http://citers2014.cite.hku.hk/%E4%BB%A5%E5%AD%B8%E7%94%9F%E7%82%BA%E4%B8%AD%E5%BF%83%E7%9A%84%E9%9B%BB%E5%AD%90%E5%AD%B8%E7%BF%92/
Author
吳光歷 老師 (道慈佛社楊日霖紀念學校); 吳敏儀 老師 (道慈佛社楊日霖紀念學校); 吳啟恆 老師 (道慈佛社楊日霖紀念學校); 李佩茜 老師 (道慈佛社楊日霖紀念學校)
Abstract
透過電子學習平台實踐「融通優質教育網絡」的理念,發展「以學生為中心」的學與教。從中國語文科、個人、社會及人文教育科、視覺藝術科的教師分享,去辨識「電子學習」如何提升學生的自學能力;發展以學生為本的學與教環境及資源,為「電子學習」在未來各大學習領域的發展奠下基礎。
透過電子學習平台實踐「融通優質教育網絡」的理念,發展「以學生為中心」的學與教。從中國語文科、個人、社會及人文教育科、視覺藝術科的教師分享,去辨識「電子學習」如何提升學生的自學能力;發展以學生為本的學與教環境及資源,為「電子學習」在未來各大學習領域的發展奠下基礎。