1. Tema 7 El renacer urbano

2. 1. Crecimiento demográfico y cambios
agrícolas
– Entre los s. XI al XIV
 Cambio climático de
bonanza.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Creció la población europea.
 Segundo nivel
 Nuevas colonizaciones de
o Tercer nivel
tierras.
 Cuarto nivel
 Nuevos núcleos de
 Quinto nivel
población.

3. 1. Crecimiento demográfico y cambios
agrícolas
– Mejoras agrícolas

– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Más cantidad y calidad
 Segundo nivel
de la cosecha
o Tercer nivel
– Roturación de tierras.
 Cuarto nivel
 Tala de bosques,
 Quinto nivel
desecación de
zonas pantanosas…

4. 1. Crecimiento demográfico y cambios
agrícolas
 Innovaciones técnicas.
o Rotación trienal de cultivos.
– Haga clicPermitemodificar el estilo
 para dos cosechas de texto del patrón
anuales.
 Segundo nivel
o Uso del estiércol como abono.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

5. 1. Crecimiento demográfico y cambios
agrícolas
 Innovaciones técnicas
o Uso del arado normando:
– Haga clicReja demodificar el estilo
 para hierro, con de texto del patrón
 Segundo nivel de vertedera.
ruedas y
o Uso del caballo en las
o Tercer nivel
labores agrícolas.
 Cuarto nivel
o Selección de semillas,
 Quinto nivel
cruces de animales…

6. 1. Crecimiento demográfico y cambios
agrícolas
 Innovaciones técnicas
o Se extiende el uso del molino
– Haga de agua y de viento. el estilo de texto del patrón
clic para modificar
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

7. 2. Las ciudades medievales
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

8. 2. Las ciudades medievales
2.1. Organización política
–Al principio, bajo dominio feudal.
– Después, gran autonomía. el estilo de texto del patrón
– Haga clic para modificar
 Segundo concede privilegios y normas propias, mediante fueros (leyes) y
El rey les nivel
cartas pueblas (derechos y obligaciones).
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
En teoría, elegidos por los vecinos;
 Quinto nivel en la práctica, por las familias ricas.

9. 2. Las ciudades medievales
2.2. Las actividades económicas
–En las urbes las actividades centrales eran el comercio y la artesanía.
– El comercio modificar el estilo de texto del patrón
– Haga clic para
 Segundo nivel
Se comercializaban los excedentes agrícolas del campo (trigo, carne, vino…)
en Tercer nivel semanales.
o mercados
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

10. 2. Las ciudades medievales
 En algunos núcleos urbanos se
celebraban ferias.
o Grandes mercados
– Haga clic o dos veces al año.
o Una para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Acudían comerciantes de la
o Tercer o del país.
región nivel
o Protección de monarcas y
 Cuarto nivel
señores porque…
 Quinto nivel
 Les proporcionaba ingresos
(vía impuestos).
 Les abastecían de productos
de otras regiones (tejidos,
especias, vino, pieles, tintes,
azúcar).
o Ejemplo: ferias de Champagne
(NE de Francia), a la que acudían
comerciantes de toda Europa.
 Ciudades comerciales: Génova,
Venecia, Barcelona y Marsella.

11. 2. Las ciudades medievales
 El comercio marítimo
o Se vio favorecido por los avances en la navegación desde el s. XIII:
 Uso de la brújula, el astrolabio, la ballestilla…
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Nuevos barcos (carraca : barco de tres velas, veloz y de gran capacidad de
 Segundo nivel
carga).
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

12. 2. Las ciudades medievales
Áreas
comerciales
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Europa central y del norte
•Ciudades: Brujas, Gante, Amberes,
Hamburgo, Francfort y Augsburgo.
•Desde Lisboa hasta el mar Báltico.
•Productos: lana castellana, vino francés,
hierro, pieles, madera y trigo del Báltico
que convergen en Flandes.
•Se crearon asociaciones como las hansas
(en el s. XIV, destaca la Hansa alemana).

