PROPUESTA DIDACTICA<br />
Presentación de la propuesta <br />
Desde el diagnóstico realizado a la institución educativa se observa  que la  necesidad más sentida para toda la comunidad...
Correos  de las docentes Ponentes<br />
Objetivos<br />
LA INTEGRACIÓN EN TORNO A UN PROBLEMA PRÁCTICO<br />
Estándares/ Competencias y Logros <br />
Actividades<br />
Motivando al cambio<br />Es importante que para que podamos realizar cambios en nuestra actitud, primero conozcamos nuestr...
En movimiento ¿CÓMO TE VES? <br />Observa la campaña # 1 <br />Tu presentación personal refleja no solo la imagen de la in...
Realizar en movieMaker un montaje con fotografías que tomes de tus compañeros, donde se observe la presentación personal d...
En movimiento ¿A QUE HORA LLEGAS?<br /> Observa la campaña # 2<br />Llegar a tiempo a la Institución, a la clase, a cualqu...
Observa los siguientes videos:<br />http://www.youtube.com/watch?v=0w4_Z22KfXY<br />http://www.youtube.com/watch?v=X3-GtM6...
Construye: utilizando tu blogger cuentos poesía, trova, liricas, grafitis, frases, retahílas, sobre el valor de la puntual...
En movimiento ¿CÓMO TE COMPORTAS?<br />En movimiento ¿CÓMO TE COMPORTAS?<br />Observa la campaña # 3  <br />La forma como ...
En movimiento ¿CUIDAS TU ENTORNO?<br /> Observa la campaña # 4 <br />Al finalizar el descanso, tu colegio se ha convertido...
Todos tenemos historias, algo que contar... desahógate, cuéntanos alguna situación que hayas vivido en tu colegio y que af...
En movimiento. TRABAJAMOS EN GRUPOS <br />
Criterios de Evaluación <br />(Describa cómo evaluará los productos que realicen los estudiantes como resultado de las act...
Bibliografía y cibergrafía<br />http://sites.google.com/site/disciplicura/home.<br />http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal...
http://www.youtube.com/watch?v=X3-GtM6agxM&NR=1<br />http://www.youtube.com/watch?v=8cohOQU9-SI<br />http://www.youtube.co...
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Propuesta didactica

  1. 1. PROPUESTA DIDACTICA<br />
  2. 2. Presentación de la propuesta <br />
  3. 3. Desde el diagnóstico realizado a la institución educativa se observa que la necesidad más sentida para toda la comunidad es mejorar la convivencia entre los estudiantes, por eso nuestra propuesta pretende de alguna manera motivar a los alumnos a un cambio, utilizando como una de las herramientas, las TIC ya que para los jóvenes esta instrumento es de interés, y a través de diferentes actividades como blogger , wiki , twitter ellos podrán participar activamente en su apuesta de mejorar el la convivencia escolar. <br />
  4. 4. Correos de las docentes Ponentes<br />
  5. 5. Objetivos<br />
  6. 6. LA INTEGRACIÓN EN TORNO A UN PROBLEMA PRÁCTICO<br />
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13. Estándares/ Competencias y Logros <br />
  14. 14.
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19. Actividades<br />
  20. 20.
  21. 21. Motivando al cambio<br />Es importante que para que podamos realizar cambios en nuestra actitud, primero conozcamos nuestro proyecto para eso los invito a visitar el blogger en la siguiente dirección http://sites.google.com/site/disciplicura/home. Tomate el tiempo para que realices una lectura a conciencia y escribas tus comentarios en esta primera pagina <br />
  22. 22. En movimiento ¿CÓMO TE VES? <br />Observa la campaña # 1 <br />Tu presentación personal refleja no solo la imagen de la institución, también demuestra Quién y Cómo eres... <br />Apuesta a tu presentación siga el perfil santista.<br />
  23. 23. Realizar en movieMaker un montaje con fotografías que tomes de tus compañeros, donde se observe la presentación personal de los alumnos, en situaciones reales del colegio, para ello necesitas tomar fotos, realizar entrevistas a aquellos alumnos que no tiene correctamente su uniforme , consultar sobre los problemas de no tener una buena presentación , en fin ser muy creativo.<br />Analiza por que una imagen vale más que mil palabras, esta actividad la montas en la pagina de tu blogger. <br /> <br />
  24. 24. En movimiento ¿A QUE HORA LLEGAS?<br /> Observa la campaña # 2<br />Llegar a tiempo a la Institución, a la clase, a cualquier lugar, a una cita es un habito que refleja tu cultura... apuesta a ser puntual.<br />
  25. 25. Observa los siguientes videos:<br />http://www.youtube.com/watch?v=0w4_Z22KfXY<br />http://www.youtube.com/watch?v=X3-GtM6agxM&NR=1<br />http://www.youtube.com/watch?v=8cohOQU9-SI<br />http://www.youtube.com/watch?v=gX-ZSLH0VBE<br />http://www.youtube.com/watch?v=qTc_8KrqUjg&feature=related<br />
  26. 26. Construye: utilizando tu blogger cuentos poesía, trova, liricas, grafitis, frases, retahílas, sobre el valor de la puntualidad.<br />¡Anímate, Crea, Diviértete, Exprésate para que conozcan tu arte! <br /> <br />
  27. 27. En movimiento ¿CÓMO TE COMPORTAS?<br />En movimiento ¿CÓMO TE COMPORTAS?<br />Observa la campaña # 3 <br />La forma como interactúas con los demás tiene incidencia en tu entorno... apuesta a que tus acciones sean siempre positivas para la convivencia.<br />Utilizando sopax crea sopas de letras con palabras que tengan que ver con la convivencia exportar a tu blogger estas actividades para que otros las realicen. <br />
  28. 28. En movimiento ¿CUIDAS TU ENTORNO?<br /> Observa la campaña # 4 <br />Al finalizar el descanso, tu colegio se ha convertido en un basurero. ¿Porque es más fácil tirarla?... apuesta a recoger tu basura.<br />
  29. 29. Todos tenemos historias, algo que contar... desahógate, cuéntanos alguna situación que hayas vivido en tu colegio y que afecta la convivencia, también puedes opinar sobre cómo puedes darle una solución. Te sugerimos contar la situación sin mencionar los nombres de los involucrados.<br />
  30. 30.
  31. 31. En movimiento. TRABAJAMOS EN GRUPOS <br />
  32. 32.
  33. 33. Criterios de Evaluación <br />(Describa cómo evaluará los productos que realicen los estudiantes como resultado de las actividades).<br />Cada una de los movimientos o actividades propuestas tiene una producción, esta será la manera de ir evaluando las diferentes propuestas de trabajo.<br />Los estudiantes deben registrar su entrada a cada una de las paginas del blogger. <br />se evidencia a través de zoo writer la participacion, el moderador, líder y rastreador deben condensar todo la información y montar el video en Youtube<br />
  34. 34. Bibliografía y cibergrafía<br />http://sites.google.com/site/disciplicura/home.<br />http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=e9f1ebf1-5637-455e-b248-ddaad42ec6c5&ID=106377&IDI=1188<br />http://www.youtube.com/watch?v=0w4_Z22KfXY<br />
  35. 35. http://www.youtube.com/watch?v=X3-GtM6agxM&NR=1<br />http://www.youtube.com/watch?v=8cohOQU9-SI<br />http://www.youtube.com/watch?v=gX-ZSLH0VBE<br />http://www.youtube.com/watch?v=qTc_8KrqUjg&feature=related<br />

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