Usos y peligros que conlleva utilizar facebook y twitter

1. Integrantes Christian Mejía
Christian Pañi

2. Usos y peligros de la
utilización de las redes
sociales

3. ¿Qué son las redes sociales?
Las redes sociales en Internet son comunidades
virtuales donde sus usuarios interactúan con personas
de todo el mundo con quienes encuentran gustos o
intereses en común. Funcionan como una plataforma de
comunicaciones que permite conectar gente que se
conoce o que desea conocerse, y que les permite
centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar
fácil de acceder y administrado por los usuarios.

4. Usos del facebook para la educación

5. ● Espacio horizontal de
interacción. El ambiente que se
comparte en Facebook y la forma
de interacción en todas
direcciones, ofrece a los
estudiantes la oportunidad de
participar más libre y fluidamente.

6. ● Familiaridad de uso. Muchos
estudiantes ya son usuarios
de Facebook, por lo cual
podrán trabajar con
comodidad. En el caso de
estudiantes novatos,
contaremos con la motivación
que sentirán por conocer una
herramienta que otros
compañeros ya manejan.

7. Mayor colaboración. El diseño de
Facebook está orientado al
intercambio de contenidos, por lo
que es una herramienta muy
favorable para promover la
colaboración entre los estudiantes.

8. ● Las clases no terminan en el
aula. Usar una plataforma en red
permite que las clases trasciendan
el espacio físico del aula y puedan
seguir comentando, descargando y
publicando a cualquier hora y
desde cualquier lugar.

9. Educar en la responsabilidad y el
respeto. Trabajar con redes sociales en
la escuela es una excelente oportunidad
para desarrollar temas como la seguridad
en internet, el respeto y la tolerancia.

10. Formación de grupos. El docente a
partir de una misma cuenta puede
crear diferentes grupos de estudiantes
(por grado, por tema, por nivel, etc.) y
configurar el acceso.

11. Experiencia real. La escuela debe
enseñar a los estudiantes a
desenvolverse en el mundo real y hoy
las instituciones y empresas del
sector público y privado están usando
redes sociales; por tanto, su uso en la
escuela puede significar un aporte
adicional a la práctica que más
adelante deberán desarrollar.

12. Usos educativos de twitter

13. Información al instante. Se
pueden llevar a cabo encuentros
virtuales que involucran
preguntas de los estudiantes y
respuestas de profesionales.
Luego pueden hacer comentarios
en un blog.

14. Discusiones fuera de
clase. Twitter es un buen
lugar donde tanto alumnos
como profesores -e incluso
otros profesionales-pueden
discutir sobre
temas relacionados a la
clase.

15. Anuncios. En lugar de enviar un
email masivo, puedes escribir un
tweet para hacer algún anuncio
sobre clases, deberes, lecciones.

16. TwitLit. El límite de 140
caracteres es definitivamente un
reto para los estudiantes. Puede
ser un estimulante creativo para
alguien que busque escribir
poesía, historias cortas o alguna
otra pieza literaria.

17. Seguir conferencias.
Desde Twitter, los alumnos
pueden seguir conferencias
donde destacados
profesionales expongan sus
ideas. Incluso podrían
acceder a la transmisión de
video en vivo de la misma.

18. Comunicarse con
profesionales. Los
estudiantes pueden no solo
seguir a profesionales, sino que
también pueden responderles e
incluso entablar un discusión
abierta donde podrían
participar más personas.

19. Compartir una historia. Los
estudiantes pueden compartir o
incluso inventar una historia. El
primer estudiante escribe una
oración, y los demás continúan.
Lo importante, otra vez, es usar
un hashtag que permita ordenar
las cosas.

20. Club de lectura. Los estudiantes
pueden leer un libro y comentarlo
en Twitter. Esto podría
complementarse con participación
de otros usuarios y ¿por qué no?
incluso con el autor del libro.

21. Comunicación con otras clases.
Puedes interactuar con profesores y
alumnos de otras clases y escuelas.
Podrían crear un hashtag comunal
que permita establecer discusiones.

