SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
1) Considere as matrizes A =
1 2
3 4
 
 
 
, B =
2 0
4 1
 
 
 
e C = 2A + B =
m n
p q
 
 
 
. Determine o valor de p.
2) Na matriz A2x2 temos que o elemento aij = i + 2j. Determine a matriz A2
.
3) Considere as matrizes: A =
2 1
3 4
 
  
, B =
1 0
2 1
 
 
 
, C =
5 7
3 4
 
  
e M = AB + 3C. Determine a matriz M.
4) Considere as matrizes A =
2 1
4 1
 
 
 
, B =
3 5
2 2
 
 
 
e A.B =
m n
p q
 
 
 
. Determine o valor de n.
5) Determinar a matriz B2x2, tal que
2
2 ,
,
,
j
ij
i j se i j
b i se i j
i j se i j
 

 
  
.
6) Sendo A =
1 0
2 2
 
 
 
e B =
2 3
1 0
 
 
 
, determine a matriz C, tal que C = Bt
– 2.A.
7) Sabendo que A =
3
5 2
x 
 
 
e B =
2 1
5 y
 
 
 
são matrizes que comutam (satisfazem a propriedade
comutativa), calcule x e y.
8) Uma editora pretende publicar uma coleção de livros de História do Brasil e História Geral em duas
versões: volumes 1, 2 e 3 e volume único. A tabela I mostra a quantidade de cada volume a ser lançada, e a
tabela II mostra o preço de custo e o preço de venda de cada um dos exemplares.
Tabela I: Quantidade de exemplares (em milhares de unidades)
Volume História do Brasil História Geral
1 200 250
2 220 230
3 260 240
Único 300 310
FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE IPATINGA
Credenciada pelo Decreto Estadual n°40.230 de 29/12/1998
(Publicado no “Minas Gerais” de 30/12/1998)
Autorizada Pela Portaria do MEC Nº 366 de 12/03/1997 – D.O.U. de 13/03/1997
Rua Salermo n.º 299 – Bethânia – Ipatinga - MG – Fone: (31) 3824 2992
NOME: ____________________________________________________________________
CURSO: _________________________________ PERÍODO: ____ TURNO: Noturno
DISCIPLINA: GAAL/MATEMÁTICA
PROFESSOR: Fabrício Almeida de Castro DATA: ___/___/2014
1ª Lista de exercícios
Tabela II: Preço por exemplar (em reais)
Tema Custo Venda
História do Brasil 32,00 40,00
História Geral 33,00 43,00
a) Supondo que todos os livros lançados do volume Único fossem vendidos para os dois temas, qual é o valor
arrecadado (venda) pela editora?
b) Determine o gasto (custo) da editora para a produção de todos os livros do volume 2?
9) Calcule a soma dos elementos da segunda linha da matriz M = (aij)3x2 onde aij = {
2, 𝑠𝑒 𝑖 > 𝑗
0, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗
−2, 𝑠𝑒 𝑖 < 𝑗
.
10) A matriz A = (aij), de segunda ordem, é definida por aij = 2i – j. Então, calcule A – At
.
11) Sabendo-se que a matriz A =












3304
50
736
2
y
xx
y
é igual à sua transposta, calcule o valor de 2x + y.
12) Sejam A = [
3𝑚 3 + 𝑝
𝑝 1
] e B = [
𝑛 + 1 0
𝑛 − 𝑚 1
] duas matrizes 2x2. Se A = B, então determine os valores de m e
n.
13) Dadas as matrizes 




 

206
242
A , 








104
611
B e 








118
117
C , determine 





 CBA 2
2
1
.5 .
14) Sendo
2 2
3 1
A
 
  
 
,
3 1
0 5
B
 
  
 
e
4 1
2 1
C
 
   
, resolva [(A + B).C]t
.
15) Se
2 1
3 3
A
 
  
 
, obtenha a matriz A2
– 5A.
16) Sejam A =












02
30
12
e B =












46
30
56
. Se A.X = B, sendo X uma matriz, determine X.
17) Uma indústria automobilística produz carros X e Y nas versões standard, luxo e superluxo. Peças A, B e
C são utilizadas na montagem desses carros. Para um certo plano de montagem, é dada a seguinte
informação:
carro X carro Y
peça A 5 2
peça B 3 5
peça C 6 2
standard luxo superluxo
carro X 2 4 3
carro Y 3 3 4
Em termos matriciais, temos:
Matriz peça – carro A =