13. Área mediterránea
2. Las ciudades medievales de Marsella y Barcelona,
•Ciudades: además
destacan las del norte de Italia, como
Áreas Génova, Pisa, Venecia,.
comerciales •Participación de los nobles.
•Une el norte de África, Bizancio, Oriente
Próximo y Europa.
•Importaban productos de lujo (sedas,
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón exportaban tejidos,
especias y perfumes) y
 Segundo nivel armas y herramientas.
•Destaca Venecia, “la república de
o Tercer nivel
mercaderes”.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

14. 2. Las ciudades medievales
 Las finanzas
o El desarrollo del comercio favoreció la
aparición de banqueros.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Prestaban dinero a los
 Segundo nivel
mercaderes.
o Tercer nivel
 A cambio obtenían unos
 Cuarto nivel
beneficios (intereses).
 Enviabannivel
 Quinto el importe de las
compras y ventas a otros lugares.
 Idearon otras herramientas como
la compra a crédito o a plazos:
 El comprador se comprometía a
saldar la deuda de su compra en
un plazo de tiempo determinado,
pagando el total al finalizar el plazo
o una cantidad cada cierto tiempo
hasta completar el montante.

15. 2. Las ciudades medievales
– La artesanía
 Crece por el comercio y el
– Haga clic para la población. estilo de texto del patrón
aumento de modificar el
 Segundo nivel
Oficios:
o Tercer nivel
o Textiles (curtidores,
tejedores, nivel
 Cuarto tintoreros).
o Construcciónnivel
 Quinto (albañiles,
carpinteros, canteros…).
o Alimentación (panaderos,
queseros…).
o Otros: plateros, herreros,
boteros….

16. 2. Las ciudades medievales
 Al principio, los
artesanos se agruparon
en cofradías.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
o Bajo protección de un
 Segundo nivel
santo: p.e. los joyeros
o Tercer nivel
de San Eloy.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

17. 2. Las ciudades medievales
 Posteriormente
resurgieron los
gremios
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
o Asociaciones
 Segundo nivel
profesionales de
o Tercer nivel
artesanos.
 Cuarto nivel
o Poseían unas
normas sobre
 Quinto nivel
permisos de trabajo,
horarios laborales,
herramientas a usar,
cantidad, calidad y
precios.
o Los artesanos
trabajaban en
viviendas-taller-
tienda.

18. 2. Las ciudades medievales
o Organización jerárquica:
 Aprendices
– Haga clic  Desde los 7 años.el estilo de texto del patrón
para modificar
 Segundo nivel en casa del maestro
 Vivían
sin cobrar.
o Tercer nivel varios años, pasaban a
 Tras
ser oficiales.
 Cuarto nivel
 Oficiales
 Quinto nivel
 Recibía un salario.
 Si eran capaces de realizar
una obra maestra, evaluada
por el gremio, pasaban a ser
maestros.
 Maestros
 Dueño del taller,
herramientas, materias
primas y productos.

19. 2. Las ciudades medievales
2.3. La sociedad
urbana
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
– La sociedad feudal no
desapareció pero desde el
 Segundo nivel
s. XIIo Tercer nivel
experimento
cambios. Cuarto nivel

 Nobleza Quinto nivel

o Algunos nobles
dejaron sus feudos y
se establecieron en
las ciudades.

20. 2. Las ciudades medievales
 Construyeron lujosos palacios y formaron parte de la corte.
 Se interesaron por el arte y la cultura.
– Haga clicIncluso hubo algunos queestilo de texto del patrón
para modificar el se dedicaron al comercio.

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

21. 2. Las ciudades medievales
 Clero
o Los obispos se instalaron en las ciudades.
o Se mejoró la preparación académica del clero.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel las órdenes religiosas mendicantes , que viven de la
o Aparecieron
limosna o el trabajo.
o Tercer nivel
 Franciscanos, fundada por San Francisco de Asís.
 Cuarto nivel
Dominicos, fundada por Santo Domingo de Guzmán.
 Quinto nivel

22. 2. Las ciudades medievales
 Campesinos
o Algunos se trasladaron a las
– Haga ciudades o modificar el estilo de texto del patrón
clic para a zonas próximas.
 Segundo nivel ofrece:
o La ciudad les
 Independencia del señor
o Tercer nivel
feudal.
 Cuarto nivel
 Un mercado para vender
 Quinto nivel
productos.
 Posibilidad de cambiar de
oficio (artesano o comercio).

