SlideShare a Scribd company logo
1 of 76
B A H A S A M E L A YU




        dan
         CARA
     PEMBELAJARAN
        EFEKTIF
PENULISAN
                           PROSES
DEFINISI                PENGLAHIRAN
PENULISAN                   IDEA



             •Penulisan UPSR
   •Penglahiran idea dalam bentuk grafik
        •Memenuhi kehendak soalan
    •Diolah dan dipersembahkan dengan
              penuh bijaksana
MASALAH-MASALAH DALAM PENULISAN

1. Tidak menepati kehendak soalan
2. Isi karangan tidak mencukupi
3. Kesalahan format.
4. Terlalu lama berfikir sehingga menjejaskan masa
5. Isi yang tidak tersusun
6. Ulangan isi
7. Gaya persembahan bahasa yang tidak menarik
8. Kesalahan bahasa
9. Tulisan tidak kemas dan teratur
1. Memilih karangan.

  PROSES
MENGARANG   2. Merangka karangan
   4M

            3. Menulis karangan


            4.Menyemak karangan
PROSES MENGARANG 4 M
2. MEMILIH KARANGAN
- Tajuk mestilah benar-benar dikuasai.
- Pastikan karangan itu berformat atau tidak
- Gariskan tiga unsur penting ;
  a) Tema/Tajuk
  b) Format jika ada
  c) Kehendak soalan
2. MERANGKA ISI PENTING
- Gunakan peta minda
- Gunakan teknik atau formula menulis


 karangan
- Masa hanya lapan minit sahaja
3. MENULIS KARANGAN
-Tulisan mestilah kemas dan cantik.
-Ejaan mestilah tiada kesilapan.
-Tanda baca digunakan dengan tepat dan
        betul.
-Susunan ayat baik dan teratur.
-Penggunaan imbuhan tepat dan bersesuaian.
-Masa menulis hanya 20 minit untuk satu
 karangan.
4. MENYEMAK KARANGAN
-Tiada isi yang tertinggal
-Tiada kesilapan ejaan, tanda baca, susunan
 ayat dan imbuhan.
-Memenuhi kehendak soalan.
-Masa semakan hanya dua minit sahaja.
ERSEDIAAN AWAL SEBELUM MENULIS
                 KARANGAN


                              EMBACA

. Salah satu daripada masalah yang dihadapi oleh murid-murid apabila
menulis karangan ialah gagal memberikan isi yang baik/bernas serta
kekurangan isi. Di samping itu juga murid-murid gagal memberikan kupasan isi
yang jelas iaitu isi sokongan yang padu dan mantap.

. Masalah ini pasti akan dapat diatasi, jika murid-murid banyak melakukan
pembacaan dan sering berbincang dengan rakan-rakan.

. Bahan-bahan bacaan seperti akhbar, majalah dan buku-buku cerita
merupakan sumber rujukan yang terbaik dan berkesan.
BERFIKIR DAN MENYELIDIK


   1.          Selain banyak melakukan pembacaan, kita juga
  hendaklah menggunakan akal kita untuk memerhatikan
kejadian yang berlaku di sekeliling kita. Ini akan dapat membantu
kita mengembangkan daya pemikiran kita.

  Contohnya: Kamu terlihat satu kemalangan jalan raya.

    ( Peristiwa ini boleh mengajak kita untuk berfikir; mengapa
 kemalangan boleh berlaku – salah siapa – bagaimana cara untuk
 mengelakkan kemalangan – mengapa perlu ada undang-undang
 jalan raya dan sebagainya.)
ERBINCANG DAN BERTUKAR-TUKAR
              PENDAPAT


    1.    Ingat! Untuk meluaskan lagi pengetahuan kita,
    kita hendaklah sentiasa mengadakan perbincangan
    dengan kawan-kawan kita tentang sesuatu topik yang
    telah kita baca. Jangan jadi kedekut untuk berkongsi
    maklumat. Lebih kerap kita berbincang, lebih banyak
    maklumat yang akan berjaya kita kumpul.


2. Dengan perbincangan juga, kita akan dapat
mengumpulkan ke semua isi-isi yang terbaik dan secara
ERBENDAHARAAN KATA

.    Kita juga haruslah mempunyai koleksi
perbendaharaan kata yang banyak kerana ini akan
membantu kita menulis karangan dengan lebih berkesan.

.    Cara terbaik bagi kita untuk mengumpul
perbendaharaan kata dengan banyak ialah mempunyai
pembacaan dan sentiasa merujuk kepada kamus terbitan
yang terkini.

.    Ingat! Kita juga harus tahu menggunakan perkataan-
perkataan yang telah kita pilih itu dengan bijaksana. Jadi
sentiasalah menjadikan guru kamu sebagai pakar rujuk
kamu jika menghadapi masalah. Malu bertanya, sesat
Tema     Tajuk

  PETUA                  BACA             Format
MENJAWAB                SOALAN




                                          Garis isi
       SEMAK
                         TANDA
      KARANGAN
                        SOALAN
                                                Betul

                                               Salah
Isi           Tulisan

      Ejaan               Bulat         Soal
Ayat Penyata
                Membaca merupakan amalan yang mulia




                 Ayat Tanya
                 Apa itu membaca ? Membaca ialah
                 aktiviti yang dilakukan dengan menyebut
PENDAHULUAN      apa yang tercatat pada bahan cetak.



                 Ayat Seru
                 Baca ! Baca ! Baca ! Ramai orang
                 suka membaca . Membaca
                 merupakan amalan yang mulia


              Kata kata hikmat
              Membaca merupakan jambatan ilmu.
TUMPUAN TEMA
               MURID

MURID                         MASYARAKAT


        GURU              SEKOLAH


               IBU BAPA
LATIHAN
Di bawah ini ialah tajuk-tajuk karangan dan isi-
isinya. Nyatakan sama ada isi karangan itu terpesong
atau tidak.
1.   Tajuk: Pesta Hari Lahir Saya

     Pesta hari lahir diadakan untuk memperingati
hari lahir seseorang. Pada hari itu, kawan-kawan akan
diundang untuk bersukaria sambil menikmati jamuan.
Orang yang menyambut hari lahirnya pada hari itu
akan menerima hadiah daripada rakan-rakannya.

                   terpesong
Karangan di atas__________________________
2. Tajuk: Berkelah di Pantai

     Pada hujung minggu yang lalu, saya pergi berkelah ke
Port Dickson. Saya sungguh seronok kerana dapat mandi
dan berenang-berenang di pantai. Keadaan di pantai itu
sungguh bersih. Setelah lama berenang di laut, saya pun
naik ke pantai untuk makan bekalan yang kami bawa.

                       tidak terpesong
Karangan di atas ______________________________

3. Tajuk: Hobi Saya

    Ada berbagai-bagai cara yang boleh dilakukan
sebagai hobi. Ada orang yang hobinya membaca,
mengumpul setem, memancing dan sebagainya.
Walau apa cara pun, hobi mestilah mendatangkan
kebaikan.
                        terpesong
Karangan di atas__________________________
4. Tajuk: Menjaga Kebersihan Kawasan Rumah