26
53
25
Matriz carro-versão B = 





433
342
a) O que significa os elementos do produto matricial A.B?
b) O número de peças B dos carros X e Y na versão standard?
c) O número de peças C dos carros X e Y na versão luxo?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Multiplicação e divisão de números inteiros
Multiplicação e divisão de números inteirosMultiplicação e divisão de números inteiros
Multiplicação e divisão de números inteiros
marina_cordova
 
Teorema De Pitagoras
Teorema De PitagorasTeorema De Pitagoras
Teorema De Pitagoras
marieta307
 
Conteúdo de matemática 8o ano
Conteúdo de matemática 8o anoConteúdo de matemática 8o ano
Conteúdo de matemática 8o ano
Michele Boulanger
 
Atividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bimAtividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bim
abbeg
 
Lista plantão 13 - sexto ano
Lista plantão 13 - sexto anoLista plantão 13 - sexto ano
Lista plantão 13 - sexto ano
Prof. Materaldo
 
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e ProbabilidadeListão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Andréia Rodrigues
 
Avaliação da 2 ano 3 bimestre
Avaliação da 2 ano 3 bimestreAvaliação da 2 ano 3 bimestre
Avaliação da 2 ano 3 bimestre
Juca Mesquita
 

La actualidad más candente (20)

Complexos
ComplexosComplexos
Complexos
 
Lista de expressões
Lista de expressõesLista de expressões
Lista de expressões
 
Prova ordem e classes e expressões
Prova ordem e classes e expressõesProva ordem e classes e expressões
Prova ordem e classes e expressões
 
Módulo, equações modulares e funções modulares 1º ano
 Módulo, equações modulares e funções modulares 1º ano Módulo, equações modulares e funções modulares 1º ano
Módulo, equações modulares e funções modulares 1º ano
 
Multiplicação e divisão de números inteiros
Multiplicação e divisão de números inteirosMultiplicação e divisão de números inteiros
Multiplicação e divisão de números inteiros
 
Aula de mat esa noite 24 08 2020
Aula de mat esa noite 24 08 2020Aula de mat esa noite 24 08 2020
Aula de mat esa noite 24 08 2020
 
Teorema De Pitagoras
Teorema De PitagorasTeorema De Pitagoras
Teorema De Pitagoras
 
Ebook cadete brasil divulgação
Ebook cadete brasil divulgaçãoEbook cadete brasil divulgação
Ebook cadete brasil divulgação
 
Conteúdo de matemática 8o ano
Conteúdo de matemática 8o anoConteúdo de matemática 8o ano
Conteúdo de matemática 8o ano
 
Atividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bimAtividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bim
 
Lista plantão 13 - sexto ano
Lista plantão 13 - sexto anoLista plantão 13 - sexto ano
Lista plantão 13 - sexto ano
 
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e ProbabilidadeListão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
 
Prova 8º ano b e c
Prova 8º ano b e cProva 8º ano b e c
Prova 8º ano b e c
 
Resolução
ResoluçãoResolução
Resolução
 
1271 1272
1271 12721271 1272
1271 1272
 
Avaliação da 2 ano 3 bimestre
Avaliação da 2 ano 3 bimestreAvaliação da 2 ano 3 bimestre
Avaliação da 2 ano 3 bimestre
 
Avaliação de matemática 2º bimestre 2016
Avaliação de matemática 2º bimestre 2016Avaliação de matemática 2º bimestre 2016
Avaliação de matemática 2º bimestre 2016
 
IV Lista de Exercícios
IV Lista de ExercíciosIV Lista de Exercícios
IV Lista de Exercícios
 
Matemática e Ciências - Trocando letras por números
Matemática e Ciências  - Trocando letras por númerosMatemática e Ciências  - Trocando letras por números
Matemática e Ciências - Trocando letras por números
 
