualização rápida a partir de acréscimos dos
chamados artigos, ou posts . Estes são, em
geral, organizados de forma cronológica
inversa, tendo como foco a temática proposta
do blog, podendo ser escritos por um número
variável de pessoas, de acordo com a política
do blog.
3. Um blog, é um espaço na internet em que você
divulga conteúdos, bom você escolhe, no blog
você faz postagens sobre o que você quer, ou você
cria um blog pessoal, que você fala de você
mesmo, ou cria um blog que fala de outras coisas
ex: comidas, videogames, videos, entreterimento,
e etc... no blog você divulga conteúdo, é para isso
que funciona.
4. A “World Wide Web” (que significa “rede
de alcanse mundial” e também é conhecida
como Web ou WWW) surgiu no final de 1990 por
Tim Berners-Lee e Robert Cailliau. Juntos eles
criaram um sistema de documentos em
hipermídia que são interligados e executados na
Internet. Os documentos podem estar na forma
de texto, vídeos, sons, hipertextos e figuras e
acordo com pesquisadores da história da
internet.
O 1º blog surgiu em 1997, feito por Jorn Barger*.
Ele foi o pioneiro ao criar um sistema onde uma
pessoa poderia escrever tudo o que quisesse,
com frequência e contendo espaço para
comentários.
5. Hoje em muitos blogs as postagens não são utilizadas,
isto é muito ruim, pois os marcadores fazem uma boa
parte para seus leitores se acharem em seu blog e
focarem no assunto que eles mais querem ler em seu
blog.
Para isso você vai ter que aprender alguma coisinha
básicas sobre marcadores em postagens, para
aprender e fazer com que seu blog gere mais visitas e
que faça seus leitores se identificarem mais com o seu
blog leia o restante do artigo.
6. : A importância da "boa" identificação dos
organismos fitoplanctônicos para os
estudos ecológicos. A partir de considerações
teóricas e práticas sobre o porquê de se identificar,
classificar e dar nomes aos organismos, são
discutidos os cuidados para uma boa
identificação. É
comentado também como a "boa" identificação
dos espécimes fitoplanctônicos vem a ser
fundamental
para a correta utilização e aplicação dos diversos
índices de diversidade e similaridade, no
tratamento da
riqueza de espécies e nos trabalhos de
biodiversidade. É discutido um exemplo de
7. Alunos : Chayene Dias, Ana Belly Ribeiro, Lurique Souza
PROFE: ELISANGELA
COLABORADOR: GOOGLE
IMAGENS: ANA BELLY
TEXTO: LURIQUE
DECORAÇÃO: CHAYENE
TEL: 986598241
IMAIL: luriqueluiz@gmail.com
TURMA:215 MULTIMÍDIA