23. 2. Las ciudades medievales
 Burguesía
o Es el grupo social característico
– Haga de las ciudades (habitantes de de texto del patrón
clic para modificar el estilo
“burgos”).
 Segundo nivel
o Se distinguen por su nivel de
o Tercer nivel
recursos económicos:
 Cuarto nivel
 Alta burguesía o
 Quinto nivel
patriciado : mercaderes,
grandes comerciantes,
prestamistas, cambistas y
banqueros.
 Controla el gobierno de las
ciudades.
 Baja burguesía : la
mayoría, podían ser dueños
de un pequeño comercio o
taller o trabajadores.

24. 2. Las ciudades medievales
Prestamistas o
usureros:
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
proporcionan
 Segundo nivel préstamos a cambio
o Tercer nivel de elevados intereses
o algo en presa (joyas,
 Cuarto nivel
ropa…) que eran
 Quinto nivel
devueltos a su
propietario cuando
pagaba el préstamo.
La Iglesia consideraba
que la usura era
pecado muy grave y
los prestamistas lo
peor de la sociedad.

25. 2. Las ciudades medievales
– La vida en la ciudad
 La ciudad se organizaba
en torno a la plaza mayor,
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
donde se encuentra:
 Segundo nivel
o Catedral.
o Tercer nivel
o Concejo.
 Cuarto nivel
o Palacio.
 Quinto nivel
 Estaba amurallada.
 Las calles:
o Estrechas, sucias, mal
empedradas, sin
alcantarillas, llenas de
desperdicios o animales
domésticos.
o Escasa higiene 
enfermedades.

26. 2. Las ciudades medievales
– La vida
en la
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
ciudad
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

27. 2. Las ciudades medievales
Ejercicios: 1, 3, 4, 9, 10
(pp. 133 a 138).
Copiar las cartelas del dibujo de las
– La vida en
páginas 140-141.
la ciudad
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

28. 2. Las ciudades medievales
– Afianzamiento del poder real Recursos
económicos
aportan
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Mesnadas
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Cartas de
privilegio
(libertad)
Dinero (subsidios)
para luchar contra
los nobles
 representación
en las Cortes

29. 2. Las ciudades medievales
 El empeño de
los monarcas
– Haga clic para su
por afianzar modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
poder, originó
numerosos
o Tercer nivel
enfrentamientos
 Cuarto nivel
entre losQuinto nivel

monarcas por
cuestiones
fronterizas.

30. 2. Las ciudades medievales
o El más importante fue la Guerra de los Cien
Años (1337-1453) que enfrentó a Francia e
Inglaterra y que culminó con la victoria gala.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Destaca la figura de Juana de Arco.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

31. 3. La cultura y el arte
– Crecimiento urbano

– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Renacimiento cultural
 Segundo nivel
Se crearon
Universidades por
o Tercer nivel
todaEuropa. nivel
Cuarto
 Quinto nivel

32. 3. La cultura y el arte
 Las Universidades...
o Eran corporaciones que agrupaban
– Hagaaclic para modificar el estilo de texto del patrón
estudiantes y maestros.
o Estaban protegidas por la Iglesia o
 Segundo nivel
los reyes.
o Tercer nivel
o Gozaban de gran autonomía.
 Cuarto nivel
o Estudios por facultades: Derecho, Universidad de Cambridge
 Quinto nivel
Arte, Medicina y Teología.
o Destacan: Bolonia (1088), Oxford
(1096), París (1150), Cambridge
(1209); Palencia (1208),
Salamanca (1218), Valladolid
(1346).
 En las ciudades surgieron escuelas
concejiles o episcopales de
enseñanza básica.

33. 3. La cultura y el arte
– La escolástica
 El clero medieval tenía escasa
formación y sus explicaciones
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 eran poconivel
Segundo rigurosas: no estaban
preparados para combatir las
o Tercer nivel
herejías.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

34. 3. La cultura y el arte
 A partir del s. XII se difundieron por
Europa cristiana los textos de
Aristóteles.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel traducidos al árabe.
o Habían sido
o De filosofía, política y ciencias.
Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Consecuencias
o SurgenQuinto nivel

nuevas teorías económicas,
explicaciones científicas y métodos de
investigación.
o Aparición de la escolástica en el s.
XIII, que intentaba conciliar fe y razón.
 Máximo representante: Santo
Tomás de Aquino, dominico y
profesor de la Sorbona, la
Universidad de París.

