Tecnología educativa: Su evolución
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Julio Cabero Almenara
 Disciplina integrada, viva, polisémica, contradictoria y
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Schram, 1977
Aplicación del conocimiento científico y la creación de diseños
para resolver los problemas de unos contextos...
Concepto conductista
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 Hardware.
 Proceso por medio del cual, nosotros aplicamos los
hallazgos de la investigación...
Desde la Teoría de Sistemas
Chadwick, 1985
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UNESCO 1984
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Conceptos de tecnología educativa

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Conceptos de tecnología educativa

  1. 1. Tecnología educativa: Su evolución histórica y su conceptualización. Elsa Alberta Arenas Velázquez Ana María Sandoval García Graciela Cindy Rodríguez Guzmán
  2. 2. Julio Cabero Almenara  Disciplina integrada, viva, polisémica, contradictoria y significativa.
  3. 3. Schram, 1977 Aplicación del conocimiento científico y la creación de diseños para resolver los problemas de unos contextos específicos de enseñanza. Preocupación por incorporación de diferentes medios y recursos a las situaciones de enseñanza.
  4. 4. Concepto conductista Engler  Hardware.  Proceso por medio del cual, nosotros aplicamos los hallazgos de la investigación de la ciencia de la conducta a los problemas de la instrucción.
  5. 5. Desde la Teoría de Sistemas Chadwick, 1985 • Es un medio que permite organizar, comprender más fácilmente y manejar las múltiples variables de una situación de enseñanza-aprendizaje con el propósito de aumentar la eficacia de este proceso en un sentido amplio.
  6. 6. UNESCO 1984  “El modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza-aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación”
  7. 7. GRACIAS

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