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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE JURISPUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION SOCIAL I
CICLO I-2015
“ANALISIS SOBRE: LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS TIPOS
DE CONOCIMIENTO.”
PRESENTADO POR:
CHRITOPHER NOÉ URRUTIA
GRUPO: C HORA: 7:25 – 8:15 AULA: 4
PRESENTADO A:
LICDA. DIANA MERIDO
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la
experiencia o el aprendizaje (a posteriori)1, o a través de la introspección (a
priori)2. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples
datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor
cualitativo.
Entre los tipos de conocimiento tenemos:
1. Empírico
2. Científico
3. Filosófico
4. Teológico
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO.
1. empírico.
 Este es un conocimiento que se obtiene en lo cotidiano ó el azar.
 Es ametódico y asistemático.
 Es dogmático.
 Ayuda a manejar las cosas según como nos van surgiendo
 Este se obtiene sin ser formado académicamente (casa, calle, etc…).
 Es lo que se percibe.
1 A posteriori en latín:” por lo que viene después”.
2a priori en latín: "lo que precede".
 Es inculcado por cultura o por la región en la que se vive.
 Es espontáneo.
2. científico.
 Este va mucho más allá de lo que percibe el empírico.
 Es sistemático3 y metódico4.
 Busca la verdad.
 Es el predominio de la razón sobre los sentimientos.
 Busca las causas y las leyes en las que está sujeto un determinado
fenómeno.
 No es espontáneo.
 Tiene un objetivo o una finalidad.
 Es adogmático
.
3. filosófico.
o Se diferencia del científico por el método y el objeto.
o El objeto de la filosofía no se percibe por medio del sentir (supra-
sensorial).
o Traspasa o va mucho más allá de la experiencia (metódico racional).
o Tiene como inicio las cosas materiales y culmina en las supra-
materiales.
o Se basa en cuestionar el porqué de las cosas y todo.
o Busca interpretar todo lo que rodea al ser humano.
3 Que sigue o se ajusta a un sistema (conjunto ordenado de normas y procedimientos)
4 Que se hace ordenada y sistemáticamente, siguiendo un método.
o Busca la verdad pero no poseerla.
o Busca la comprensión de la realidad en general.
4. Teológico.
 Es una creencia5.
 Se basa en la fe6 del individuo.
 Busca resolver los misterios y lo oculto.
 Incentiva la curiosidad y por ella llega a la búsqueda de la verdad.
 Llega al saber de la verdad no por la inteligencia sino con algo
divino.
 Es adquirido por libros sagrados.
 Es espiritual.
5 Idea o pensamiento que se asume como verdadero.
6 Es, pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve.(hebreos 11:1)

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Tipos de conocimiento: empírico, científico, filosófico y teológico

  • 1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE JURISPUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES INTRODUCCION A LA INVESTIGACION SOCIAL I CICLO I-2015 “ANALISIS SOBRE: LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO.” PRESENTADO POR: CHRITOPHER NOÉ URRUTIA GRUPO: C HORA: 7:25 – 8:15 AULA: 4 PRESENTADO A: LICDA. DIANA MERIDO
  • 2. EL CONOCIMIENTO El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori)1, o a través de la introspección (a priori)2. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Entre los tipos de conocimiento tenemos: 1. Empírico 2. Científico 3. Filosófico 4. Teológico SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO. 1. empírico.  Este es un conocimiento que se obtiene en lo cotidiano ó el azar.  Es ametódico y asistemático.  Es dogmático.  Ayuda a manejar las cosas según como nos van surgiendo  Este se obtiene sin ser formado académicamente (casa, calle, etc…).  Es lo que se percibe. 1 A posteriori en latín:” por lo que viene después”. 2a priori en latín: "lo que precede".
  • 3.  Es inculcado por cultura o por la región en la que se vive.  Es espontáneo. 2. científico.  Este va mucho más allá de lo que percibe el empírico.  Es sistemático3 y metódico4.  Busca la verdad.  Es el predominio de la razón sobre los sentimientos.  Busca las causas y las leyes en las que está sujeto un determinado fenómeno.  No es espontáneo.  Tiene un objetivo o una finalidad.  Es adogmático . 3. filosófico. o Se diferencia del científico por el método y el objeto. o El objeto de la filosofía no se percibe por medio del sentir (supra- sensorial). o Traspasa o va mucho más allá de la experiencia (metódico racional). o Tiene como inicio las cosas materiales y culmina en las supra- materiales. o Se basa en cuestionar el porqué de las cosas y todo. o Busca interpretar todo lo que rodea al ser humano. 3 Que sigue o se ajusta a un sistema (conjunto ordenado de normas y procedimientos) 4 Que se hace ordenada y sistemáticamente, siguiendo un método.
  • 4. o Busca la verdad pero no poseerla. o Busca la comprensión de la realidad en general. 4. Teológico.  Es una creencia5.  Se basa en la fe6 del individuo.  Busca resolver los misterios y lo oculto.  Incentiva la curiosidad y por ella llega a la búsqueda de la verdad.  Llega al saber de la verdad no por la inteligencia sino con algo divino.  Es adquirido por libros sagrados.  Es espiritual. 5 Idea o pensamiento que se asume como verdadero. 6 Es, pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve.(hebreos 11:1)