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Laura Textle Pérez
LICENCIATURA ABIERTA 2011
                    TICS
Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar
  diferentes estrategias, técnicas o métodos de
enseñanza las cuales se deben estudiar, analizar y
     poner en práctica para lograr el objetivo.
Mi interés es dar a conocer los diferentes tipos de
estrategias de aprendizaje que existen, las cuales nos
    permiten mejorar con mayor facilidad nuestro
 aprendizaje, especialmente en una segunda lengua.
conjunto de procedimientos o procesos mentales
  empleados por un individuo en una situación en
particular de aprendizaje para facilitar la adquisición
                  de conocimientos.
Metalinguis                Cognitivas
   ticas




              Affectivas
Las estrategias metacognitivas son aquellas cosas que
  hacemos para planificar, monitorear y evaluar nuestro
propio aprendizaje con el fin de mejorarlo. Por ejemplo en
una lectura podemos hacernos preguntar acerca de texto
   para verificar nuestra comprensión. (Esta estrategia
 requiere de cierto nivel de conciencia para supervisar el
                  proceso de aprendizaje).
Las estrategias afectivas son las estrategias de aprendizaje
    relacionadas con la gestión de las emociones, tanto
  negativas como positivas. Como estudiantes debemos
estimularnos así como motivarnos nosotros mismos para
                  ser mejores aprendices.
Las estrategias cognitivas son aquellas cosas que
hacemos para hacer progresar nuestro aprendizaje. Por
 ejemplo, en el caso de el aprendizaje de una segunda
 lengua podemos hacer uso de flashcard, vocabulario
                           etc
Para talar un árbol se pueden utilizar diferentes sistemas
(herramientas): un hacha, con un serrucho o llamar aun talador
profesional, sin embargo los resultados que se obtengan no serán
  los mismos; dependerán en gran medida de que sepa elegir el
   método más eficaz para cada tarea. De igual manera cuando
    queremos aprender algo también podemos elegir distintos
                métodos y sistemas de aprendizaje.
En conclusión podemos decir que cada uno tiene su
   propia forma de aprender y usar estrategias. Las
estrategias pueden ser de mucha ayuda si las sabemos
 utilizar y si tenemos conocimiento de ellas, y cuando
 hacemos un buen uso podemos trasladarlas en otras
      materias y en la vida cotidiana fuera del aula.
1.http://html.rincondelvago.com/estrategias-de-aprendizaje.html
2. http://www.unacar.mx/f_educativas/mfaro03/modelo/estrategias.pdf
       3. http://www.monografias.com/trabajos19/estrategias-
              aprendizaje/estrategias- aprendizaje.shtml
   4.http://www.galeon.com/aprenderaaprender/vak/queson.htm

        5.http://sensei.lsi.uned.es/~miguel/tesis/node14.html

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Estrategias de aprendizaje para mejorar el aprendizaje

  • 2. Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diferentes estrategias, técnicas o métodos de enseñanza las cuales se deben estudiar, analizar y poner en práctica para lograr el objetivo.
  • 3. Mi interés es dar a conocer los diferentes tipos de estrategias de aprendizaje que existen, las cuales nos permiten mejorar con mayor facilidad nuestro aprendizaje, especialmente en una segunda lengua.
  • 4. conjunto de procedimientos o procesos mentales empleados por un individuo en una situación en particular de aprendizaje para facilitar la adquisición de conocimientos.
  • 5. Metalinguis Cognitivas ticas Affectivas
  • 6. Las estrategias metacognitivas son aquellas cosas que hacemos para planificar, monitorear y evaluar nuestro propio aprendizaje con el fin de mejorarlo. Por ejemplo en una lectura podemos hacernos preguntar acerca de texto para verificar nuestra comprensión. (Esta estrategia requiere de cierto nivel de conciencia para supervisar el proceso de aprendizaje).
  • 7. Las estrategias afectivas son las estrategias de aprendizaje relacionadas con la gestión de las emociones, tanto negativas como positivas. Como estudiantes debemos estimularnos así como motivarnos nosotros mismos para ser mejores aprendices.
  • 8. Las estrategias cognitivas son aquellas cosas que hacemos para hacer progresar nuestro aprendizaje. Por ejemplo, en el caso de el aprendizaje de una segunda lengua podemos hacer uso de flashcard, vocabulario etc
  • 9. Para talar un árbol se pueden utilizar diferentes sistemas (herramientas): un hacha, con un serrucho o llamar aun talador profesional, sin embargo los resultados que se obtengan no serán los mismos; dependerán en gran medida de que sepa elegir el método más eficaz para cada tarea. De igual manera cuando queremos aprender algo también podemos elegir distintos métodos y sistemas de aprendizaje.
  • 10. En conclusión podemos decir que cada uno tiene su propia forma de aprender y usar estrategias. Las estrategias pueden ser de mucha ayuda si las sabemos utilizar y si tenemos conocimiento de ellas, y cuando hacemos un buen uso podemos trasladarlas en otras materias y en la vida cotidiana fuera del aula.
  • 11. 1.http://html.rincondelvago.com/estrategias-de-aprendizaje.html 2. http://www.unacar.mx/f_educativas/mfaro03/modelo/estrategias.pdf 3. http://www.monografias.com/trabajos19/estrategias- aprendizaje/estrategias- aprendizaje.shtml 4.http://www.galeon.com/aprenderaaprender/vak/queson.htm 5.http://sensei.lsi.uned.es/~miguel/tesis/node14.html