Trabajo Colaborativo

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Educacion y Tecnologia

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Trabajo Colaborativo

  1. 1. Equipo # 2 Rodríguez Barreda Verónica Santos Camacho Evelia Araceli Sarmiento Bermúdez Ricardo Serrano Vázquez Angélica Vázquez Tzompantzi Rocío Alejandra Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada Tercera edición B2
  2. 2. Aspectos de práctica docente Un aspecto importante es que todos los alumnos, no importando edad y sexo, puedan tener las mismas oportunidades de adquirir competencias y/o conocimientos de una asignatura nueva; por lo que se considera que se debe realizar algún tipo de TEST, para evaluar sus conocimientos previos. Dada la modalidad de escolaridad (a distancia), en importante que el alumno tenga conocimiento básico del uso de las TIC’s, ya que esto puede ser un obstáculo al momento de desenvolverse en sus estudios. Es importante que exista comunicación constante entre los docentes, tutores, asesores y demás participantes de la escuela hacia el alumno, para que con ello se puedan despejar todas sus dudas. Así mismo esto permite que se pueda dar seguimiento oportuno a los alumnos.
  3. 3. Contribución de mejora en la práctica docente El docente es el encargado de formar a los alumnos con base en los conocimientos que el ha adquirido a lo largo de su vida. El saber los conocimientos de los alumnos se pueden aplicar estrategias para que todos tengan los mismo conocimientos y aquellos que ya los tengan, reafirmen y/o practiquen. Dar seguimiento oportuno a los alumnos puede ayudar a que ellos despejen dudas y puedan aplicar los conocimientos adquiridos. Con esto se espera apoyar a los alumnos para lograr sus metas dentro de la Universidad.
  4. 4. La práctica docente tiene al menos cinco vertientes 1. La actualización de los docentes debe de ser una tarea permanente. 2. La actualización del tratamiento de los contenidos debe de permitir la realización de coloquios interdisciplinarios. 3. El contacto entre diseñadores de cursos y docentes debe darse, aunque sea en forma virtual, para establecer la importancia de todos los aspectos de cada curso, e identificar y/o encuadrar los elementos que confluyen en los contenidos. 4. El fomento de la investigación disciplinar en el área de trabajo de asignaturas y contenidos fortalecerá el aprovechamiento de espacios que se requiere movilizar. 5. La re-estructuración de os contenidos debe de ser una tarea permanente.
  5. 5. IMPLICACIONES EN EL TRABAJO COLABORATIVO
  6. 6. IMPLICACIONES EN EL TRABAJO COLABORATIVO

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