Cine en las aulas

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Comunicación presentada por Ramón Besonias en el II Encuentro buenas prácticas TIC en educación, celebrado en el CITA el 27 de octubre de 2012.

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Cine en las aulas

  1. 1. Cine en las aulas
  2. 2. iba a hablarde muchas cosas, pero... no da para tanto
  3. 3. el que os habla no es un sabio de las TICs es que...ha aprendido de otros
  4. 4. esto de las TICs... no es para kamikazes es un trabajo colaborativo
  5. 5. ... y así tendría sertambién en la escuela
  6. 6. ‘Cine en las aulas’ viene de... experiencia compartir esa personal experiencia audiovisualesen el aula en el centro en el aula cortos TV animación reportajes educativa entrevistas simulaciones ...
  7. 7. TV educativa una experiencia de centro
  8. 8. ¿ ?Por qué
  9. 9. . Somos unos enreas Ganas de complicarse la vida Nos mola la tecnología . Hemos probado con todos los detergentes y ninguno funcionaVamos a tirarnos al barro ? ? ?
  10. 10. Trabajando en plan Trabajando en planPOWERPOINT LEGO VER CONTENIDOS FABRICAR CONTENIDOS aprender comprendiendo aprender haciendo interactividad limitada compartir lo aprendido
  11. 11. Modelo pictórico Trabajando en plan ver sin mirar, sin re-construir POWERPOINT La profesora explica un proceso la IMAGEN, que los alumnos tienen tambiénpor muy interactiva que sea, en sus tabletas. no construye nada nuevo La mirada se dispersa entre la IMAGEN, la tableta y la pantalla. es lo dado, lo que aparece ante mí, no lo que el alumno pone o construye Es una actividad reiterativa, no aporta nada nuevo. bajo este modelo, el alumno es un AGENTE PASIVO, no participa en su propio proceso de aprendizaje, La metodología no aporta su subjetividad lo es todo.
  12. 12. Trabajando en plan LEGO¿Qué puede llegar a ser? ¿Cómo nos organizamos?
  13. 13. cada alumno los contenidos se convierte se aprenden en un fabricante contruyéndolostrabajando en equipo el contenido sigue estando ahí, pero en segundo plano sin el equipo no puede terminar la tarea la clase socializar integrarlo se convierte el aprendizaje en la vida en un TALLER
  14. 14. ¿ ?Cómo
  15. 15. 1º - lo fabricamos en el aula 2º - lo compartimos
  16. 16. Alguien yo tengo una cámara, ¿yrompe el hielo tú? ¿qué tal si hacemos un vídeo? sin contagio, ná de ná yo también quiero oye, esto ha quedado muy bien, ¿repetimos?
  17. 17. Se va animando yo quiero grabar un poema la gente pues yo he hecho una simulación en Tecnología oye, esto está bien, muy bien hagamos un telediario y la colgamos en ¿y una tele? la web del centro
  18. 18. 1. Grabar el vídeo (existen cámaras baratas)2. Editarlo (con Movie Maker sobra) ES MÁS FÁCIL DE LO QUE PARECE3. Subirlo a Youtube4. Crearse una cuenta en WorldTV http://worldtv.com 5. Insertar vuestros vídeos en WorldTV http://worldtv.com/ies_san_jose_tv http://worldtv.com/ies_san_jose_tv/web 6. Insertar el código en la web del centro
  19. 19. http://iessanjosebadajoz.blogspot.com.es
  20. 20. ¡SIEMPRE NOSQUEDARÁN LAS TIC!
  21. 21. Edukacinehttp://edukazine.blogspot.com.esCiclo de Cine y Educaciónhttp://edukacine.blogspot.com.esVideoteca educativahttp://videotecaeducativa.blogspot.com.esCine en las aulas (experiencias)http://www.youtube.com/user/edukacineCuaderno de recursos educativoshttp://iessanjose.blogspot.com.es Ramón Besonías Román Badajoz

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