UNIVERSIDAD CENTRAL     DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y   CIENCIA DE LA EDUCACIÓN      ESCUELA DE IDIOMAS       ...
LA LENGUA EN LOS HECHOS      DEL LENGUAJE CURSO DE LINGÜÍSTICA GENERAL          CAPÍTULO III       Ferdinand de Saussure
Desde un punto de vista científico, a partirde las ideas de Ferdinand de Saussure, seentiende por lengua el sistema de sig...
Partiendo de los estudios de Ferdinand deSaussure, el funcionalismo lingüísticoestudia la función del lenguaje en lacomuni...
El conjunto de fenómenos relacionados con lautilización del lenguaje es la materia de lalingüística, y es el habla; el sec...
La lingüística debe definir ciertos conceptosque permiten discernir el objeto en lamateria durante el estudio de un lengua...
El propio Saussure establece una serie dediferencias entre la lengua y el habla:
CIRCUITO COMUNICATIVO
EL PROCESO COMUNICATIVO   Punto de partida del circuito: cerebro de A (conceptosasociados con las representaciones de los ...
ESQUEMA DEFONACIÓN Y AUDICIÓNAudición       FonaciónFonación         Audición
ANÁLISIS DEL CIRCUITO            COMUNICATIVO a) Parte externa (vibración de los sonidos que van de la boca al oído)      ...
PREGUNTAS Y CLAVES¿Qué tipo de proceso es la    Lengua: sistemas delengua?                       conceptos asociados      ...
UBICACIÓN DE LA LENGUA EN      LOS HECHOS DEL LENGUAJE   “La lengua no es una función del sujeto    hablante, es el produc...
TAREA   ESCRIBA UN ENSAYO TITULADO“REFLEXIONES SOBRE EL LENGUAJE, LA LENGUA Y EL HABLA (ENFOQUE              LINGÜÍSTICO”....
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La lengua en los hechos del lenguaje por Sharon Ramos

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE IDIOMAS SHARON RAMOS PLURILINGÜE
  2. 2. LA LENGUA EN LOS HECHOS DEL LENGUAJE CURSO DE LINGÜÍSTICA GENERAL CAPÍTULO III Ferdinand de Saussure
  3. 3. Desde un punto de vista científico, a partirde las ideas de Ferdinand de Saussure, seentiende por lengua el sistema de signosorales y escritos del que disponen losmiembros de una comunidad para realizarlos actos lingüísticos cuando hablan yescriben.
  4. 4. Partiendo de los estudios de Ferdinand deSaussure, el funcionalismo lingüísticoestudia la función del lenguaje en lacomunicación y le otorga un rol esencial.
  5. 5. El conjunto de fenómenos relacionados con lautilización del lenguaje es la materia de lalingüística, y es el habla; el sector o aspectode estos fenómenos en que debe interesarse ellingüista es el objeto, y recibe el nombre delengua.
  6. 6. La lingüística debe definir ciertos conceptosque permiten discernir el objeto en lamateria durante el estudio de un lenguajedado.
  7. 7. El propio Saussure establece una serie dediferencias entre la lengua y el habla:
  8. 8. CIRCUITO COMUNICATIVO
  9. 9. EL PROCESO COMUNICATIVO Punto de partida del circuito: cerebro de A (conceptosasociados con las representaciones de los signos lingüísticos o imágenes acústicas que sirven para su expresión). Proceso psíquico: Un concepto desencadena en el cerebro una imagen acústica correspondiente.Proceso fisiológico: el cerebro transmite a los órganos de la fonación un impulso correlativo a la imagen. Proceso Físico: Las ondas sonoras se propagan de la boca de A al oído de B.El circuito sigue en B un orden inverso: del oído al cerebro: ondas sonoras, transmisión fisiológica de la imagen acústica; asociación psíquica de esta imagen con el concepto correspondiente (cerebro).
  10. 10. ESQUEMA DEFONACIÓN Y AUDICIÓNAudición FonaciónFonación Audición
  11. 11. ANÁLISIS DEL CIRCUITO COMUNICATIVO a) Parte externa (vibración de los sonidos que van de la boca al oído) y una parte interna, que comprende todo el resto. b) Parte psíquica y una parte no psíquica (segunda tanto los hechos fisiológicos de que son asiento los órganos, como los hechos físicos exteriores al individuo).c) Parte activa y una parte pasiva. (Activo todo lo que va del centro de asociación de uno de los sujetos al oído del otro sujeto, y pasivo todo lo que va del oído del segundo a su centro de asociación). Por último, en la parte psíquica localizada en el cerebro se puede llamar ejecutivo todo lo que es activo (c -> i) y receptivo todo lo que es pasivo (i -> c). Facultad de asociación y de coordinación para la organización de la lengua como sistema.
  12. 12. PREGUNTAS Y CLAVES¿Qué tipo de proceso es la Lengua: sistemas delengua? conceptos asociados imágenes acústicas.¿El origen social del La parte física puedelenguaje se da en la lengua descartarse desde uno en el habla? principio y la parte psíquica tampoco entra en juego en su totalidad.¿Dónde se ubica la lengua? La ejecución jamás está a cargo de la masa, siempre es individual
  13. 13. UBICACIÓN DE LA LENGUA EN LOS HECHOS DEL LENGUAJE “La lengua no es una función del sujeto hablante, es el producto que el individuo registra pasivamente; nunca supone premeditación, y la reflexión no interviene en ella más que para la actividad de clasificar”.Ferdinand de Saussure, “Curso de Lingüística General”, Capítulo III, pg 41, vigesimacuarta edición, 1945.
  14. 14. TAREA ESCRIBA UN ENSAYO TITULADO“REFLEXIONES SOBRE EL LENGUAJE, LA LENGUA Y EL HABLA (ENFOQUE LINGÜÍSTICO”. No olvide la estructura del ensayo. Relealos textos recomendados, cuestione, analice, cite y argumente sus ideas. Valor 5 puntos.

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