     Menjaga kebersihan ialah perkara yang paling
utama bagi setiap orang. Saya selalu menjaga
kebersihan diri saya. Setiap hari saya menggosok gigi
dan membersihkan badan saya. Saya tidak makan
makanan yang kotor seperti makanan yang dihinggapi
lalat.
                       terpesong
Karangan ini______________________________

5. Tajuk: Aku Sebuah Beg Sekolah

     Aku diperbuat daripada kain yang tebal. Aku
diperlukan oleh kanak-kanak sekolah untuk diisi
buku. Aku sungguh gembira kerana dapat
berbakti kepada seorang murid sekolah sehingga
bertahun-tahun lamanya.
                        tidak terpesong
Karangan ini___________________________
PENANDA WACANA
   Justeru
   Oleh itu
   Namun begitu
   Namun demikian
   Tambahan pula
   Sehubungan itu
   Oleh demikian
T E K N IK H U R A IA N
              IS I
A             Apa

B             B ila

D             D i ma na

B             B a g a im a n a

M             Me ng a pa


S             S ia p a
JENIS KARANGAN          : AUTOBIOGRAFI
TAJUK                   : AKU SEBUAH KAMERA
ISI                     : DIEKSPORT


             Gunakan ABDBMS

TEKNIK PENYOALAN : Ke mana aku dimasukkan?
                       : Siapa yang mengangkatku?


HURAIAN : Setelah aku dan rakan-rakanku siap, kami telah
dimasukkan ke dalam kotak. Pada keesokan harinya, aku terasa
rumah yang aku diami seperti diangkat orang. Aku pasti
pekerja kilang tersebut yang mengangkatku.
JENIS KARANGAN          : LAPORAN
TAJUK                   : PERKHEMAHAN
ISI                     : PERTANDINGAN


             Gunakan ABDBMS

TEKNIK PENYOALAN : Pertandingan apa yang diadakan?
                       : Siapa yang menjadi pengadil?


HURAIAN : Pada keesokan harinya pertandingan memasak,
kawad kaki dan khemah terbersih telah diadakan. Pertandingan
tersebut telah diadili oleh guru-guru penasihat kami.
Pencemaran Alam Sekitar.
                Seperti yang kita ketahui negara kita sedang maju dengan
        pesatnya. Oleh itu hutan-hutan telah diterokai untuk menambah hasil
        pendapatan dan membaiki taraf hidup rakyat. Demi mengejar arus
        pembangunan ini, negara kita sekarang terdedah kepada pencemaran.

                 Pencemaran yang semakin serius yang melanda negara kita
        sekarang ini ialah pencemaran sungai. Pencemaran sungai berlaku
        kerana kegiatan manusia yang tidak bertanggungjawab membuang
        segala sisa toksid dan sisa kimia yang berbahaya ke dalam sungai.

                Perbuatan seumpama ini akan menyebabkan sungai tercemar
        dan mengakibatkan habitat di dalamnya turut musnah. Tanaman para
        petani kita juga akan musnah apabila menggunakan air sungai tersebut.
        Pihak yang akan mengalami kerugian ialah para petani dan nelayan.

                 Selain itu, laut kita juga turut tercemar akibat perbuatan
manusia yang tidak bertanggungjawab. Apabila kapal-kapal besar
melalui perairan kita, mereka membuang sisa-sisa minyak mereka di
perairan kita. Apabila ini berlaku, perairan kita akan menjadi kotor dan segala
kehidupan laut juga akan terjejas.
Jika perkara ini berterusan para nelayan akan kerugian
       manakala negara kita akan kehilangan berjuta-juta ringgit
       kerana pelancongan di negara kita juga akan turut terjejas.
               Pencemaran udara di negara kita juga semakin serius
       sekarang ini. Pelepasan asap kenderaan dan industri sekarang
ini    berada pada tahap yang merbahaya.
                 Mengikut kajian yang dikeluarkan oleh Kesatuan
Kesihatan Sedunia (WHO) jelas membuktikan bahan kimia dan raksa
yang dikeluarkan oleh kilang-kilang akan mengakibatkan penyakit otak
manakala asap kenderaan pula akan       mengakibatkan penyakit kulit
dan sesak nafas.
                Seperkara lagi yang menjadi perbincangan hangat
        sekarang ini ialah masalah penebangan hutan tanpa sepadan.
        Jika perkara ini dibiarkan berterusan ia akan menyumbang
        kepada hakisan tanah dan banjir kilat. Ini juga akan
mengakibatkan kepupusan tumbuhan dan haiwan. Jika ini
berlaku generasi kita yang akan datang tidak akan dapat lagi
melihat apa-apa. Apa yang tinggal hanyalah hutan batu sahaja.
Negara - maju - pesat
                      Hutan - teroka - pendapatan - taraf hidup




  Keseimbangan                                                Pencemaran sungai
  Pembangunan/Alam sekitar           KPAS                     Kegiatan manusia
   Masyarakat sihat                                               Sisa kimia

                                                        Ikan mati/tanaman musnah

                                                                  Nelayan/Petani rugi
   Penebangan hutan
   Hakisan/Banjir                                  Pencemaran laut
                           Kesihatan terancam
Tumbuhan/Hidupan pupus                             Pengairan kotor
   Hutan batu               Kimia/Raksa-otak
                                                 Ikan mati/Nelayan terjejas
                         Asap/Karbon dioksida
                                                  Pelancongan terlibat
                         Penyakit kulit/Pernafasan
AKTIVTI           TRIPLE “S”




       GAMBAR TUNGGAL
           BERSIRI
                          LIHAT
TEMA


           SUSUN
TEKNIK TRIPLE S ( 3 ‘ S )




SEBELUM                 SELEPAS




            SEMASA
KBKK/TINDAKAN




                         BERJAYA
GAGAL




        GAGAL      GAGAL
FORMULA BERITA
( Tragedi-Kebakaran/Kemalangan/Banjir     dan
  sebagainya )
1)Negeri/Daerah/Tarikh – Ulangkan kehendak
  soalan
2)Bila berlaku / Siapa sedar / Tindakan
3)Berapa lama ( pulih / selesai )
4)Siapa datang / Dari mana / Berapa ramai
5)Maklumat ( mangsa / pemerhati )
6)Penutup / Keadaan / Kerugian
KARANGAN
     B E R IT A
A        Apa

B        B ila

D        D i ma na

B        B a g a im a n a

M        Me ng a pa


S        S ia p a
KARANGAN KEPERIHALAN

R-1         RASA



            ALAMI
 A- 2

           DENGAR
D-3                    RADLI

            LIHAT
L-4

 I-5      ISTIMEWA
SURAT TIDAK RASMI(HAFALAN)

Kata-kata aluan

Menemui ayahanda yang kini berada di
Pulau Pinang dengan selamatnya.
 Bertanya khabar
Apa khabar ayahanda dan keluarga di sana?
Anakanda di sini sihat-sihat sahaja.
  Penutup

 Sampai di sini sahaja yang dapat
 anakanda tulis buat kali ini. Sekian.
SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI

