2. Presentació del professorat:
2n A (Eva Prat), 2n B (Aurora Canals)
Música (Edi González )
Educació física (Moisès Soriano)
Anglès (Eva Prat i Aurora Canal)
Castellà 2n A (Àngels Ramos) 2n B(Aurora Canals)
Medi 2n A i B (Edi González)
Ampliació cultural 2n A (Edi González) 2n B (Aurora
Canals)
Plàstica 2n A (Edi González) 2n B (Aurora Canals)
Informàtica 2n A i B (Ramon Gassó)
Educació especial (Eva Bonfill)
Religió (Teresa Gené)
3. L’horari:
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
MÚSICA
MEDI
MATES
CATALÀ
CATALÀ
ANGLÈS
T.I. / CATALÀ
PATI
ANGLÈS ANGLÈS EDUCACIÓ FÍSICA
MATES
ASSEMBLEA
MATES
INFORMÀTICA
CASTELLÀ
CASTELLÀ
DINAR
PLÀSTICA
RELIGIÓ
AMPLIACIÓ CULTURAL
CATALÀ MEDI
EDUCACIÓ FÍSICA
4. Les àrees:
• Lectura al matí: de les 9 menys 10 fins a les 9
• Català: lletra lligada i lletra d’impremta, escriptura natural i una mica
d’ortografia (dictats preparats), importància de la lectura (llibre de
lectura nou).
• Castellà: treball molt oral i compartim els projectes amb llengua
catalana.
• Matemàtiques: racons de joc (bingo, oca, dòmino, mini arco, tres en
ratlla...) en tres grups barrejant 2n A i B, càlcul mental, problemes,
càlcul (suma i resta sense portar-ne, suma i resta portant-ne, inici de
la multiplicació), numeració fins al 999, geometria, interpretació i
representació de dades.
• Medi: Seguint el fil conductor del llibre de text; basat en l’observació i
l’experimentació directe.
• Anglès: treball molt oral a partir de contes, cançons, teatres, jocs
(anirem a veure teatre: Spinderella, a l’abril).
5. • Música: 1 hora setmanal, escola de música a la mateixa hora.
• Plàstica: treball de la creativitat a través de la manipulació de
diferents materials i de la utilització de diferents tècniques
(ceres, pintura, aquarel·la, etc.)
• Religió/ampliació cultural: treball de valors, educació
emocional i cultural.
• Educació física: moviment i exploració de les possibilitats
físiques del cos a través del joc. Aquest curs cal portar una
samarreta i una tovallola petita.
• Informàtica: jocs de llengua i càlcul, processador de textos
(word), programes de dibuix, etc. Desdoblament amb el
català.
6. L’atenció a la diversitat: reforços dins de l’aula, aula d’educació
especial, EAP (psicopedagogs, logopedes), vetlladora.
Metodologia i avaluació:
• Constructivisme (relació del què un ja sap amb nous coneixements,
aprenentatge significatiu, aprendre a aprendre, el mestre com a
guia, etc.)
• Avaluació: L’avaluació es planteja com un procés continu i integrat al
llarg de tota l’etapa.
• 3 informes (un al final de cada trimestre, el 1r i el 3r entrevista amb
els pares, qualificacions de E, N, B, S, I).
Hàbits: puntualitat, higiene, bata, saber escoltar, seure bé, respecte,
reciclatge, etc.
Sobretot fer els deures i importància de la lectura.
7. Relació escola-famílies o viceversa: la llibreta o un
paper, el bloc de l’escola. Per a qualsevol problema adreçar-se al
tutor.
Horari d’atenció a les famílies:
Dilluns a 2/4 d’1(agrairíem previ avís).
Deures: alguna feina que no s’ha acabat a classe, llibre de
lectura (cada divendres), alguna fitxa, recerca d’informació,
dictats preparats, memorització d’algun poema, etc. (mirar la
llibreta i la carpeta).
8. La conferència: Consisteix en exposar un tema qualsevol
davant de la classe durant uns deu minuts (és voluntari). La
finalitat és aprendre a cercar la informació i exposar
oralment un tema. Es tracta de presentar-se, exposar la
informació mitjançant alguns suport (mural, fotos, etc) i
acomiadar-se. Aquest curs s’exposaran totes a l’hora de
medi del 9 al 20 de març. Al desembre ens hauríeu de dir el
títol per poder elaborar el calendari.
Maletes viatgeres: Un conte per cada dia en català,
castellà i anglès. Sobretot pel plaer d’explicar i escoltar
contes. Respectar els contes.
Sortides: Teatres (música, dansa, titelles –anglès-), dijous
llarder, excursió de final de curs (Zoo del Pirineu a Canalda –
aus rapinyaires-), caminada pels voltants de Berga.
9. Aniversaris: ho celebrarem cantant una cançó i donant-los
una postal firmada per tots els companys i companyes.
Assemblees: resolució de conflictes, treball de l’empatia,
relaxació, dibuixar la música a l’esquena d’un company, petits
balls, etc.
Material: la quota de material és de 47 euros per pagar
fotocòpies, material per plàstica, el teatre, etc. Com sempre, cal
fer l’ingrés i retornar el comprovant a l’escola. Tot el material
(llapis, colors, etc.) hauria d’estar marcat amb el nom.
10. En cas de malaltia: no venir a l’escola malalts, truquem
a casa, paracetamol i ibuprofen amb autorització prèvia,
per administrar medicaments a l’escola cal la recepta del
metge. Cal justificar les absències.
Els camins escolars: una iniciativa per potenciar
l’exercici i descongestionar el trànsit. Només hi ha la
ruta que passa pel Passeig de la Indústria.
Més x Sant Joan: voluntaris per ajudar a l’escola
(lectura, acompanyants per a les sortides, biblioteca,
folrar llibres, etc.)
11. L’equip de mestres us agraeix la
confiança que dipositeu en
nosaltres en escollir-nos per
educar els vostres fills/es.
