Dokumen ini memberikan ringkasan proses-proses penting dalam menyelesaikan masalah matematik seperti mendengar, membaca, visualisasi, dan menghubungkaitkan konsep matematik dengan bahasa sehari-hari. Ia juga menerangkan strategi-strategi penyelesaian masalah seperti mengenal pasti pola, melukis gambar rajah, membina jadual, dan kerja ke belakang. Contoh-contoh diberikan untuk setiap proses dan strategi untuk

1. KAEDAH PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIK UPSR OLEH CIKGU FAUZIAH AHMAD SK AU KERAMAT, K. LUMPUR

3. PROSES-PROSES DALAM MENTAFSIR SOALAN MATEMATIK

7. Menghubungkaitkan bahan konkrit dan gambar rajah dengan idea-idea dan situasi matematik Contoh 1 : = 5

9. Membuat refleksi dan menjelaskan pemikiran terhadap idea dan situasi matematik. Contoh 1 : 8 – 3 = * Cari beza antara 8 dan 3 * Cari selisih antara 8 dan 3 * Tolakkan 3 daripada 8 * Ambil 3 daripada 8 * 8 dikurangkan 3 * Tolakkan 8 dengan 3

10. Menghubungkaitkan bahasa harian dengan bahasa matematik dan simbol Contoh 1 : Pernyataan bahasa harian Ahmad ada 14 biji belon. 6 biji terbang. Berapakah yang masih tinggal ? Pernyataan matematik 14 - 6 =

11. Contoh 2 : Pernyataan bahasa harian Ada 5 biji telur dalam sebuah kotak. Berapakah biji telur di dalam 2 437 buah kotak ? Pernyataan matematik 2 437  5 = 12 185

12. Mengolah situasi kehidupan harian kepada model matematik dengan menggunakan bahasa matematik Contoh 1 : Pernyataan bahasa harian Berapa keping wang kertas RM5.00 ada dalam RM20.00 ? Pernyataan matematik RM5.00 RM5.00 RM5.00 RM5.00

13. Membina pemahaman yang sama tentang sesuatu idea matematik termasuk definisi. 20cm A B D K 3cm E F Cari perimeter ABCD. Bincangkan. Contoh 1 : C

14. Menyedari bahawa perwakilan, perbincangan, pembacaan, penulisan dan pengamatan matematik merupakan aspek penting dalam pembelajaran dan penggunaan matematik Contoh : Melalui pengamatan : Berat 2 buah buku adalah sama dengan berat sebiji nenas.

16. Melahirkan idea matematik secara lisan atau bertulis dengan kefahaman yang mendalam Contoh : Penambahan berulang Sebahagian daripada keseluruhan

18. Strategi-strategi Penyelesaian Masalah Cuba Jaya Mengenal Pasti Pola Melukis Gambar Rajah Membina Jadual & Carta Mencuba Kes Lebih Mudah Membuat Analogi Membuat Simulasi Kerja Ke Belakang Perwakilan Objek

19. Strategi-strategi Penyelesaian Masalah Cuba Jaya Mengenal Pasti Pola Melukis Gambar Rajah Membina Jadual & Carta Mencuba Kes Lebih Mudah Membuat Analogi Membuat Simulasi Kerja Ke Belakang Perwakilan Objek

20. Contoh : Dalam kotak ada 5 biji guli. Kassim memasukkan 4 biji guli lagi. Berapa jumlah guli yang Kassim ada? Perwakilan Objek

21. Contoh : Jumlah tiga nombor yang berturutan ialah 243. Anggarkan nombor-nombor itu dan cari penyelesaian . + + = 243 Buat anggaran Meneka jawapan a) 81 + 82 + 83 = 246 b) 79 + 80 + 81 = 240 c) 80 + 81 + 82 = 243 80 81 82 Cuba Jaya  3 = 81 243

22. Contoh : 1 2 4 7 11 Isikan nombor yang tepat dalam kotak kosong . + 1 + 2 + 3 + 4 Mengenal Pasti Pola

23. Gaji bulanan Siti Khadijah ialah sebanyak RM1 200. Dia membelanjakan daripada gajinya setiap bulan dan daripada bakinya disimpan di dalam bank. Berapakah jumlah wang yang disimpan di dalam bank tersebut ? Contoh: RM1200 RM400 RM400 RM400 RM100 RM100 RM100 RM100 Belanja Baki Melukis Gambar Rajah Disimpan

24. Contoh : Sebuah bas bertolak dari Taiping dan tiba di Kuala Lumpur pada pukul 4.30 petang. Bas itu berhenti rehat di Tapah selama 30 minit. Jika perjalanan itu mengambil masa 4 jam 30 minit, pukul berapakah bas itu bertolak dari Taiping ? Memahami dan mentafsir masalah a) Tiba 4.30 petang. b) Rehat 30 minit c) Tempoh perjalanan 4 jam 30 minit Kerja Ke Belakang

25. 11.30 12.30 1.30 2.30 3.30 4.30 12.00 Waktu tiba Mula bertolak pada pukul 11.30 pagi Contoh : Kerja Ke Belakang Rehat a) Tiba 4.30 petang. b) Rehat 30 minit c) Tempoh perjalanan 4 jam 30 minit 1 jam 1 jam 1 jam 1 jam 30 minit 30 minit

26. Contoh : Barang Kuantiti Harga 1 kg Harga Tepung 3 kg RM1.70 RM 5.10 Beras RM10.00 RM 5.00 3 kg 3 × RM1.70 RM 10.00 kg = 2 = RM 5.00 = RM 5.10 Membina Jadual & Carta Jumlah besar RM10.10 Kassim pergi ke kedai membeli 3 kg tepung dengan harga RM1.70 sekilogram. Kemudian dia membeli kg sawi dengan harga RM10.00 sekilogram. Berapakah jumlah perbelanjaan Rosnah ? kg

27. 32 42 52 62 72 73 74 75 76 77 78 Contoh : 46 Mencuba Kes Lebih Mudah + 32 = 78 10 10 10 1 1 1 1 1 1 10 40 6 46

29. Puan Aminah mempunyai wang sebanyak RM100. Dia memberi RM 25 kepada anaknya Zaiton. Dan membeli 1 buah buku dengan harga RM 20. Berapakah baki wangnya ? Contoh : RM 100 – RM 25 – RM 20 = RM 55 Membuat Simulasi RM 25 RM 20

30. SEKIAN TERIMA KASIH & THANK YOU