P-1   • Kata aluan


P-2   • Tanya khabar ? Mohon maaf


P-3   • Tujuan menulis surat


P-4   • Sumber berita @ cerita sisipan

P-5   • Perasaan , macam mana @ cadangan

P-6   • Ucap, terima kasih , harapan dan doa
FORMULA
        SURAT RASMI LAWATAN
3. Merujuk kepada perkara di atas
4. Tujuan surat dikirimkan
5. Butiran lawatan ( Tarikh/Hari/Masa)
6. Bilangan murid dan guru pengiring
7. Meminta seorang pegawai pengiring/Murid-murid perlu
   menyiapkan laporan bila pulang nanti
8. Harapan/Kelulusan dapat diberikan
9. Segala kesulitan didahului dengan ucapan
SURAT KIRIMAN RASMI(LAWATAN)

 H   4   • Harapan


 A   5   • Akhir
                      Keputusan
                      yang
                      cemerlang
J    3   • Jumlah     dalam
                      UPSR

A    1   •Aluan

T    2   • Tujuan
FORMULA
     (SURAT RASMI TIDAK HADIR)
3. Pengenalan diri
4. Sebab tidak hadir
5. Situasi/Keadaan diri ketika itu
6. Janji/ Menyiapkan kerja rumah
7. Harapan/ Kebenaran dapat diberikan
8. Penutup/Segala kesulitan
SURAT KIRIMAN RASMI(CUTI)

 M      Maaf                5

  A     Aluan               1

 T      Tujuan              2

 J      Janji               3

 A      Akhir               6


 H      Harapan             4
FORMULA
       SURAT RASMI UNDANGAN
3. Merujuk perkara di atas
4. Tujuan surat ini dikirimkan
5. Syarat-syarat pertandingan yang harus dipatuhi
6. Nyatakan persetujuan/Tidak
7. Semoga dapat menyertai
8. Segala kesulitan yang dihadapi didahului dengan
   ucapan
SURAT KIRIMAN RASMI(UNDANGAN)


S        Syarat         3
A        Aluan          1
P        Persetujuan    4
T        Tujuan         2
A        Akhir          6
H
         Harapan        5
FORMULA SURAT KIRIMAN RASMI ADUAN
2. Merujuk perkara di atas
3. Apa peristiwa yang berlaku sehingga terpanggil
   untuk menulis surat ini
4. Perasaan penduduk/Penulis
5. Mereka yang disyaki melakukan/terlibat
6. Tindakan yang telah diambil oleh kita sebelum surat
   ini ditulis/kesan
7. Harapan/Tindakan pihak berkuasa
8. Segala kesulitan yang dialami didahului dengan
   ucapan
SURAT KIRIMAN RASMI(ADUAN)

  P     Penutup          6


  A     Alami            2

  S     Siapa            4

  R     Rasa             3

  A     Aluan            1

 H      Harapan          5
FORMULA SURAT RASMI PESANAN
2. Merujuk kepada perkara di atas,
3. Senarai barang yang hendak dipesan (Kaedah jadual)
4. Cara pembayaran (Wang pos,nilai dan nombor)
5. Permintaan (Hantar cepat/Rujukan UPSR)
6. Harapan penulis kepada syarikat yang dituju.
7. Segala kesulitan yang dihadapi oleh pihak
FORMULA LAPORAN LAWATAN
2. Bila bertolak/Bil.murid/Guru/Masa perjalanan
3. Pukul berapa tiba/Kenapa lewat tiba?
4. Siapa yang sambut/Guru bersalaman dengan siapa?
5. Ke mana dibawa?Bagaimana keadaan bilik itu?
6. Taklimat diberikan/Menarik atau tidak?Jika menarik
   kenapa?
7. Ke mana dibawa melawat? Berikan contoh dua tempat.
8. Di manakah jamuan diadakan? Apa yang dihidangkan?
9. Hadiah apa yang diberikan sebagai tanda kenang-
   kenangan?
S   3   Siapa
J   7   Jamuan
K   4   Ke mana
C   8   Cenderahati   FORMULA

T                     LAPORAN
    5   Taklimat
                      LAWATAN
L   6   Lawatan
B   1   Bertolak
T   2   Tiba
Laporan Peristiwa

A   Apa

B   Bila

D   Di mana

M   Mengapa/Tujuan

E   Ekonomi/Peruntukan

S   Selamat/Keselamatan
I   Istimewa
R   Rasa/Perasaan
LAPORAN PERSATUAN

P-1     • Sejarah – Bila + berapa


P-2     • Objektif penubuhan


P-3     • Aktiviti yang dirancang


P-4     • Aktiviti 1 + ABD MESIR

P-5     • Aktiviti 2 + ABD MESIR

P-6     • Perasaan , terima kasih , harapan dan doa
FORMULA KARANGAN AUTOBIOGRAFI
1 ) Di mana dihasilkan /rupa, bentuk dan
nama
2) Siap / ke mana dihantar / dengan apa
dihantar
3) Tiba / di mana dipamerkan / perasaan
ketika itu
4) Tiada siapa membeli / sedih
5) Siapa datang membeli / tujuan dibeli
6) Tuan baru / peristiwa yang dilalui ketika
bersama tuan baru
7) Penutup – keadaannya ketika akhiran
cerita
AUTOBIOGRAFI
K-5   • KHIDMAT


 H-   • HANTAR
3
A-4   • AMBIL


B-2   • BAHAN

A-6   • AKHIR

R-1   • RIWAYAT
FORMULA BIOGRAFI
2. Nama/Tarikh lahir/ Tempat lahir
3. Latar belakang keluarga
4. Latar belakang pendidikan/Kehidupan
5. Berkhidmat/Bekerja
6. Pencapaian tertinggi watak
7. Rahsia kejayaan / Prinsip hidup yang dipegang
8. Apakah sumbangan kepada masyarakat
FORMULA TEMU RAMAH
2. Perkenalkan diri/Ucapan salam
3. Tahniah atas kejayaan/Apa perasaan?
4. Siapa yang menjadi pendorong?
5. Bagaimana masa/jadual diatur?
6. Apa masalah/rintangan yang dihadapi?
7. Cadangan nasihat kepada pembaca?
8. Ucapan terima kasih/Selamat tinggal
DIALOG ( TEMU RAMAH )
D-1    • DIRI

R-2    • RASA

P-7    • PENUTUP

D-3    • DORONGAN

M- 4   • MASALAH

I -5   • ISTIMEWA

N-6    . NASIHAT
FORMULA UCAPAN PERPISAHAN
2. Kata-kata aluan
3. Mengenang kembali saat mula-mula datang
4. Jasa-jasa yang telah disumbangkan
5. Pengucapan terima kasih atas pengorbanan
6. Mohon maaf bagi pihak semua
7. Berjanji/Azam untuk memajukan diri
8. Pantun/Penutup biasa
KARANGAN UCAPAN (PERPISAHAN)