Atividades 2º Ano
Atividades 2º AnoAtividades 2º Ano
Atividades 2º Ano
 

Similar a 1 lista de_exercícios_gaal-matemática

Ita2011 3dia
Ita2011 3diaIta2011 3dia
Ita2011 3dia
cavip
 
Exercícios matrizes ii gabarito
Exercícios matrizes ii gabaritoExercícios matrizes ii gabarito
Exercícios matrizes ii gabarito
Otávio Sales
 
Ita2009 3dia
Ita2009 3diaIta2009 3dia
Ita2009 3dia
cavip
 
Matrizes e determinantes exercícios
Matrizes e determinantes   exercícios Matrizes e determinantes   exercícios
Matrizes e determinantes exercícios
Edson Marcos Silva
 
Matrizes determinantes-sistemaslineares
Matrizes determinantes-sistemaslinearesMatrizes determinantes-sistemaslineares
Matrizes determinantes-sistemaslineares
slidericardinho
 

Similar a 1 lista de_exercícios_gaal-matemática (20)

Ita2011 3dia
Ita2011 3diaIta2011 3dia
Ita2011 3dia
 
Lista 1 Geometria Analítica e Álgebra Linear - Matrizes, Determinantes e Sis...
Lista 1 Geometria Analítica e Álgebra Linear -  Matrizes, Determinantes e Sis...Lista 1 Geometria Analítica e Álgebra Linear -  Matrizes, Determinantes e Sis...
Lista 1 Geometria Analítica e Álgebra Linear - Matrizes, Determinantes e Sis...
 
Exercícios matrizes ii gabarito
Exercícios matrizes ii gabaritoExercícios matrizes ii gabarito
Exercícios matrizes ii gabarito
 
Lista01 matrizes (3)
Lista01 matrizes (3)Lista01 matrizes (3)
Lista01 matrizes (3)
 
Revisao udesc
Revisao udescRevisao udesc
Revisao udesc
 
Matrizes 2
Matrizes 2Matrizes 2
Matrizes 2
 
Ematematica 7 ano
Ematematica 7 anoEmatematica 7 ano
Ematematica 7 ano
 
Lista de-exercicios-2c2bas-anos
Lista de-exercicios-2c2bas-anosLista de-exercicios-2c2bas-anos
Lista de-exercicios-2c2bas-anos
 
Geometria analitica
Geometria analiticaGeometria analitica
Geometria analitica
 
1323093437588
13230934375881323093437588
1323093437588
 
Ita2009 3dia
Ita2009 3diaIta2009 3dia
Ita2009 3dia
 
2 ano matrizes 2010
2 ano   matrizes 20102 ano   matrizes 2010
2 ano matrizes 2010
 
Apostila de matrizes (9 páginas, 40 questões, com gabarito)
Apostila de matrizes (9 páginas, 40 questões, com gabarito)Apostila de matrizes (9 páginas, 40 questões, com gabarito)
Apostila de matrizes (9 páginas, 40 questões, com gabarito)
 
Atividades de matriz 2
Atividades de matriz 2Atividades de matriz 2
Atividades de matriz 2
 
Ala.2016.2 lista1 (1) - Álgebra Linear - Matrizes
Ala.2016.2 lista1 (1) - Álgebra Linear - MatrizesAla.2016.2 lista1 (1) - Álgebra Linear - Matrizes
Ala.2016.2 lista1 (1) - Álgebra Linear - Matrizes
 
Matrizes e determinantes exercícios
Matrizes e determinantes   exercícios Matrizes e determinantes   exercícios
Matrizes e determinantes exercícios
 
Cac lista 6 - 2 ano
Cac   lista 6 - 2 anoCac   lista 6 - 2 ano
Cac lista 6 - 2 ano
 
Revisão
RevisãoRevisão
Revisão
 
1º lista 2013
1º lista 20131º lista 2013
1º lista 2013
 
Matrizes determinantes-sistemaslineares
Matrizes determinantes-sistemaslinearesMatrizes determinantes-sistemaslineares
Matrizes determinantes-sistemaslineares
 

Último

8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 

Último (20)