35. 3. La cultura y el arte
El arte gótico
–Mitad del s. XII- inicios del s. XVI.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
–Toda Europa.
 Segundo nivel
–Estilo nacido en Francia.
o Tercer nivel
 Gótico: término despectivo italiano de
 Cuarto nivel
siglo XVI.
 Quinto nivel
–Causas:
 Aumento de la población.
 Renacer urbano.
 Desarrollo económico.
–Consecuencias:
 Nuevas edificaciones: palacios, lonjas
(casas de negocios), ayuntamientos y
catedrales.

36. 3. La cultura y el arte
1. La arquitectura gótica
–Religiosa:
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Catedrales, iglesias, palacios obispales.
 Segundo nivel
–Civil:
o Tercer nivel
 Castillos, palacios, lonjas, ayuntamientos, universidades…
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

37. 3. La cultura y el arte
– La catedral
 Se caracteriza por ser
– HagaReflejo de la modificar el estilo de texto del patrón
o clic para expansión
económica.
 Segundo nivel
o Lugar destacado en la ciudad.
o Tercer nivel
o Núcleo de la sociedad medieval.
 Cuarto nivel
 Su construcciónnivel
 Quinto
o Muy costosa.
o Financiada por obispos,
cabildos, grandes comerciantes
y banqueros, gremios.
o Las clases populares (limosnas
o trabajo).

38. 3. La cultura y el arte
– Problema de la arquitectura románica: peso de las
cubiertas
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Obligaba construir edificios:
o De gruesos muros.
 Segundo nivel
o Oscuros.
o Tercer nivel
o De escasa altura.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

39. 3. La cultura y el arte
– El gótico introduce 3 innovaciones:
 Arco ojival, menos pesado que el de
medio punto.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Bóveda de crucería:
Segundo nivel
o Cruce de dos arcos ojivales.
o Tercer nivel
o Apoyados en cuatro columnas o pilares.
 Cuarto nivel
o Sujetan el peso de la bóveda (no los
 Quinto nivel
muros).

40. 3. La cultura y el arte
Bóvedas de
crucería
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

41. 3. La cultura y el arte
 Arcos arbotantes y contrafuertes en el exterior.
o Para reforzar los contrafuertes, estos se remataron con pináculos (de
– Hagaformapara modificar el estilo de texto del patrón
clic piramidal).
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

42. 3. La cultura y el arte
– Gracias a estas innovaciones:
 Se construyeron edificios más altos
– Haga clic para verticalidad). estilo de texto del patrón
y esbeltos (+ modificar el
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

43. 3. La cultura y el arte
– Gracias a estas innovaciones:
 Se rebaja el peso de la bóveda
– Haga cliclos muros.
sobre para modificar el estilo de texto del patrón
Se abrieron grandes ventanales
 Segundo nivel
con vidrieras de colores  +
o Tercer nivel
luminosidad nivel espiritualidad.
 Cuarto  +
 Quinto nivel

44. 3. La cultura y el arte
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Cimborrio de la catedral de Burgos
Catedral de León

45. 3. La cultura y el arte
De cruz latina o basilical
de enormes proporciones
– Planta
Girola sencilla (1 nave)
o doble (2 naves)
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel Cabecera muy
desarrollada, con un
o Tercer nivel presbiterio bastante
 Cuarto nivel profundo
 Quinto nivel
Crucero,
generalmente poco
sobresaliente
3 o 5 naves (la
central más ancha y
alta que las
laterales)

46. 3. La cultura y el arte
– Alzado
CLARISTORIO
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Ventanales altos de iluminación
 Segundo nivel
TRIFORIO nivel
o Tercer
 Cuarto nivel
Galería de servicio que sustituye
 Quinto nivel
a la tribuna románica.
Se abre al interior y al exterior.
ARCADAS
Conjunto de arcos que dan
acceso a las naves laterales

47. 3. La cultura y el arte
– La fachada gótica
 Tiene una mayor
– Haga clicypara modificar el estilo de texto del patrón
altura complejidad
que la románica:
 Segundo nivel
o Tercer tener tres
o Suele
nivel
portadas, cada una
 Cuarto nivel
con arquivoltas
 Quinto nivel
apuntadas, dintel,
parteluz, jambas y
tímpano.
 Sobre las portadas
aparecen:
o Rosetones con
vidrieras.
o Galerías con
estatuas y glabetes. Catedrales de
Chartres y Reims

48. 3. La cultura y el arte
Catedral de
Amiens
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