P      Pengorbanan

I      Imbas

A      Aluan

G      Galakkan

A      Azam

M      Maaf
UCAPAN ALUAN KEHADIRAN
2. Kata-kata aluan
3. Ucapan selamat datang
4. Latar belakang orang yang dialukan
5. Latar belakang tempat bakal berkhidmat
6. Permintaan/Kerjasama semua pihak
7. Harapan/Memberi nasihat/bimbingan
   berdasarkan pengalaman yang ada
A   Apa
B   Bila            Fakta
D   Di mana
S   Sihat
U   Undang-undang
                    Perbincangan
M   Masa
I   Ilmu
S   Selamat
E   Ekonomi         Syarahan
D   Disiplin
I   Istimewa
H   Hubungan
                     Perbahasan
H   Hiburan
A   Amalan
I   Iktibar
PENUTUP KARANGAN


          MENARIK RINGKAS DAN PADAT



 Pengajaran yang diperolehi       Perasaan atau nilai yang
   daripada peristiwa itu         dinyatakan secara jelas



Kata – kata hikmat , simpulan   Kesimpulan / Rumusan /
      atau peri bahasa          harapan atau cadangan
INGATAN ISTIMEWA UNTUK SEMUA GURU

                KATA MAJMUK

antarabangsa      beritahu      bumiputera


jawatankuasa     kakitangan      kerjasama


                  matahari      setiausaha
 olahraga

                 suruhanjaya    tandatangan
 sukarela


tanggungjawab   warganegara     pesuruhjaya
INGATAN ISTIMEWA UNTUK SEMUA GURU
   KATA MAJMUK BENTUK MANTAP (EJA TERPISAH)


Gambar rajah      Alat tulis    Bandar raya


 Tengah hari      Jalan raya    Terima kasih


Kereta api       Atur cara        Cari gali


Reka bentuk      Urus setia      Kemas kini


Kanta tangan     Hak milik     Mata pelajaran
Yang kurik itu kendi,
Yang merah itu saga;
Yang cantik itu budi,
Yang indah itu bahasa.
         Kalau ada sumur di ladang,
         Boleh saya menumpang mandi;
         Kalau ada umur yang panjang,
         Boleh kita berjumpa lagi.

Disediakan oleh paklongcikgu

More Related Content

What's hot

Kata ganti nama diri (bahasa istana)
Kata ganti nama diri  (bahasa istana)Kata ganti nama diri  (bahasa istana)
Kata ganti nama diri (bahasa istana)Bong Shuying
 
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khasContoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khasMohd Makhtar
 
Kata kerja Power Point
Kata kerja Power PointKata kerja Power Point
Kata kerja Power PointJoey Lin
 
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongLatihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongZamri Ghani
 
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3Nuradibah Kapli
 
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
Bina Ayat Berdasarkan GambarBina Ayat Berdasarkan Gambar
Bina Ayat Berdasarkan GambarKathleen Ong
 
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLusKoleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLusAmiruddin Abd Rahman
 
Latihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayatLatihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayatNor Ain Wahab
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalamanvijayaletchumy
 
Bina ayat gambar
Bina ayat gambarBina ayat gambar
Bina ayat gambar慈心 Chan
 
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxPanduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxMohd Nizam
 

What's hot (20)

Subjek & Predikat
Subjek & PredikatSubjek & Predikat
Subjek & Predikat
 
Ayat Majmuk Tahun 2
Ayat Majmuk Tahun 2Ayat Majmuk Tahun 2
Ayat Majmuk Tahun 2
 
Kata ganti nama diri (bahasa istana)
Kata ganti nama diri  (bahasa istana)Kata ganti nama diri  (bahasa istana)
Kata ganti nama diri (bahasa istana)
 
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khasContoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khas
 
Cerita teladan
Cerita teladanCerita teladan
Cerita teladan
 
Kata kerja Power Point
Kata kerja Power PointKata kerja Power Point
Kata kerja Power Point
 
Imbuhan awalan
Imbuhan awalanImbuhan awalan
Imbuhan awalan
 
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongLatihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
 
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
Ayat tunggal & ayat majmuk thn3
 
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
Bina Ayat Berdasarkan GambarBina Ayat Berdasarkan Gambar
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
 
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLusKoleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
 
Latihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayatLatihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayat
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
 
Kata hubung
Kata hubungKata hubung
Kata hubung
 
Subjek dan predikat
Subjek dan predikatSubjek dan predikat
Subjek dan predikat
 
Pemahaman teks
Pemahaman teksPemahaman teks
Pemahaman teks
 
Koleksi Contoh Karangan 2
Koleksi Contoh Karangan 2Koleksi Contoh Karangan 2
Koleksi Contoh Karangan 2
 
Bina ayat gambar
Bina ayat gambarBina ayat gambar
Bina ayat gambar
 
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxPanduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
 
Ayat perintah TAHUN 3
Ayat perintah TAHUN 3 Ayat perintah TAHUN 3
Ayat perintah TAHUN 3
 

Similar to Tip Penulisan Karangan

Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
 
Buku siswa kelas 1 tema 6
Buku siswa kelas 1 tema 6Buku siswa kelas 1 tema 6
Buku siswa kelas 1 tema 6IAIN Pekalongan
 
Kelas i tema 6 bs revisi 2016
Kelas i tema 6 bs revisi 2016Kelas i tema 6 bs revisi 2016
Kelas i tema 6 bs revisi 2016IAIN Pekalongan
 
Aditya hadi s
Aditya hadi sAditya hadi s
Aditya hadi staufiq99
 
Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku
Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat TinggalkuBuku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku
Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat TinggalkuAsmahanThalib
 
Ekm 331 aktiviti pembelajaran
Ekm 331 aktiviti pembelajaranEkm 331 aktiviti pembelajaran
Ekm 331 aktiviti pembelajaranNazman B Hj Bakar
 
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia lombkTBK
 
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MIBahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MInixma zizah
 
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinSd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinheri junior
 
Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016
Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016
Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016Mahadi Sitorus
 
LANDASAN PENULISAN BUKU TEKS
LANDASAN PENULISAN BUKU TEKSLANDASAN PENULISAN BUKU TEKS
LANDASAN PENULISAN BUKU TEKSNurulbanjar1996
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x jugaViass29
 
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin eviSD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evisekolah maya
 

Similar to Tip Penulisan Karangan (20)

Modul bm bekesan
Modul bm bekesanModul bm bekesan
Modul bm bekesan
 
PRSENTASI_LITERASI[1].pptx
PRSENTASI_LITERASI[1].pptxPRSENTASI_LITERASI[1].pptx
PRSENTASI_LITERASI[1].pptx
 
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21
 
Buku siswa kelas 1 tema 6
Buku siswa kelas 1 tema 6Buku siswa kelas 1 tema 6
Buku siswa kelas 1 tema 6
 
Kelas i tema 6 bs revisi 2016
Kelas i tema 6 bs revisi 2016Kelas i tema 6 bs revisi 2016
Kelas i tema 6 bs revisi 2016
 
Aditya hadi s
Aditya hadi sAditya hadi s
Aditya hadi s
 
Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku
Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat TinggalkuBuku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku
Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku
 
