El documento describe tres proyectos para la clase de Español en la Escuela Secundaria No. 55. Cada proyecto tiene el propósito de que los estudiantes investiguen un tema, analicen información de varias fuentes, y aprendan habilidades como argumentar puntos de vista y modificar cuentos. Los aprendizajes esperados incluyen revisar información, participar en discusiones formales, y reconocer la diversidad lingüística.
Planes de clase de 8vo semestre de español de secundaria general vespertina n...
Proyectos 4,5,6
1. Escuela Secundaria No.55 ‘’Cinco de Mayo’’
Materia: Español
Tema: La mesa redonda
Ámbito: Estudio
Proyecto 4
Propósito: Es que el alumno aprenda a seleccionar un tema de su agrado e
importancia, que tenga que ver con otra materia, asimismo investigar la
información en diferentes fuentes como en libros de texto de la biblioteca,
enciclopedias, revistas e internet, para después comparar ,analizar, y sintetizar la
información de acuerdo a las fuentes consultadas. Además de subrayar lo más
relevante del tema y así como buscar las palabras desconocidas en el diccionario
para hacer un glosario al final de cada proyecto.
Aprendizajes esperados:
Revisar y seleccionar la información
de diversos textos para participar en
una mesa redonda.
Argumentar los puntos de vista y
utilizar los recursos discursivos para
intervenir en una discusión formal
para
defender
las
opiniones
personales de cada alumno en el
equipo de trabajo.
Recuperar la información y puntos
de vista que aportaron los alumnos
para integrarla a la discusión y llegar
a una conclusión sobre el tema.
Además de poner en práctica todo lo
aprendido a través de la vida
cotidiana.
Bibliografía:(Londoño, A).(2013).Español 2.México:Fernández
Practicante: Curiel Rodríguez Yaneth
Maestra: Berta Tovar Córdova
2. Escuela Secundaria No.55 ‘’Cinco de Mayo’’
Materia: Español
Tema: ¿Quieres que te lo cuente otra vez?
Ámbito: Literatura
Proyecto 5
Propósito: Es que el alumno aprenda a seleccionar un tema de agrado e importancia
que tenga que ver con otra materia, asimismo investigar la información en
diferentes fuentes como en libros de texto de la biblioteca, enciclopedias, revistas
e internet, para después comparar ,analizar, y sintetizar la información de acuerdo
a las fuentes consultadas. además de subrayar lo más relevante del tema y así como
buscar las palabras desconocidas en el diccionario para hacer un glosario.
Aprendizajes esperados:
Modificar las características de los
diferentes aspectos en función de la
historia que presenta un cuento
original.
Modificar la estructura del cuento e
identificar sus implicaciones en el
efecto que causa.
Emplear recursos lingüísticos para
describir personajes, escenarios y
situaciones.
Además de poner en práctica todo lo
aprendido a través de la vida
cotidiana.
Bibliografía:(Londoño, A).(2013).Español 2.México:Fernández
Practicante: Curiel Rodríguez Yaneth
Maestra: Berta Tovar Córdova
3. Escuela Secundaria No.55 ‘’Cinco de Mayo’’
Materia: Español
Tema:¿Cómo hablamos?
Ámbito: Participación social
Proyecto 6
Propósito: Es que el alumno aprenda a seleccionar un tema de su agrado e
importancia, que tenga que ver con otra materia, asimismo investigar la
información en diferentes fuentes como en libros de texto de la biblioteca,
enciclopedias, revistas e internet, para después comparar ,analizar, y sintetizar la
información de acuerdo a las fuentes consultadas. Además de subrayar lo más
relevante del tema y así como buscar las palabras desconocidas en el diccionario
para hacer un glosario al final de cada proyecto.
Aprendizajes esperados:
Identificar si una misma expresión o
palabra puede tener distintos
significados, en función del contexto
social y geográfico.
Reconocer la importancia del
respeto a la diversidad lingüística.
Identificar la variedad léxica de los
pueblos hispanohablantes como
parte de la riqueza lingüística y
cultural del español.
Además de poner en práctica todo lo
aprendido a través de la vida
cotidiana.
Bibliografía:(Londoño, A).(2013).Español 2.México:Fernández
Practicante: Curiel Rodríguez Yaneth
Maestra: Berta Tovar Córdova