PROYECTO
INCENTIVANDO A LOS PEQUEÑOS
Nombre: Rosa Cayo
Marcela Rocha C.
4ª E. Parvularia
Profesor: Pedro Zurita
Ramo : Uso...
_________ Lenguaje Verbal y Relación M. Natural y Cultural____________
¿QUE SE QUIERE HACER?
Con el Proyecto Software
Se e...
indicara con su flecha el Nª que corresponda, el cual hará un sonido
verbal explicando en español o ingles, dependiendo de...
4° ¿PARA QUÉ SE HACE?
OBJETIVO GENERAL:
Diseñar un recurso Metodológico y Didáctico en línea para la enseñanza
de los dife...
5° ¿CUANTO QUEREMOS LOGRAR?
Que los niños/as puedan relacionar el número con el elemento y
coordinar su motricidad fina.
6...
Asistente Técnico
Psicopedagoga
Psicóloga
Asistente de Informática
MATERIALES:
Intangibles e Tangibles.
INTANGIBLES:
Conju...
FINANCIEROS: c/u Total
Computador para 25 niños del Jardín Infantil $ 300.000 $ 7500.000
Educadora de Párvulos $ 700.000
A...
matemáticas y Lenguaje Verbal. Este se enfocara en el Eje Centralizado.
Y se registrará en una Planificación semanal.
Segu...
____________________Formación Personal Y Social__________________
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Proyecto marcelita rocha y rosa cayo

150 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
150
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
53
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Proyecto marcelita rocha y rosa cayo