Ekm 331 aktiviti pembelajaran
Ekm 331 aktiviti pembelajaranEkm 331 aktiviti pembelajaran
Ekm 331 aktiviti pembelajaran
 
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
 
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia
 
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MIBahasa Indonesia kelas 2 MI
Bahasa Indonesia kelas 2 MI
 
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinSd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
 
Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016
Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016
Kelas 01 sd_tematik_8_peristiwa_alam_siswa_2016
 
LANDASAN PENULISAN BUKU TEKS
LANDASAN PENULISAN BUKU TEKSLANDASAN PENULISAN BUKU TEKS
LANDASAN PENULISAN BUKU TEKS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Tema 8 bs
Tema 8 bsTema 8 bs
Tema 8 bs
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x juga
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x juga
 
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin eviSD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
SD-MI kelas01_asyiknya belajar ipa sholehudin evi
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
 

More from PAKLONG CIKGU

ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.PAKLONG CIKGU
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017PAKLONG CIKGU
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017PAKLONG CIKGU
 
Ulasan Bahasa Melayu Tahun 3
Ulasan Bahasa Melayu  Tahun 3Ulasan Bahasa Melayu  Tahun 3
Ulasan Bahasa Melayu Tahun 3PAKLONG CIKGU
 
Laporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang Bersih
Laporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang BersihLaporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang Bersih
Laporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang BersihPAKLONG CIKGU
 
kertas kerja sekolah perak yang bersih
kertas kerja sekolah perak yang bersihkertas kerja sekolah perak yang bersih
kertas kerja sekolah perak yang bersihPAKLONG CIKGU
 
Latihan penulisan bahasa melayu tahun3
Latihan penulisan bahasa melayu tahun3Latihan penulisan bahasa melayu tahun3
Latihan penulisan bahasa melayu tahun3PAKLONG CIKGU
 
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3PAKLONG CIKGU
 
UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3
UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3
UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3PAKLONG CIKGU
 
Bahasa Melayu Tahun 3
Bahasa Melayu Tahun 3 Bahasa Melayu Tahun 3
Bahasa Melayu Tahun 3 PAKLONG CIKGU
 
soalan sejarah tahun 4
soalan  sejarah  tahun 4soalan  sejarah  tahun 4
soalan sejarah tahun 4PAKLONG CIKGU
 
tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.
tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.
tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.PAKLONG CIKGU
 
permainan bahasa - cari perkataan
permainan bahasa - cari perkataanpermainan bahasa - cari perkataan
permainan bahasa - cari perkataanPAKLONG CIKGU
 
Teka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayuTeka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayuPAKLONG CIKGU
 
ujian penulisan bahasa melayu tahun 3
ujian penulisan bahasa melayu tahun 3ujian penulisan bahasa melayu tahun 3
ujian penulisan bahasa melayu tahun 3PAKLONG CIKGU
 
Ujian penulisan b.melayu th4
Ujian penulisan b.melayu  th4Ujian penulisan b.melayu  th4
Ujian penulisan b.melayu th4PAKLONG CIKGU
 
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4PAKLONG CIKGU
 
ujian penulisan bahasa melayu tahun 4
ujian penulisan bahasa melayu tahun 4ujian penulisan bahasa melayu tahun 4
ujian penulisan bahasa melayu tahun 4PAKLONG CIKGU
 
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016PAKLONG CIKGU
 
Ujian Selaras Bahasa Melayu Tahun 3
Ujian Selaras  Bahasa Melayu Tahun 3Ujian Selaras  Bahasa Melayu Tahun 3
Ujian Selaras Bahasa Melayu Tahun 3PAKLONG CIKGU
 

More from PAKLONG CIKGU (20)

ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 2017
 
Ulasan Bahasa Melayu Tahun 3
Ulasan Bahasa Melayu  Tahun 3Ulasan Bahasa Melayu  Tahun 3
Ulasan Bahasa Melayu Tahun 3
 
Laporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang Bersih
Laporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang BersihLaporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang Bersih
Laporan Bergambar Pelancaran Sekolah Perak Yang Bersih
 
kertas kerja sekolah perak yang bersih
kertas kerja sekolah perak yang bersihkertas kerja sekolah perak yang bersih
kertas kerja sekolah perak yang bersih
 
Latihan penulisan bahasa melayu tahun3
Latihan penulisan bahasa melayu tahun3Latihan penulisan bahasa melayu tahun3
Latihan penulisan bahasa melayu tahun3
 
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
 
UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3
UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3
UJIAN SELARAS BAHASA MELAYU TAHUN3
 
Bahasa Melayu Tahun 3
Bahasa Melayu Tahun 3 Bahasa Melayu Tahun 3
Bahasa Melayu Tahun 3
 
soalan sejarah tahun 4
soalan  sejarah  tahun 4soalan  sejarah  tahun 4
soalan sejarah tahun 4
 
tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.
tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.
tajuk karangan bahasa melayu tahun 3.
 
permainan bahasa - cari perkataan
permainan bahasa - cari perkataanpermainan bahasa - cari perkataan
permainan bahasa - cari perkataan
 
Teka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayuTeka silang kata bahasa melayu
Teka silang kata bahasa melayu
 
ujian penulisan bahasa melayu tahun 3
ujian penulisan bahasa melayu tahun 3ujian penulisan bahasa melayu tahun 3
ujian penulisan bahasa melayu tahun 3
 
Ujian penulisan b.melayu th4
Ujian penulisan b.melayu  th4Ujian penulisan b.melayu  th4
Ujian penulisan b.melayu th4
 
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
 
ujian penulisan bahasa melayu tahun 4
ujian penulisan bahasa melayu tahun 4ujian penulisan bahasa melayu tahun 4
ujian penulisan bahasa melayu tahun 4
 
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
 
Ujian Selaras Bahasa Melayu Tahun 3
Ujian Selaras  Bahasa Melayu Tahun 3Ujian Selaras  Bahasa Melayu Tahun 3
Ujian Selaras Bahasa Melayu Tahun 3
 

