Teknik Menjawab Sains SPM 2012

TEKNIK MENJAWAB
SAINS SPM 1511/2
2012
6 OKTOBER 2012

Oleh:
MOHD KHAIRUL ABADI BIN PUTEH
SMK RAJA JUMAAT
PORT DICKSON

JADI……….BERIKAN TUMPUAN SEPENUHNYA

FORMAT KERTAS SOALAN SAINS 1511
Kertas 1 (1511/1)
 Mengandungi 50 soalan beraneka pilihan A, B, C
dan D
 Merangkumi topik Tingkatan 4 dan 5
 Masa menjawab : 1 jam 15 minit

Kertas 2 (1511/2)
 Terbahagi kepada 3 bahagian
Bahagian A (Kemahiran Proses Sains)
Bahagian B (Teori dan Aplikasi)
Bahagian C
-Soalan 10
-Soalan 11 atau 12

BAHAGIAN A
(KEMAHIRAN PROSES SAINS)
 Observing (Pemerhatian)
 Classifying (Pengkelasan)

 Measuring and using number (Mengukur dan
menggunakan angka)
 Inferring (Memberikan kesimpulan/sebab)

 Predicting (Jangkaan/Ramalan)

 Communicating (Komunikasi –graf,jadual)

 Using space-time relationship (Menggunakan
hubungan ruang masa)
 Interpreting data (Penjelasan kepada data)

 Defining operationally (Definisi secara operasi)
 Controlling variable (Mengawal pembolehubah)

 Hypothesising (Menyatakan hipotesi)

SCIENCE PROCESS SKILLS
(KEMAHIRAN PROSES SAINS)

MENGGUNAKAN KONSEP

TABLE OF CONTENT
(JADUAL BERMAKLUMAT)
Similar Changed Observation
(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?)
Label : Label:

And And
…………… ……….
(parameter) (object) Label : Label :
…………… ……….
(parameter) (objek)

or or

Affects
mempengaruhi

COMPARATIVE WORDS
(KATA PERBANDINGAN)
 Time (Masa)
Longer (lebih lama), Shorter (lebih cepat)

 Length (Panjang)
Longer (lebih panjang), Shorter (lebih pendek)

 Temperature (Suhu)
Hotter (Lebih panas), Colder (Lebih sejuk)

 Height (Ketinggian)
Higher (Lebih tinggi), Shorter (Lebih pendek)

 Distance (Jarak)
Further (Lebih jauh), Nearer (Lebih dekat)

TABLE OF CONTENT

TABLE OF CONTENT
Similar
(Apa yang sama?)

TABLE OF CONTENT
Similar Changed
(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?)

TABLE OF CONTENT

TABLE OF CONTENT
Label : Label:

And And
…………… ……….
(parameter) (object) Label : Label :
…………… ……….
(parameter) (objek)

or or

TABLE OF CONTENT
Label : 1. 1 Label: 1.1
Solid lead (II) bromide Reading ammeter is 0.0
Pepejal plumbum (II) A
Carbon electrod bromida (Tiada bacaan)
(Jenis elektrod)
And And
Number of dry cells
(Bilangan sel Label : 1.2 Label : 1.2
kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is 0.4
Leburan plumbum (II) A
bromida (Ada bacaan)

or or
Type of substance Reading of ammeter
Jenis bahan Bacaan ammeter

QUESTIONS
(SOALAN)

1. State your observation
Nyatakan pemerhatian anda.

ANSWER:
Reading ammeter in Diagram 1.2 is higher than
Diagram 1.1
Bacaan ammeter dalam Rajah 1.2 lebih tinggi
daripada Rajah 1.2

Solid lead (II) bromide Reading ammeter is
Pepejal plumbum (II) 0.0 A
(Jenis elektrod)
And And
Number of dry cells
kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is
Leburan plumbum (II) 0.4 A

or or
Jenis bahan Bacaan ammeter

QUESTIONS
(SOALAN)
2. State one inference for this experiment.
Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.

‘Explanation for observation’
‘Penjelasan kepada pemerhatian’

Reading of ammeter is higher because used
molten lead (II) bromide that conduct electric.

Solid lead (II) bromide Reading ammeter is
Pepejal plumbum (II) 0.0 A
(Jenis elektrod)
And And
Number of dry cells
kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is
Leburan plumbum (II) 0.4 A

or or
Jenis bahan Baccan ammeter

QUESTIONS
(SOALAN)
3. State the variables in this experiment.
Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
i) Manipulated variable
Type of substance /Jenis bahan

ii) Responding variable
Reading of ammeter / Bacaan ammeter

iii) Constant variable
Type of electrode/Jenis elektrod
Number of dry cells / Bilangan sel kering

QUESTIONS
(SOALAN)
4. State one hypothesis for this experiment.
Nyatakan satu bagi eksperimen ini.

Jika …….................... ……………………….,
(P.U dimanipulasi) (kata perbandingan)

maka ………………… ……………………….
(P.U bergerakbalas) (kata perbandingan)

QUESTIONS
(SOALAN)
5. State the operational definition for electrical conductivity.
Nyatakan definisi secara operasi bagi kekonduksian
elektrik.

Electrical conductivity is ………………………

that shown by ….....................................………………

Kekonduksian elektrik ialah …………………..
yang ditunjukkan oleh

……………………………………………….

ANSWER
(JAWAPAN)
Label : 2. 1 (a) Label: 2.2 (a)
Copper block Diameter of dent is 1.0
Mass of weight (Blok kuprum) cm
(Jisim pemberat)
And/ Dan And
Type of ball
(Jenis bebola) Label : 2.1 (b) Label : 2.2(b)
Bronze block Diameter of dent is 0.6
Size of block (Blok gangsa) cm
(Saiz blok)
or or
Type of block Diameter of dent
Jenis blok Diameter lekukan

EXERCISE
(LATIHAN)

4.1 (a) 4.1 (b)

4.2 (a) 4.2 (b)

ANSWER
(JAWAPAN)
Label : 4. 1 (a) Label: 4.2 (a)
Natural rubber Length after removed
Mass of weight (Getah asli) weight is 4.4 cm
(Jisim pemberat)
And/ Dan And/ Dan
Initial length
(Panjang asal) Label : 4.1 (b) Label : 4.2 (b)
Vulcanised rubber Length after removed
(Getah tervulkan) weight is 2.7 cm

or or
Type of rubber Length after removed
Jenis getah weight

SECTION C-10 MARKS
EXPERIMENTING
Percubaan Negeri Sembilan 2012

The inertia of an object depends on
its mass
inersia sesuatu objek bergantung
kepada jisimnya

Responding Manipulated
variable variable

QUESTIONS
(SOALAN)
 Suggest one hypothesis to investigate the
above statement.
Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat
penyatan di atas.

Jika …….................... ……………………….,
(P.U dimanipulasi) (kata perbandingan)

maka ………………… ……………………….
(P.U bergerakbalas) (kata perbandingan)

B) WHAT ARE GIVEN?
APA YANG DIBERIKAN?
 Using two tins, sand, stopwatch, retort stand
and other apparatus, describe an experiment
to test hypothesis in 10(a) based on following
criteria.
Menggunakan dua tin, pasir, jam randik, kaki
retort dan alat radas yang lain, huraikan satu
eksperimen untuk mengkaji hipotesis di
10(a)berdasarkan kriteria berikut.

Apa perlu anda lakukan?

Lukiskan satu persatu alat yang diberikan

Teknik Menjawab Sains SPM 2012

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Último

Último (20)

Teknik Menjawab Sains SPM 2012