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 

1 lista de_exercícios_gaal-matemática

  • 1. 1) Considere as matrizes A = 1 2 3 4       , B = 2 0 4 1       e C = 2A + B = m n p q       . Determine o valor de p. 2) Na matriz A2x2 temos que o elemento aij = i + 2j. Determine a matriz A2 . 3) Considere as matrizes: A = 2 1 3 4      , B = 1 0 2 1       , C = 5 7 3 4      e M = AB + 3C. Determine a matriz M. 4) Considere as matrizes A = 2 1 4 1       , B = 3 5 2 2       e A.B = m n p q       . Determine o valor de n. 5) Determinar a matriz B2x2, tal que 2 2 , , , j ij i j se i j b i se i j i j se i j         . 6) Sendo A = 1 0 2 2       e B = 2 3 1 0       , determine a matriz C, tal que C = Bt – 2.A. 7) Sabendo que A = 3 5 2 x      e B = 2 1 5 y       são matrizes que comutam (satisfazem a propriedade comutativa), calcule x e y. 8) Uma editora pretende publicar uma coleção de livros de História do Brasil e História Geral em duas versões: volumes 1, 2 e 3 e volume único. A tabela I mostra a quantidade de cada volume a ser lançada, e a tabela II mostra o preço de custo e o preço de venda de cada um dos exemplares. Tabela I: Quantidade de exemplares (em milhares de unidades) Volume História do Brasil História Geral 1 200 250 2 220 230 3 260 240 Único 300 310 FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE IPATINGA Credenciada pelo Decreto Estadual n°40.230 de 29/12/1998 (Publicado no “Minas Gerais” de 30/12/1998) Autorizada Pela Portaria do MEC Nº 366 de 12/03/1997 – D.O.U. de 13/03/1997 Rua Salermo n.º 299 – Bethânia – Ipatinga - MG – Fone: (31) 3824 2992 NOME: ____________________________________________________________________ CURSO: _________________________________ PERÍODO: ____ TURNO: Noturno DISCIPLINA: GAAL/MATEMÁTICA PROFESSOR: Fabrício Almeida de Castro DATA: ___/___/2014 1ª Lista de exercícios
  • 2. Tabela II: Preço por exemplar (em reais) Tema Custo Venda História do Brasil 32,00 40,00 História Geral 33,00 43,00 a) Supondo que todos os livros lançados do volume Único fossem vendidos para os dois temas, qual é o valor arrecadado (venda) pela editora? b) Determine o gasto (custo) da editora para a produção de todos os livros do volume 2? 9) Calcule a soma dos elementos da segunda linha da matriz M = (aij)3x2 onde aij = { 2, 𝑠𝑒 𝑖 > 𝑗 0, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗 −2, 𝑠𝑒 𝑖 < 𝑗 . 10) A matriz A = (aij), de segunda ordem, é definida por aij = 2i – j. Então, calcule A – At . 11) Sabendo-se que a matriz A =             3304 50 736 2 y xx y é igual à sua transposta, calcule o valor de 2x + y. 12) Sejam A = [ 3𝑚 3 + 𝑝 𝑝 1 ] e B = [ 𝑛 + 1 0 𝑛 − 𝑚 1 ] duas matrizes 2x2. Se A = B, então determine os valores de m e n. 13) Dadas as matrizes         206 242 A ,          104 611 B e          118 117 C , determine        CBA 2 2 1 .5 . 14) Sendo 2 2 3 1 A        , 3 1 0 5 B        e 4 1 2 1 C       , resolva [(A + B).C]t . 15) Se 2 1 3 3 A        , obtenha a matriz A2 – 5A. 16) Sejam A =             02 30 12 e B =             46 30 56 . Se A.X = B, sendo X uma matriz, determine X. 17) Uma indústria automobilística produz carros X e Y nas versões standard, luxo e superluxo. Peças A, B e C são utilizadas na montagem desses carros. Para um certo plano de montagem, é dada a seguinte informação: carro X carro Y peça A 5 2 peça B 3 5 peça C 6 2 standard luxo superluxo carro X 2 4 3 carro Y 3 3 4 Em termos matriciais, temos:
  • 3. Matriz peça – carro A =           26 53 25 Matriz carro-versão B =       433 342 a) O que significa os elementos do produto matricial A.B? b) O número de peças B dos carros X e Y na versão standard? c) O número de peças C dos carros X e Y na versão luxo?