1. Escuela Cóndores de Plata
Cerrillos
Unidad Técnico Pedagógica
D.F.V
Formato Planificación 5° y 6° básico con nuevas bases curriculares:
Curso: 6° año básico.
Nombre docente: FionellaMacKlinsIubini
Asignatura y/o eje: Matemática.
Objetivo transversal:Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espíritu
emprendedor en los ámbitos personal, escolar y comunitario.
Fecha
Jueves 10
Octubre
Objetivo de la
clase
Conocer el concepto de
teselación y su
clasificación.
Realizar teselados de
figuras 2D utilizando
material concreto
Actividades
Inicio:
Observan imágenes de teselaciones y
responden que es una teselación con sus
palabras,
Desarrollo:
Conocen el concepto de teselación y su
clasificación.
Realizan teselaciones utilizando para ello
material concreto y sacan sus propias
conclusiones.
Cierre:
Responden preguntas dirigidas.
Unidad:- Geometría
Mes: Octubre
Semestre: Segundo.
Habilidades
trabajadas
Conocer
Representar.
Comunicar.
Actitudes
Recursos
Abordar de manera
flexible y creativa la
búsqueda de soluciones a
problemas.
Cuaderno.
Lápiz grafito
Goma.
Regla
Demostrar una actitud de
esfuerzo y perseverancia.
Material concreto.
Indicadores de
Evaluación
Definen el concepto de
teselar.
Identifican tipos de
teselados.

2. Escuela Cóndores de Plata
Cerrillos
Unidad Técnico Pedagógica
D.F.V
Formato Planificación 5° y 6° básico con nuevas bases curriculares:
Curso: 6° año básico.
Nombre docente: FionellaMacKlinsIubini
Asignatura y/o eje: Artes / Matemática
Objetivo transversal: Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espíritu
emprendedor en los ámbitos personal, escolar y comunitario.
Fecha
Jueves 10
Octubre
Objetivo de la
clase
Crear teselados de
figurasgeometricas 2D
Actividades
Inicio:
Recuerdan y comentan lo aplicado en
clases de matemática.
Observan teselados.
Desarrollo:
Realizan un teselado regular o semiregular
en hoja de block utilizando papel lustre y
matriz entregada por el profesor.
Cierre:
Exponen frente a sus compañeros sobre
su trabajo, describen el procedimiento que
utilizaron para la realización de su
teselado.
Unidad: - Geometría
Mes: Octubre
Semestre: Segundo.
Habilidades
trabajadas
Representar.
Comunicar.
Actitudes
Demostrar una actitud de
esfuerzo y perseverancia.
Recursos
Lápiz grafito
Goma.
Regla.
Hoja de block
Papel lustre
Pegamento
Tijeras
Indicadores de
Evaluación
Realizan correctamente
un teselado.
El trabajo es prolijo y
ordenado.
Mantiene una sana
convivencia con sus
compañeros.