Recently uploaded

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 

Recently uploaded (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 

Tip Penulisan Karangan

  • 1. B A H A S A M E L A YU dan CARA PEMBELAJARAN EFEKTIF
  • 2. PENULISAN PROSES DEFINISI PENGLAHIRAN PENULISAN IDEA •Penulisan UPSR •Penglahiran idea dalam bentuk grafik •Memenuhi kehendak soalan •Diolah dan dipersembahkan dengan penuh bijaksana
  • 3. MASALAH-MASALAH DALAM PENULISAN 1. Tidak menepati kehendak soalan 2. Isi karangan tidak mencukupi 3. Kesalahan format. 4. Terlalu lama berfikir sehingga menjejaskan masa 5. Isi yang tidak tersusun 6. Ulangan isi 7. Gaya persembahan bahasa yang tidak menarik 8. Kesalahan bahasa 9. Tulisan tidak kemas dan teratur
  • 4. 1. Memilih karangan. PROSES MENGARANG 2. Merangka karangan 4M 3. Menulis karangan 4.Menyemak karangan
  • 5. PROSES MENGARANG 4 M 2. MEMILIH KARANGAN - Tajuk mestilah benar-benar dikuasai. - Pastikan karangan itu berformat atau tidak - Gariskan tiga unsur penting ; a) Tema/Tajuk b) Format jika ada c) Kehendak soalan
  • 6. 2. MERANGKA ISI PENTING - Gunakan peta minda - Gunakan teknik atau formula menulis karangan - Masa hanya lapan minit sahaja
  • 7. 3. MENULIS KARANGAN -Tulisan mestilah kemas dan cantik. -Ejaan mestilah tiada kesilapan. -Tanda baca digunakan dengan tepat dan betul. -Susunan ayat baik dan teratur. -Penggunaan imbuhan tepat dan bersesuaian. -Masa menulis hanya 20 minit untuk satu karangan.
  • 8. 4. MENYEMAK KARANGAN -Tiada isi yang tertinggal -Tiada kesilapan ejaan, tanda baca, susunan ayat dan imbuhan. -Memenuhi kehendak soalan. -Masa semakan hanya dua minit sahaja.
  • 9. ERSEDIAAN AWAL SEBELUM MENULIS KARANGAN EMBACA . Salah satu daripada masalah yang dihadapi oleh murid-murid apabila menulis karangan ialah gagal memberikan isi yang baik/bernas serta kekurangan isi. Di samping itu juga murid-murid gagal memberikan kupasan isi yang jelas iaitu isi sokongan yang padu dan mantap. . Masalah ini pasti akan dapat diatasi, jika murid-murid banyak melakukan pembacaan dan sering berbincang dengan rakan-rakan. . Bahan-bahan bacaan seperti akhbar, majalah dan buku-buku cerita merupakan sumber rujukan yang terbaik dan berkesan.
  • 10. BERFIKIR DAN MENYELIDIK 1. Selain banyak melakukan pembacaan, kita juga hendaklah menggunakan akal kita untuk memerhatikan kejadian yang berlaku di sekeliling kita. Ini akan dapat membantu kita mengembangkan daya pemikiran kita. Contohnya: Kamu terlihat satu kemalangan jalan raya. ( Peristiwa ini boleh mengajak kita untuk berfikir; mengapa kemalangan boleh berlaku – salah siapa – bagaimana cara untuk mengelakkan kemalangan – mengapa perlu ada undang-undang jalan raya dan sebagainya.)
  • 11. ERBINCANG DAN BERTUKAR-TUKAR PENDAPAT 1. Ingat! Untuk meluaskan lagi pengetahuan kita, kita hendaklah sentiasa mengadakan perbincangan dengan kawan-kawan kita tentang sesuatu topik yang telah kita baca. Jangan jadi kedekut untuk berkongsi maklumat. Lebih kerap kita berbincang, lebih banyak maklumat yang akan berjaya kita kumpul. 2. Dengan perbincangan juga, kita akan dapat mengumpulkan ke semua isi-isi yang terbaik dan secara
  • 12. ERBENDAHARAAN KATA . Kita juga haruslah mempunyai koleksi perbendaharaan kata yang banyak kerana ini akan membantu kita menulis karangan dengan lebih berkesan. . Cara terbaik bagi kita untuk mengumpul perbendaharaan kata dengan banyak ialah mempunyai pembacaan dan sentiasa merujuk kepada kamus terbitan yang terkini. . Ingat! Kita juga harus tahu menggunakan perkataan- perkataan yang telah kita pilih itu dengan bijaksana. Jadi sentiasalah menjadikan guru kamu sebagai pakar rujuk kamu jika menghadapi masalah. Malu bertanya, sesat
  • 13. Tema Tajuk PETUA BACA Format MENJAWAB SOALAN Garis isi SEMAK TANDA KARANGAN SOALAN Betul Salah Isi Tulisan Ejaan Bulat Soal
  • 14. Ayat Penyata Membaca merupakan amalan yang mulia Ayat Tanya Apa itu membaca ? Membaca ialah aktiviti yang dilakukan dengan menyebut PENDAHULUAN apa yang tercatat pada bahan cetak. Ayat Seru Baca ! Baca ! Baca ! Ramai orang suka membaca . Membaca merupakan amalan yang mulia Kata kata hikmat Membaca merupakan jambatan ilmu.
  • 15. TUMPUAN TEMA MURID MURID MASYARAKAT GURU SEKOLAH IBU BAPA
  • 16. LATIHAN Di bawah ini ialah tajuk-tajuk karangan dan isi- isinya. Nyatakan sama ada isi karangan itu terpesong atau tidak. 1. Tajuk: Pesta Hari Lahir Saya Pesta hari lahir diadakan untuk memperingati hari lahir seseorang. Pada hari itu, kawan-kawan akan diundang untuk bersukaria sambil menikmati jamuan. Orang yang menyambut hari lahirnya pada hari itu akan menerima hadiah daripada rakan-rakannya. terpesong Karangan di atas__________________________
  • 17. 2. Tajuk: Berkelah di Pantai Pada hujung minggu yang lalu, saya pergi berkelah ke Port Dickson. Saya sungguh seronok kerana dapat mandi dan berenang-berenang di pantai. Keadaan di pantai itu sungguh bersih. Setelah lama berenang di laut, saya pun naik ke pantai untuk makan bekalan yang kami bawa. tidak terpesong Karangan di atas ______________________________ 3. Tajuk: Hobi Saya Ada berbagai-bagai cara yang boleh dilakukan sebagai hobi. Ada orang yang hobinya membaca, mengumpul setem, memancing dan sebagainya. Walau apa cara pun, hobi mestilah mendatangkan kebaikan. terpesong Karangan di atas__________________________