49. 3. La cultura y el arte
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Il duomo de Milán

50. 3. La cultura y el arte
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

51. 3. La cultura y el arte
– Edificios góticos no religiosos
 Castillos, palacios, lonjas, ayuntamientos y universidades.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Castillo de Manzanares (Madrid)

52. 3. La cultura y el arte
– Edificios góticos no religiosos
 Castillos, palacios, lonjas, ayuntamientos y universidades.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Palacio del Infantado (Guadalajara)
Palacio ducal (Venecia)

53. 3. La cultura y el arte
– Edificios góticos no religiosos
 Castillos, palacios, lonjas, ayuntamientos y universidades.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Lonja de Palma de Mallorca Lonja de
Brujas

54. 3. La cultura y el arte
– Edificios góticos no religiosos
 Castillos, palacios, lonjas, ayuntamientos y
universidades.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Palacio Vecchio de
Florencia
Ayuntamiento
de Brujas
Ayuntamiento
de Bruselas

55. 3. La cultura y el arte
– Edificios góticos no religiosos
 Castillos, palacios, lonjas, ayuntamientos y universidades.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Universidad de Oxford
All Souls College
Merton College 
Divinity School 

56. 3. La cultura y el arte
2. La decoración gótica: escultura y pintura
–Pervive la función didáctica, moralizante y decorativa pero toma
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
importancia la decorativa.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Notre-Dame de París
Juicio Final, Catedral de Bourges Catedral de Toledo

57. 3. La cultura y el arte
– Domina la temática religiosa pero
 Se humaniza el mensaje religioso:
– Haga Jesús: ser humano (no como Dios omnipotente).del patrón
o clic para modificar el estilo de texto
o La Virgen: madre cariñosa, mediadora entre Dios y los
 Segundo nivel
hombres o madre que sufre por la muerte de su hijo.
o Tercer nivel
o Santos: protectores de los hombres y sus actividades.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Santa Bárbara, R.
Campin (1438).
Descendimiento,
Roger Van der
Weyden (1436).

58. 3. La cultura y el arte
Virgen Virgen gótica
románica
Madre de Dios Madre
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Hierática Sonriente
Frontal
 Segundo nivel Se comunica
Desproporcionada
o Tercer nivel Busca la belleza
 Cuarto nivel
Cristo Cristo gótico
 Quinto nivel
románico
Cristo Dios Cristo hombre
Vivo Muerto, moribundo
(triunfante) (sufrimiento)
Semidesnudo, con
Vestido
heridas
Brazos oblicuos
Brazos rectos
(V)
Cuatro clavos Tres clavos
Figura y mirada Cabeza inclinada

59. 3. La cultura y el arte
o Obras de temática laica (retratos o escenas de la vida cotidiana).
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Sepulcro del Doncel de Sigüenza, Martín Vázquez de Arce
Tríptico
Portinari
(detalle), Hugo
Van del Goes
(14764)
Matrimonio
Arnolfini, Jan
Van Eyck
(1434)

60. 3. La cultura y el arte
– Aumenta el realismo, por una nueva valoración de la Naturaleza.
 Las figuras recuperan progresivamente las proporciones anatómicas, el
volumen, el movimiento, la expresividad.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Se puede ver en los retratos, en el tratamiento de los ropajes, en la inclusión
 Segundoanecdóticos (objetos cotidianos).
de temas nivel Formación de grupos.
o Tercer nivel Actitudes dialogantes
 Cuarto nivel Individualización
 Quinto nivel De los rostros
Gótico
pleno
Comienzos Naturalismo
Del Gótico (ej.: Pliegues)
Gusto por lo
secundario y
anecdótico
Anunciación y Visitación
Catedral de Reims

61. 3. La cultura y el arte
– Obras de autor conocido y de prestigio, como Nicola y
Giovanni Pisano, Juan de Lieja, Claus Sluter, Van Eyck, Van de
Weyden…
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel Ibérica, Pere Johan, Pere Oller, Guillermo Sagrera,
En la Península
GilTercer nivelLluís Dalmau…
o de Siloé,
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

62. 3. La cultura y el arte
2.1. La escultura gótica
–Se realiza en piedra:
– Haga clic para modificar de estilo de texto del patrón(fachadas,
 Esculturas decorativas el elementos arquitectónicos
portadas, capiteles, torres, pináculos, cimborrios, destacando las
 Segundo nivel
gárgolas)
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Puerta del Sarmental,
Cimborrio del Duomo de Milán
Catedral de Burgos

