Los componentes solidos del suelo

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Los componentes solidos del suelo

  1. 1. Equipo 3• Luis Eduardo Gómez Pérez• Pablo Ramírez• Kevin García• Rebeca Citlalli Miguel Lucero
  2. 2. “LOS COMPONENTESSÓLIDOS DEL SUELO”
  3. 3. Objetivos• El Objetivo de esta practica es que nosotros conozcamos los diferentes componentes que se encuentran en el suelo
  4. 4. • Para llegar a la resolución del problema necesitamos tener bien en claro lo que tenemos que hacer, para así ponernos a pensar el como vamos a obtener el resultado que queremos obtener.• Para esto es necesario tener nuestra mente concentrada en el objetivo
  5. 5. • La actividad se realizara con las medidas suficientes y las debidas precauciones dentro del salón de clases
  6. 6. MaterialesMateriales: Sustancias:1 microscopio estereoscópico agua oxigenada (H2O2) de 20 volúmenes1 soporte universal completo ácido clorhídrico (HCl) 2M1 mechero gas muestra del suelo tamizada1 vidrio de reloj1 vaso de precipitados de 50 mL1 vaso de precipitados de 600 mL1 balanza electrónica1 agitador de vidrio1probeta graduada de 50 mL1 Espátula1 pinzas para vaso1 tamiz
  7. 7. Procedimiento• Coloca una muestra de 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de precipitados de 600 mL y agrega 20 mL de agua oxigenada H2O2 de 20 volúmenes. Coloca el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y calienta levemente con el mechero Bunsen.
  8. 8. • Agrega más agua oxigenada si es necesario hasta que cese la efervescencia debida a la presencia del material orgánico.Enseguida agrega 10 mL de ácido clorhídrico 2My deja hervir durante 5 minutos con la finalidadde eliminar sustancias indeseables.
  9. 9. • Agrega agua hasta la marca de 500 mL y agita vigorosamente lo que permitirá lavar los sólidos que quedan. Deja reposar la suspensión y luego tira el agua.
  10. 10. • Repite el lavado hasta que nada quede en suspensión. Después de una decantación final, toma una muestra de los sólidos con la punta de la espátula, colócala sobre un vidrio de reloj y sécala sobre la tela de asbesto (calienta levemente con el mechero).
  11. 11. • Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que queden separados unos de otros. Examina los fragmentos con lupa de aumento o al microscopio.
  12. 12. Datos y observaciones Pregunta Observaciones• ¿Qué observas al hacer reaccionar el suelo con el agua Una efervescencia, obtenida por el oxigenada? contacto de muestras orgánicas ¿Al colocar la muestra tratada al microscopio qué se Se observa la tierra mas limpia y se es observa? capaz de observar con mayor calidad los minerales Compara lo observado al microscopio con la información Magnetita del siguiente cuadro y responde ¿qué minerales están y presentes en tu muestra? Calcita
  13. 13. Cuadro. Algunos minerales presentes en el suelo y sus características. Mineral Características Cuarzo Sin color y de forma irregular, semeja pedazos de vidrio roto Feldespatos Blanco lechoso o rosa con formas irregulares Moscovita Laminillas delgadas transparentes o de color pálido Biotita Laminillas color café oscuro, refleja fuertemente la luz Hormablenda y Piroxenos Gránulos irregulares verde oscuro a negro Magnetita Negra, se puede remover fácilmente con un imán Calcita Blanca en formas irregulares, se distingue de los feldespatos porque hace efervescencia con ácido clorhídrico (HCl)
  14. 14. Análisis y conclusiones• 1. La materia orgánica reacciona con agua oxigenada y produce un burbujeo, ¿hay presencia de material orgánico en la muestra de suelo? Si
  15. 15. • 2. ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la muestra tratada al microscopio?• Minerales• 3. ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la parte sólida del suelo?• Orgánicos• E• Inorganicos
  16. 16. Observaciones• La practica que se realizo, nos enseño a aprender a separar los componentes del suelo, también a diferenciarlos diversos materiales que encontramos en el mismo.
  17. 17. Conclusión• Es que esto nos ayude a conocer con mayor calidad los componentes del suelo y así poder hacer muchas mas cosas para el beneficio de nosotros los humanos y de la misma naturaleza.

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