  • 18. 4. Tajuk: Menjaga Kebersihan Kawasan Rumah Menjaga kebersihan ialah perkara yang paling utama bagi setiap orang. Saya selalu menjaga kebersihan diri saya. Setiap hari saya menggosok gigi dan membersihkan badan saya. Saya tidak makan makanan yang kotor seperti makanan yang dihinggapi lalat. terpesong Karangan ini______________________________ 5. Tajuk: Aku Sebuah Beg Sekolah Aku diperbuat daripada kain yang tebal. Aku diperlukan oleh kanak-kanak sekolah untuk diisi buku. Aku sungguh gembira kerana dapat berbakti kepada seorang murid sekolah sehingga bertahun-tahun lamanya. tidak terpesong Karangan ini___________________________
  • 19. PENANDA WACANA Justeru Oleh itu Namun begitu Namun demikian Tambahan pula Sehubungan itu Oleh demikian
  • 20. T E K N IK H U R A IA N IS I A Apa B B ila D D i ma na B B a g a im a n a M Me ng a pa S S ia p a
  • 21. JENIS KARANGAN : AUTOBIOGRAFI TAJUK : AKU SEBUAH KAMERA ISI : DIEKSPORT Gunakan ABDBMS TEKNIK PENYOALAN : Ke mana aku dimasukkan? : Siapa yang mengangkatku? HURAIAN : Setelah aku dan rakan-rakanku siap, kami telah dimasukkan ke dalam kotak. Pada keesokan harinya, aku terasa rumah yang aku diami seperti diangkat orang. Aku pasti pekerja kilang tersebut yang mengangkatku.
  • 22. JENIS KARANGAN : LAPORAN TAJUK : PERKHEMAHAN ISI : PERTANDINGAN Gunakan ABDBMS TEKNIK PENYOALAN : Pertandingan apa yang diadakan? : Siapa yang menjadi pengadil? HURAIAN : Pada keesokan harinya pertandingan memasak, kawad kaki dan khemah terbersih telah diadakan. Pertandingan tersebut telah diadili oleh guru-guru penasihat kami.
  • 23. Pencemaran Alam Sekitar. Seperti yang kita ketahui negara kita sedang maju dengan pesatnya. Oleh itu hutan-hutan telah diterokai untuk menambah hasil pendapatan dan membaiki taraf hidup rakyat. Demi mengejar arus pembangunan ini, negara kita sekarang terdedah kepada pencemaran. Pencemaran yang semakin serius yang melanda negara kita sekarang ini ialah pencemaran sungai. Pencemaran sungai berlaku kerana kegiatan manusia yang tidak bertanggungjawab membuang segala sisa toksid dan sisa kimia yang berbahaya ke dalam sungai. Perbuatan seumpama ini akan menyebabkan sungai tercemar dan mengakibatkan habitat di dalamnya turut musnah. Tanaman para petani kita juga akan musnah apabila menggunakan air sungai tersebut. Pihak yang akan mengalami kerugian ialah para petani dan nelayan. Selain itu, laut kita juga turut tercemar akibat perbuatan manusia yang tidak bertanggungjawab. Apabila kapal-kapal besar melalui perairan kita, mereka membuang sisa-sisa minyak mereka di perairan kita. Apabila ini berlaku, perairan kita akan menjadi kotor dan segala kehidupan laut juga akan terjejas.
  • 24. Jika perkara ini berterusan para nelayan akan kerugian manakala negara kita akan kehilangan berjuta-juta ringgit kerana pelancongan di negara kita juga akan turut terjejas. Pencemaran udara di negara kita juga semakin serius sekarang ini. Pelepasan asap kenderaan dan industri sekarang ini berada pada tahap yang merbahaya. Mengikut kajian yang dikeluarkan oleh Kesatuan Kesihatan Sedunia (WHO) jelas membuktikan bahan kimia dan raksa yang dikeluarkan oleh kilang-kilang akan mengakibatkan penyakit otak manakala asap kenderaan pula akan mengakibatkan penyakit kulit dan sesak nafas. Seperkara lagi yang menjadi perbincangan hangat sekarang ini ialah masalah penebangan hutan tanpa sepadan. Jika perkara ini dibiarkan berterusan ia akan menyumbang kepada hakisan tanah dan banjir kilat. Ini juga akan mengakibatkan kepupusan tumbuhan dan haiwan. Jika ini berlaku generasi kita yang akan datang tidak akan dapat lagi melihat apa-apa. Apa yang tinggal hanyalah hutan batu sahaja.
  • 25. Negara - maju - pesat Hutan - teroka - pendapatan - taraf hidup Keseimbangan Pencemaran sungai Pembangunan/Alam sekitar KPAS Kegiatan manusia Masyarakat sihat Sisa kimia Ikan mati/tanaman musnah Nelayan/Petani rugi Penebangan hutan Hakisan/Banjir Pencemaran laut Kesihatan terancam Tumbuhan/Hidupan pupus Pengairan kotor Hutan batu Kimia/Raksa-otak Ikan mati/Nelayan terjejas Asap/Karbon dioksida Pelancongan terlibat Penyakit kulit/Pernafasan
  • 26. AKTIVTI TRIPLE “S” GAMBAR TUNGGAL BERSIRI LIHAT TEMA SUSUN
  • 27. TEKNIK TRIPLE S ( 3 ‘ S ) SEBELUM SELEPAS SEMASA
  • 28. KBKK/TINDAKAN BERJAYA GAGAL GAGAL GAGAL
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46. FORMULA BERITA ( Tragedi-Kebakaran/Kemalangan/Banjir dan sebagainya ) 1)Negeri/Daerah/Tarikh – Ulangkan kehendak soalan 2)Bila berlaku / Siapa sedar / Tindakan 3)Berapa lama ( pulih / selesai ) 4)Siapa datang / Dari mana / Berapa ramai 5)Maklumat ( mangsa / pemerhati ) 6)Penutup / Keadaan / Kerugian
  • 47. KARANGAN B E R IT A A Apa B B ila D D i ma na B B a g a im a n a M Me ng a pa S S ia p a
  • 48. KARANGAN KEPERIHALAN R-1 RASA ALAMI A- 2 DENGAR D-3 RADLI LIHAT L-4 I-5 ISTIMEWA
  • 49. SURAT TIDAK RASMI(HAFALAN) Kata-kata aluan Menemui ayahanda yang kini berada di Pulau Pinang dengan selamatnya. Bertanya khabar Apa khabar ayahanda dan keluarga di sana? Anakanda di sini sihat-sihat sahaja. Penutup Sampai di sini sahaja yang dapat anakanda tulis buat kali ini. Sekian.
  • 50. SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI P-1 • Kata aluan P-2 • Tanya khabar ? Mohon maaf P-3 • Tujuan menulis surat P-4 • Sumber berita @ cerita sisipan P-5 • Perasaan , macam mana @ cadangan P-6 • Ucap, terima kasih , harapan dan doa
  • 51. FORMULA SURAT RASMI LAWATAN 3. Merujuk kepada perkara di atas 4. Tujuan surat dikirimkan 5. Butiran lawatan ( Tarikh/Hari/Masa) 6. Bilangan murid dan guru pengiring 7. Meminta seorang pegawai pengiring/Murid-murid perlu menyiapkan laporan bila pulang nanti 8. Harapan/Kelulusan dapat diberikan 9. Segala kesulitan didahului dengan ucapan