63. 3. La cultura y el arte
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Duomo de Milán

64. 3. La cultura y el arte
 Sepulcros, de la clase dominante (reyes, nobles, clérigos) que
pretenden inmortalizarse y que reflejan una nueva actitud del hombre
medieval ante la muerte (impacto causado por la Peste Negra).
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Sepulcro de Felipe el Atrevido.
Cartuja de Champmol, Dijón

65. 3. La cultura y el arte
 Sepulcros, de la clase dominante (reyes, nobles, clérigos) que
pretenden inmortalizarse y que reflejan una nueva actitud del hombre
medieval ante la muerte (impacto causado por la Peste Negra).
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Sepulcro del arzobispo Juan de
Aragón, Catedral de Tarragona Sepulcro del Infante
Alonso. Gil de Siloé.
1489-1493. Cartuja de
Miraflores. Burgos

66. 3. La cultura y el arte
– Se realiza en madera:
 Retablo: pantalla en la que se disponen una serie de escenas
– Haga clic paraque se colocan detrás del altardel patrónuna iglesia.
religiosas y modificar el estilo de texto mayor de
 Segundo nivel Retablo de la
o Tercer nivel Cartuja de
Miraflores. Burgos.
 Cuarto nivel Gil de Siloé. Finales
del s. XV
 Quinto nivel
Retablo de la Seo
de Zaragoza. Pere
Johan y Piet d
´Ansós. XV

67. 3. La cultura y el arte
 Tallas: esculturas talladas en madera y pintadas de imágenes de
devoción (santos, Madonnas o Virgen con el Niño y Cristo
crucificado).
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

68. 3. La cultura y el arte
2.2. La pintura gótica
–Mayor realismo: Liberación del Espacio real y
Perspectiva marco arquitectónico reconocible
Retratos Luz
(con errores) (tabla o lienzo)
individualizados natural
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Distintos planos Deleite por los objetos cotidianos y lo
o escenas anecdótico (p.e. pliegues de los ropajes)

69. 3. La cultura y el arte
– Sobre tablas o retablos, encargadas por la Iglesia, por instituciones
(gobiernos municipales, gremios…) o por nobles o burgueses.
– Hagamenudo se unían 2 o 3 tablas (díptico texto del patrón
 A
clic para modificar el estilo de o tríptico).
 Segundolos donantes (pagadores) se retrataban en la obras.
 A veces,
nivel
 Otras veces, eran más pequeñas, transportables y se colocaban en
o Tercer nivel
palacios o casas.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Distintos retratos de pintura flamenca del
siglo XV. Museo Thyssen-Bornemizsa.
Aprox. 35x25 cm cada uno
Van Eyck. Políptico de Gante. 1408-11. Catedral de Gante.

70. 3. La cultura y el arte
– Temas religiosos + escenas de la vida cotidiana y retratos de
personajes ilustres.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Simone Martini, Majestad del Ayuntamiento de Siena, 1315-1321.
Robert Campin, Retrato de un hombre robusto.
Robert de Masmines (?), c. 1425

71. 3. La cultura y el arte
– Evolución:
Coronación de la Virgen
(Gótico lineal)
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Damas con caballero. S. XIII Lluis Borrassa. San
Pedro camina sobre las
aguas. 1411, Tarrasa
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

72. 3. La cultura y el arte
– Evolución:
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel Duccio. Maestá. 1308-11. Catedral de Siena.
 Cuarto nivel Martini, La
 Quinto nivel Anunciación, 1333.
Uffizi, Florencia
Cimabue, Maestá dela
Santa Trinitá, h. 1280.
Uffizi, Florencia
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

73. 3. La cultura y el arte
– Evolución: Giotto. La última cena. 1304-1313.
Capilla Scrovegni
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

74. 3. La cultura y el arte
Giotto. Escenas de la Capilla
– Evolución: Scrovegni (1304-1313)
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón 
Influye
 Segundo nivel en
Miguel
o Tercer nivel Ángel.
Capilla
 Cuarto nivel Sixtina.
S. XVI
 Quinto nivel
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

75. 3. La cultura y el arte
– Evolución
Limbourg, Las Muy Ricas Horas del Stefan Lochner, Adoración de los reyes. H. 1440.
Duque de Berry , c.1380-90, París.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