22. Principales peligros de facebook y twitter

23. El acoso en línea
El cyberbullying o acoso a través de Internet es un fenómeno
que alarma a padres y autoridades gubernamentales, ya que va
en aumento, con el crecimiento de las redes sociales y el tiempo,
cada vez mayor, que dedican los niños y adolescentes en estos
espacios. Intimidación, exclusión y maltrato son caras de un
mismo problema.
Personas que reciben mensajes hirientes, intimidatorios y
humillantes se envían a diario generando miedo y dolor en las
víctimas y la diversión del acosador. Secretos descubiertos,
rumores falsos, reputaciones arruinadas, un hostigamiento
continuo que puede llevar hasta el suicidio si no se previene.
Este es quizá uno de los principales peligros de las redes
sociales que los padres temen para sus hijos. Un problema que
puede empezar en la escuela, como un juego entre sus amigos
pero que también puede involucrar a gente adulta que aprovecha
la facilidad de crear perfiles falsos en estas plataformas.

24. Incitación al odio
Prejuicios, mensajes de odio, intolerancia y llamados a
la violencia contra una persona o grupos de personas a
causa de su raza, religión, nacionalidad o ideas
políticas, se multiplican y amplifican también en las
redes sociales aprovechando su característica de
viralidad.
Los mensajes de odio no son exclusivos de los sitios de
redes sociales, pero sí pueden ser usados y con mucha
frecuencia para la difusión de expresiones
discriminatorias y discursos racistas hacia el otro, que
es diferente. Los grupos sociales más afectados son los
judíos, católicos, musulmanes, hindúes, homosexuales,
mujeres, inmigrantes y las minorías.

25. El phishing
Este es uno de peligros de las redes
sociales más conocidos. Se trata de una
modalidad de fraude que se caracteriza
porque el usuario es llevado al engaño
haciéndole revelar todos los datos de
acceso de su cuenta mediante la invitación
a una página falsa idéntica a la de una red
social. Al hacer clic, el usuario creerá por la
apariencia tan parecida que se trata de un
sitio de confianza e iniciará sesión
normalmente.

26. Malware
Durante el 2010, Facebook y Twitter, las
más populares redes sociales han sido
precisamente las más afectadas por
violaciones de seguridad. El gusano
Koobface fue una de las primeras grandes
amenazas para Facebook en 2008.
Mediante comentarios en los perfiles de sus
víctimas, los invitaba a ver un video
mediante un enlace a una web que a su vez
le pedía instalar un códec para ver
correctamente el sitio.

27. Pérdida de productividad
Algunas personas no logran controlar el tiempo que
pasan revisando sus redes sociales, llegando incluso
a interferir con otras actividades como el estudio y el
trabajo. Es cierto que a veces puede parecer más fácil
escoger pasar un tiempo divertido y relajado que
concentrarse en actividades importantes, pero esto
genera un problema porque se van postergando. Por
eso, son más ahora las empresas que prohíben y
bloquean su uso en las oficinas y centros de
enseñanza por considerar que distraen y bajan la
productividad de sus empleados.

28. Conclusión
Se puede concluir que las redes sociales se están convirtiendo en
una herramienta que permite el desarrollo de las habilidades
comunicativas y puede ser utilizada como estrategia de aprendizaje
por parte de los estudiantes, pues la mayoría de ellos las usan casi
siempre, aunque consideran que lo hacen sin ningún beneficio
específico, a pesar de que sí las incluyen como parte de sus
actividades académicas.
Las redes sociales pueden convertirse en una estrategia de
aprendizaje, entendida como el conjunto de operaciones, pasos,
planes, rutinas que usan los estudiantes para facilitar la obtención,
almacenamiento, recuperación y uso de información al aprender
Las redes pueden ser una herramienta metodológica para los
docentes, porque alimentan su propia formación desde la práctica y
participación en proyectos, además de ser un observador, seguidor y
mediador de los trabajos de los alumnos.