  • 52. SURAT KIRIMAN RASMI(LAWATAN) H 4 • Harapan A 5 • Akhir Keputusan yang cemerlang J 3 • Jumlah dalam UPSR A 1 •Aluan T 2 • Tujuan
  • 53. FORMULA (SURAT RASMI TIDAK HADIR) 3. Pengenalan diri 4. Sebab tidak hadir 5. Situasi/Keadaan diri ketika itu 6. Janji/ Menyiapkan kerja rumah 7. Harapan/ Kebenaran dapat diberikan 8. Penutup/Segala kesulitan
  • 54. SURAT KIRIMAN RASMI(CUTI) M Maaf 5 A Aluan 1 T Tujuan 2 J Janji 3 A Akhir 6 H Harapan 4
  • 55. FORMULA SURAT RASMI UNDANGAN 3. Merujuk perkara di atas 4. Tujuan surat ini dikirimkan 5. Syarat-syarat pertandingan yang harus dipatuhi 6. Nyatakan persetujuan/Tidak 7. Semoga dapat menyertai 8. Segala kesulitan yang dihadapi didahului dengan ucapan
  • 56. SURAT KIRIMAN RASMI(UNDANGAN) S Syarat 3 A Aluan 1 P Persetujuan 4 T Tujuan 2 A Akhir 6 H Harapan 5
  • 57. FORMULA SURAT KIRIMAN RASMI ADUAN 2. Merujuk perkara di atas 3. Apa peristiwa yang berlaku sehingga terpanggil untuk menulis surat ini 4. Perasaan penduduk/Penulis 5. Mereka yang disyaki melakukan/terlibat 6. Tindakan yang telah diambil oleh kita sebelum surat ini ditulis/kesan 7. Harapan/Tindakan pihak berkuasa 8. Segala kesulitan yang dialami didahului dengan ucapan
  • 58. SURAT KIRIMAN RASMI(ADUAN) P Penutup 6 A Alami 2 S Siapa 4 R Rasa 3 A Aluan 1 H Harapan 5
  • 59. FORMULA SURAT RASMI PESANAN 2. Merujuk kepada perkara di atas, 3. Senarai barang yang hendak dipesan (Kaedah jadual) 4. Cara pembayaran (Wang pos,nilai dan nombor) 5. Permintaan (Hantar cepat/Rujukan UPSR) 6. Harapan penulis kepada syarikat yang dituju. 7. Segala kesulitan yang dihadapi oleh pihak
  • 60. FORMULA LAPORAN LAWATAN 2. Bila bertolak/Bil.murid/Guru/Masa perjalanan 3. Pukul berapa tiba/Kenapa lewat tiba? 4. Siapa yang sambut/Guru bersalaman dengan siapa? 5. Ke mana dibawa?Bagaimana keadaan bilik itu? 6. Taklimat diberikan/Menarik atau tidak?Jika menarik kenapa? 7. Ke mana dibawa melawat? Berikan contoh dua tempat. 8. Di manakah jamuan diadakan? Apa yang dihidangkan? 9. Hadiah apa yang diberikan sebagai tanda kenang- kenangan?
  • 61. S 3 Siapa J 7 Jamuan K 4 Ke mana C 8 Cenderahati FORMULA T LAPORAN 5 Taklimat LAWATAN L 6 Lawatan B 1 Bertolak T 2 Tiba
  • 62. Laporan Peristiwa A Apa B Bila D Di mana M Mengapa/Tujuan E Ekonomi/Peruntukan S Selamat/Keselamatan I Istimewa R Rasa/Perasaan
  • 63. LAPORAN PERSATUAN P-1 • Sejarah – Bila + berapa P-2 • Objektif penubuhan P-3 • Aktiviti yang dirancang P-4 • Aktiviti 1 + ABD MESIR P-5 • Aktiviti 2 + ABD MESIR P-6 • Perasaan , terima kasih , harapan dan doa
  • 64. FORMULA KARANGAN AUTOBIOGRAFI 1 ) Di mana dihasilkan /rupa, bentuk dan nama 2) Siap / ke mana dihantar / dengan apa dihantar 3) Tiba / di mana dipamerkan / perasaan ketika itu 4) Tiada siapa membeli / sedih 5) Siapa datang membeli / tujuan dibeli 6) Tuan baru / peristiwa yang dilalui ketika bersama tuan baru 7) Penutup – keadaannya ketika akhiran cerita
  • 65. AUTOBIOGRAFI K-5 • KHIDMAT H- • HANTAR 3 A-4 • AMBIL B-2 • BAHAN A-6 • AKHIR R-1 • RIWAYAT
  • 66. FORMULA BIOGRAFI 2. Nama/Tarikh lahir/ Tempat lahir 3. Latar belakang keluarga 4. Latar belakang pendidikan/Kehidupan 5. Berkhidmat/Bekerja 6. Pencapaian tertinggi watak 7. Rahsia kejayaan / Prinsip hidup yang dipegang 8. Apakah sumbangan kepada masyarakat
  • 67. FORMULA TEMU RAMAH 2. Perkenalkan diri/Ucapan salam 3. Tahniah atas kejayaan/Apa perasaan? 4. Siapa yang menjadi pendorong? 5. Bagaimana masa/jadual diatur? 6. Apa masalah/rintangan yang dihadapi? 7. Cadangan nasihat kepada pembaca? 8. Ucapan terima kasih/Selamat tinggal
  • 68. DIALOG ( TEMU RAMAH ) D-1 • DIRI R-2 • RASA P-7 • PENUTUP D-3 • DORONGAN M- 4 • MASALAH I -5 • ISTIMEWA N-6 . NASIHAT
  • 69. FORMULA UCAPAN PERPISAHAN 2. Kata-kata aluan 3. Mengenang kembali saat mula-mula datang 4. Jasa-jasa yang telah disumbangkan 5. Pengucapan terima kasih atas pengorbanan 6. Mohon maaf bagi pihak semua 7. Berjanji/Azam untuk memajukan diri 8. Pantun/Penutup biasa
  • 70. KARANGAN UCAPAN (PERPISAHAN) P Pengorbanan I Imbas A Aluan G Galakkan A Azam M Maaf
  • 71. UCAPAN ALUAN KEHADIRAN 2. Kata-kata aluan 3. Ucapan selamat datang 4. Latar belakang orang yang dialukan 5. Latar belakang tempat bakal berkhidmat 6. Permintaan/Kerjasama semua pihak 7. Harapan/Memberi nasihat/bimbingan berdasarkan pengalaman yang ada
  • 72. A Apa B Bila Fakta D Di mana S Sihat U Undang-undang Perbincangan M Masa I Ilmu S Selamat E Ekonomi Syarahan D Disiplin I Istimewa H Hubungan Perbahasan H Hiburan A Amalan I Iktibar
  • 73. PENUTUP KARANGAN MENARIK RINGKAS DAN PADAT Pengajaran yang diperolehi Perasaan atau nilai yang daripada peristiwa itu dinyatakan secara jelas Kata – kata hikmat , simpulan Kesimpulan / Rumusan / atau peri bahasa harapan atau cadangan
  • 74. INGATAN ISTIMEWA UNTUK SEMUA GURU KATA MAJMUK antarabangsa beritahu bumiputera jawatankuasa kakitangan kerjasama matahari setiausaha olahraga suruhanjaya tandatangan sukarela tanggungjawab warganegara pesuruhjaya
  • 75. INGATAN ISTIMEWA UNTUK SEMUA GURU KATA MAJMUK BENTUK MANTAP (EJA TERPISAH) Gambar rajah Alat tulis Bandar raya Tengah hari Jalan raya Terima kasih Kereta api Atur cara Cari gali Reka bentuk Urus setia Kemas kini Kanta tangan Hak milik Mata pelajaran
  • 76. Yang kurik itu kendi, Yang merah itu saga; Yang cantik itu budi, Yang indah itu bahasa. Kalau ada sumur di ladang, Boleh saya menumpang mandi; Kalau ada umur yang panjang, Boleh kita berjumpa lagi. Disediakan oleh paklongcikgu