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Mini Presentacion 2 1

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Mini Presentacion 2 1

  1. 1. maneras de integrarestudiantesy maestros en el proceso deretroalimentación a través del usode comentariosen lascomposicionesusandolasherramientas en Microsoft Word.<br />Las estadísticasmuestranqueestesistema no simplifica el procesoperosímejora la calidadycantidadde los comentariosyaumenta el producto final.<br />Tambiénfacilita los aspectosmástécnicos del proceso de corregir.<br />
  2. 2. Tienequeusar un programa en líneacomoWebCTo Blackboard ytambién Microsoft Word.<br />Unaclase de composición, 6 composiciones de 500 palabrascadauna. 3 versionesparacadacomposición.<br />Cómoañadircomentarios en Microsoft Word: &quot;reviewing&quot; toolbar, unavezquehayasañadidoesto, hay queapretar &quot;new comment&quot;.<br />
  3. 3. no hay un acuerdosi la retroalimentación de la forma (gramática, ortografía, vocabulario etc) sirveparamejorar la escritura. <br />los códigos en la corrección no sirvensiempre<br />retroalimentacióndel contenidoayuda mucho peroes un pocomonótonoporqueaparece en los márgeneso al final en forma escrita. estaherramientapermiteque el maestro deje un mensaje de voz<br />los alumnospuedenveryoír los comentariosyluego responder a ellospara ser una parte importante del procesoyexplicarse a los maestros.<br />lasconclusiones: no es un procesomáscortocomoesperaba el investigadorperosí les ayuda a los estudiantesaprender el proceso de escribirmásprofundamente<br />

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