第三章遊戲評量表 回饋單
- 1. 嬰幼兒發展與學習評量 問卷調查
各位同學您好：
首先非常感謝您填答這份問卷，這是一份針對同學們上完課，對第三章內容了
解度的調查問卷。本問卷分為三部分，作答方式皆為選擇題以及簡答題，請同學
圈選最符合自己答案的選項，最後再次感謝同學們的配合。
第一部分 「報告的方式與資料連結性」
Q1.此堂課程是否有助於您對第三章的了解？
A:是 B:否 C:其他，原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Q2.遊戲是否有益於加深您對課程的了解？
A:是 B:否 C:其他，原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Q3.此堂課程與課本的連貫性程度？
A:佳 B:尚可 C:差。
第二部分 「課程內容」
Q4.以下何者為評量循環歷程中的重要決定？
A:應用資訊 B:詮釋資訊 C:收集資訊 D:以上皆是。
Q5.評量的項目應該是誰都能夠也願意做的？
A:學校 B:教師 C:學生 D:家長。
Q6. 評量應該要聚焦於對何者的學習期待成果上？
A:教師 B:家長 C:兒童 D:學校
Q7.為什麼評量？請問評量的四大目的為何？
Q8.對教學方面，『評量』並沒有提供何者的協助？
A:協助決定教學要從何處開始。
B:協助兒童提升學習興趣。
C:協助教師長期及短期的教學計畫。
D:決定何時要做改變以幫助兒童學習。
Q9.請簡述「標竿」的定義。
Q10.請解釋何謂「表現標準 。
」
第三部分 「課程內容」
Q11.請簡述此堂課程最使您印象深刻的部份。
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