Pentaksiran Pusat adalah pendekatan pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah dengan peraturan, instrumen, dan tugasan yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan. Murid akan menduduki minimum 12 mata pelajaran untuk dinilai, dengan penilaian melalui ujian tertulis, ujian lisan, atau pelbagai instrumen seperti projek. Hasil penilaian akan digred dan dilaporkan.
2. PENTAKSIRAN PUSAT
Pentaksiran Pusat merupakan satu pendekatan
pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah dengan
peraturan pentaksiran, instrumen pentaksiran, tugasan,
garis panduan, peraturan penskoran dikeluarkan oleh
Lembaga Peperiksaan (LP)
3. PRINSIP PP
Penjaminan
Kualiti
Format dan
tugasan
disediakan
oleh LP
Laporan
disediakan
oleh LP
Peraturan
penskoran
ditetapkan
oleh LP
Prinsip
Pentaksiran Pusat
(PP)
Tugasan
berbeza
setiap tahun
Tempoh
pelaksanaan
ditentukan
oleh LP
Ditaksir oleh
sekolah
Dilaksanakan
di sekolah
www.moe.gov.my/lp
4. MATA PELAJARAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
BAHASA MELAYU
BAHASA INGGERIS
MATEMATIK
SAINS
SEJARAH
GEOGRAFI
KHB KEMAHIRAN
TEKNIKAL
8. KHB EKONOMI RUMAH
TANGGA
9. KHB PERTANIAN
10. KHB PERDAGANGAN DAN
KEUSAHAWANAN
11. PENDIDIKAN ISLAM
12. PENDIDKAN MORAL
13. BAHASA ARAB
14. BAHASA CINA
15. BAHASA TAMIL
16. BAHASA IBAN
17. BAHASA KADAZANDUSUN
18. PENDIDIKAN MUZIK
19. PENDIDIKAN SENI VISUAL
20. PENDIDIKAN JASMANI DAN
KESIHATAN
21. PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
5. BILANGAN MATA PELAJARAN PP
Murid boleh menduduki PP minimum 12 mata pelajaran
atau 13 maksimum
www.moe.gov.my/lp
8. JENIS INSTRUMEN DAN KELOPOK MP
1. UJIAN BERTULIS DAN UJIAN LISAN
BIL
MATA PELAJARAN
1
BAHASA MELAYU
2
BAHASA INGGERIS
3
BAHASA CINA
4
BAHASA TAMIL
5
BAHASA ARAB
6
BAHASA IBAN
7
BAHASA KADAZAN DUSUN
www.moe.gov.my/lp
10. 3. PELBAGAI INSTRUMEN
(Tugasan Bertulis / Ujian Amali / Projek / Kajian Lapangan
/ Kajian Kes / Persembahan / Demonstrasi, dll)
BIL
MATA PELAJARAN
10
PENDIDIKAN ISLAM
11
PENDIDIKAN MORAL
12
SEJARAH
13
GEOGRAFI
14
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL
15
KHB EKONOMI RUMAHTANGGA
www.moe.gov.my/lp
11. BIL
MATA PELAJARAN
16
KHB PERTANIAN
17
KHB PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN
18
PENDIDIKAN MUZIK
19
PENDIDIKAN SENI VISUAL
20
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
21
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
www.moe.gov.my/lp
13. PELAKSANAAN PP
MERANCANG
Guru menerima
arahan tugasan
daripada LP.
Guru menyediakan
keperluan
pentaksiran
berdasarkan
arahan dan
panduan
pentaksiran.
MELAKSANA
MENSKOR
Murid
melaksanakan
tugasan
berdasarkan
jadual
pelaksanaan
yang ditetapkan.
Guru mentaksir
pencapaian
murid
berdasarkan
peraturan
penskoran yang
dibekalkan oleh
LP.
14. Penyelarasan
• Skor disetara
antara guru
• Skor
dimuktamad
dan disahkan
oleh sekolah
• Skor diselaras
Penggredan
• Sekolah hantar
skor kepada
LP
• Proses
penggredan
dilaksanakan
oleh LP
Pelaporan
• Prestasi murid
dalam PP bagi
mata pelajaran
dilaporkan
dalam bentuk
gred
15. PERANAN GURU PENTAKSIR / PEMERIKSA
Melaksanakan petaksiran.
Memberi skor
Menyelaras skor
www.moe.gov.my/lp
17. Contoh 2
GRED DAN TAFSIRAN GRED
Gred
A
B
C
D
E
F
Tafsiran Gred
Cemerlang
Kepujian
Baik
Memuaskan
Mencapai Tahap Minimum
Belum Mencapai Tahap
Minimum
www.moe.gov.my/lp
18. Contoh 1
KOD
02
12
21
23
31
45
50
55
76
MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU
BAHASA INGGERIS
SEJARAH
GEOGRAFI
BAHASA ARAB
PENDIDIKAN ISLAM
MATEMATIK
SAINS
KHB-KEMAHIRAN TEKNIKAL
GRED
A
B
A
C
A
B
A
A
A
TAFSIRAN
Cemerlang
Kepujian
Cemerlang
Baik
Cemerlang
Kepujian
Cemerlang
Cemerlang
Cemerlang
PENDIDIKAN JASMANI DAN
KESIHATAN
PENDIDIKAN MUZIK
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
C
Baik
B
B
A
PENYATAAN
Kepujian
Kepujian
Cemerlang
Menguasai dan mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman, kemahiran
dan nilai tentang reka bentuk dan
teknologi, perniagaan dan kemahiran
dan teknikal.
www.moe.gov.my/lp
