El mundo actual nos facilita el acceso inmediato a gran cantidad y diversidad de información, aportando aparentemente respuestas a un sinfín de cuestiones tan rápidamente que no tenemos tiempo para la búsqueda del significado y sentido de las mismas. Por ello, se trata de hallar los modos de poder formular preguntas adecuadas y plenas de significado, en unos contextos donde las pantallas centran las prácticas culturales de los jóvenes y de buena parte de la población adulta, amenazando con la uniformidad bajo el imperio de las sensaciones efímeras, del divertimento y del goce fugaz. De lo que hemos aprendido del cerebro podemos inferir que no existe un gen singular para una característica mental compleja, pero sí parece haberse demostrado que la manipulación del entorno puede ser particularmente potente para estrechar la mente humana bajo el molde de una narrativa uniforme y colectiva. La sensibilidad que nuestro cerebro muestra a los estímulos externos, el dinamismo cerebral, su plasticidad neuronal, ofrece precisamente, con todo, la posibilidad de que se puedan generar las condiciones de vida que permitan suscitar la confianza, la seguridad emocional, la imaginación y el fortalecimiento de la memoria funcional necesarios para la autorrealización personal y la cooperación social.

1. ¿EDUCAR AL SUJETO MORAL SEGÚN CRITERIOS DE AUTONOMÍA O DE HETERONOMÍA? Victoria Vázquez Verdera Universidad de Valencia [email_address] XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación

7. ¿Qué modelo teórico generaría mejores procesos educativos? Sujeto moral heterónomo Sujeto moral autónomo

11. Identidad moral construida gracias a las relaciones interpersonales Autonomía relacional

12. Superar pensamiento dicotómico Autonomía Heteronomía Virtud moral como producto de: Razonamiento auto-nomo (darse a sí mismo una ley con validez universal) Virtud moral como producto de: Hábitos que se ejercitan en las relaciones interpersonales Enfatiza la formación sobre los principios moralmente buenos Enfatiza la formación de Personas moralmente buenas