  1. 1. PROYECTO INCENTIVANDO A LOS PEQUEÑOS Nombre: Rosa Cayo Marcela Rocha C. 4ª E. Parvularia Profesor: Pedro Zurita Ramo : Uso de Tics
  2. 2. _________ Lenguaje Verbal y Relación M. Natural y Cultural____________ ¿QUE SE QUIERE HACER? Con el Proyecto Software Se enfocara en los Párvulos del NT2, el Ámbito Comunicación con Núcleo Lenguaje verbal y el Ámbito Relación con el medio natural y cultural con su Núcleo Relación Lógico Matemático; él niño/a Identificará Características de uso, diseño y Utilidad de algunos objetos tecnológicos para llevar a cabo los aprendizajes esperados. El niño debe realizar la Motricidad fina a través de elementos tangibles e intangibles, logrando así la Psicomotricidad. Su aprendizaje específico será Identificar las diferentes características de los elementos tecnológicos. ¿POR QUE SE HACE? El Proyecto de Software El Software se realiza para incentivar en los aprendizajes previos de los niños/as del Jardín “El Ángel”, ellos realizaran movimientos a través del mouse el cual le ayudara a poder indicar la respuesta correcta de una actividad determinada. Las educadoras realizaran una actividad con su nombre determinado dependiendo del Ámbito que se lleve a cabo en la planificación que dependerá del Eje Centralizador del Mes “Cuidando el Medio Ambiente” de aprendizajes Matemáticos y/o de Lenguaje; Ellos arrastraran un elemento intangible que indica el conjunto, indicando con arrastre el elemento tangible (el mousse), este
  3. 3. indicara con su flecha el Nª que corresponda, el cual hará un sonido verbal explicando en español o ingles, dependiendo de la planificación. Nombrara el elemento y la cantidad, está Planificación será trabajada con sus, contantes para fortalecer su aprendizajes. 3° ¿QUIEN REALIZARÁ O SERÁ RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO? La Profesional que llevará a cabo este Proyecto, es aquella que Ejecutará en el jardín Infantil “el Ángel”. Nombre: Marcela Rocha C. Ella presentará el proyecto para fortalecer a los niños del NT2. Nombre: Rosa Cayo P. Ella Colaborará en la ejecución del proyecto. Ambas trabajarán en conjunto para lograr sus objetivos con los niño y niñas del jardín Infantil “El Ángel”.
  4. 4. 4° ¿PARA QUÉ SE HACE? OBJETIVO GENERAL: Diseñar un recurso Metodológico y Didáctico en línea para la enseñanza de los diferentes ámbitos. Fortalecer, Promover y Propiciar en los niños/as, el uso de TIC en el NT2 del Jardín Infantil “El Ángel”, enfocándose en los Ámbitos Comunicación y su Núcleo de Lenguaje Verbal y/o a la vez poder llevar a cabo mediante el eje centralizado el Ámbito Relación con el Medio Natural y Cultural de su Núcleo Lógico Matemático. OBJETIVO ESPECIFICO: Los niños/as del Jardín Infantil “El Ángel”, aprenderán a relacionar los números con los elementos y a la vez lograrán comunicarse a través de las diferentes lenguas Español e Inglés.
  5. 5. 5° ¿CUANTO QUEREMOS LOGRAR? Que los niños/as puedan relacionar el número con el elemento y coordinar su motricidad fina. 6° ¿A QUIÉNES BENEFICIARÁ? Dirigido a: Jardín Infantil “El Ángel”, NT2, el cual se fortalece para cumplir con los objetivos del nivel NB1. 7° ¿CUÁLES SERÁN LOS PRODUCTOS O RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD? El NT2 del Jardín Infantil “El Ángel”, pasan a ser el producto del proyecto y el resultado es su memoria a largo plazo, poder lograr los aprendizajes esperados y significativos. 8° ¿QUÉ RECURSOS NECESITAREMOS? Recursos Humanos: Docente Educadora de Párvulo
  6. 6. Asistente Técnico Psicopedagoga Psicóloga Asistente de Informática MATERIALES: Intangibles e Tangibles. INTANGIBLES: Conjuntos de elementos de frutas Los diferentes casilleros de números Lenguaje verbal, idioma español e Ingles Música Diferentes Sonidos TANGIBLES: Computador Mouse
  7. 7. FINANCIEROS: c/u Total Computador para 25 niños del Jardín Infantil $ 300.000 $ 7500.000 Educadora de Párvulos $ 700.000 Asistente Técnico $ 250.000 $ 500.000 Psicopedagoga $1.000.000 Psicóloga $ 900.000 Asistente de Informática $ 400.000 ¿CUÁL SERÁ EL COSTO DEL PROYECTO? El costo del Proyecto dependerá de los elementos y profesionales que involucraremos en la enseñanza y necesidades del jardín. Lo cual involucrará gastos de: $14.000.000, catorce millones de pesos chilenos. ¿EN QUE TIEMPO SE REALIZARÁ? Este proyecto se llevará a cabo en Dos semestres en el Nt2 del Jardín Infantil “El Ángel”. Primer semestre; Se les explicará a los niños/as el Cuidado y la Responsabilidad de un computador. Luego llevaremos a cabo el día Miércoles de cada mes el taller “Aprendiendo con mi computador” (Las
  8. 8. matemáticas y Lenguaje Verbal. Este se enfocara en el Eje Centralizado. Y se registrará en una Planificación semanal. Segundo semestre; Se ejecutara y promoverá la Educadora el Taller “aprendiendo con mi computador”, con las diferentes Planificaciones semanales; donde se enfocará la enseñanza del Ámbito Relación con el Medio Natural y cultural del Núcleo Lógico Matemático. ¿DE DÓNDE OBTUVE LA INFORMACIÓN? Esta información fue obtenida del Currículo de Victoria Peralta, donde obtuvimos información de los diferentes Profesionales que podemos involucrar y los elementos que podemos incorporar. Dependiendo del Currículo de la Institución Educacional. Sin embargo es Creado por las Educadoras de Párvulos del 4° año de la Universidad Tarapacá de Iquique. Nombres: Marcela Del Carmen Rocha Castro Rosa Del Carmen Cayo Puebla Este se encontrará en el Blogger “Incentivando los Pequeños”. Esta información la llevaremos a cabo por la web para cumplir a las diferentes funciones: Presentar Material de aprendizaje Ofrecer una selección, Clasificación de Recurso y ser una puerta de entrada a todos los recursos del área. ( Diferentes destinatarios).
  9. 9. ____________________Formación Personal Y Social__________________

×