76. 3. La cultura y el arte
– Evolución:
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Jean Fouquet, Díptico de Melún, 1450
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

77. 3. La cultura y el arte
Van der Weyden, Descendimiento. 1434.
– Evolución: Museo del Prado
Jan Van
Eyck,
Virgen del
Canciller
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Rolin,
1435.
 Segundo nivel Louvre.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
El Bosco. Tríptico de las Delicias. 1480-90.
Museo del Prado
GÓTICO GÓTICO GÓTICO GÓTICO
LINEAL ITALIANO INTERNACIONAL FLAMENCO
  
Mitad del XIII – Mitad del XIII – Finales del XIV - inicios s. XV – inicios del
Mitad del XIV Mitad del XIV del XV XVI

78. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: Robert Campin
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Robert Campin. Tríptico de Mérode 1408-11. Metropolitan, NY.
R. Campin. St. Verónica.
H. 1430. Frankfurt.

79. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: Jan Van Eyck
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón . Catedral de Gante.
Van Eyck. Políptico de Gante.
1408-11
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

80. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: Jan Van Eyck
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Jan Van Eyck, Retato del
Canciller Rolin, 1435. Louvre.

81. 3. La cultura y el arte
Matrimonio Arnolfini. 1434. Van Eyck.
– Pintura flamenca: Jan Van Eyck National Gallery, Londres.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

82. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: Roger Van der Weyden
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Roger Van der Weyden, Descendimiento. 1434. Museo del Prado

83. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca:
Hugo Van der Goes
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Van de Goes, Trìptico Portinari. 1476-78. Uffizi, Florencia

84. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: El Bosco
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
El Bosco, Tabla de los Pecados capitales. 1500-
El Bosco, El carro de heno. 1516-1550. Prado
1525. Prado

85. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: El Bosco
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
El Bosco. Tríptico de las Delicias. 1480-90. Museo del Prado

86. 3. La cultura y el arte
– Pintura flamenca: El Bosco
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
El Bosco. Detalles del Tríptico de las Delicias. 1480-90. Museo del Prado

87. 4. La crisis del siglo XIV
– En el siglo XIV se inició un periodo de crisis.
– Haga clic paraClima
modificar el estilo dede tierras patrón
Roturación texto del
 Segundodesfavorable
nivel de baja calidad
o Tercer nivel
Malas Guerras e inseguridad
 Cuarto nivel
de los caminos
 Quinto nivel cosechas
CRISIS
AGRARIA
HAMBRUNAS

88. 4. La crisis del siglo XIV
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

89. 4. La crisis del siglo XIV
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Tratamiento:
 Segundo nivel
-Ignorancia y errores sobre
las causas (castigo de nivel
o Tercer Dios o
envenenamiento Cuarto nivel
 de los
judíos), el tratamiento y la
 Quinto nivel
prevención del contagio.
-Actuaciones:
• Purificación del aire
• Sangrías o sajado de
bubos
• Administración de
brebajes de hierbas y
minerales

90. 4. La crisis del siglo XIV
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Peter Brueghel el Viejo. El triunfo de la muerte. 1562. Museo del Prado

91. 4. La crisis del siglo XIV
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Duramente reprimidas
por la nobleza, la
burguesía y la realeza

92. Técnicas de trabajo
Comentario de una obra escultórica
– Tipo
 Bulto redondo o relieve.
–  Situación: portada, columna,
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
fachada…
 Segundo nivel
– Material
o Tercer nivel
 Piedra, bronce, arcilla,
 Cuarto nivel
madera, hierro…
 Quinto nivel
 Policromía.
– Tema
 Religioso (personajes,
escenas bíblicas).
 Mitológico.
 Retratos
 Escenas de la vida cotidiana.
 Motivos vegetales o animales.

93. Técnicas de trabajo
Comentario de una obra escultórica finales (p. 149-150):
Actividades
Todas, del 1 al 12 inclusive
– Descripción y
comentario
 Describir la escultura.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
– Autor
 Segundo nivel
 Título y autor de la
o Tercer nivel
obra.
 Cuarto nivel
– Estilo artístico
 Quinto nivel
 Clasificar la escultura
en un estilo artístico,
describiendo sus
características.
 Época en la que se
realizó la obra.