NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN NTIC
Conjunto de herramientas, soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales, a...
MEDIOS E INSTRUMENTOS  que forman parte de las NTCI Hiperdocumentos Correo electrónico Telemática Tele y videoconferencia ...
CARACTERISTICAS de las NTCI Virtualidad Interactividad Instantaneidad Innovación Elevados parámetros de calidad de imagen ...
INTERACTIVIDAD interacción Hombre-máquina a modo de diálogo ordenador-usuario entre sujetos mediada por la técnica Posibil...
INTERACTIVIDAD Puede leer, escuchar o ver una filmación audio-visual sobre la misma noticia, según preferencia; leer resum...
HIPERTEXTO <ul><li>Sistema de organización y almacenamiento de información, a la cual se puede acceder de forma no secuenc...
Permite  al usuario establecer asociaciones entre los distintos temas, en lugar de desplazarse secuencialmente de uno en u...
<ul><li>Un equipo multimedia, que combina sonidos, gráficos, filmaciones y vídeos, es todo un instrumento educativo. Permi...
facilitan la distribución de todos los servicios necesarios (videoconferencias, programas de radio, transmisión de datos.....
Guambiano  Alcaldía Silvia (Cauca)
TECNOLOGÍAS BÁSICAS   Microelectrónica  ( circuitos integrados, semiconductores, microchips ) y Optoelectrónica  ( fibra ó...
CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Texto, sonido, imágenes, animación y vídeo. COMPUTADORA CD-ROM VIDEODISCO SISTEMAS MULTIMEDIA NTI...
<ul><li>Oportunidades: </li></ul><ul><li>La instauración de las NT permitirían establecer un equilibrio en la participació...
<ul><li>Amenazas: </li></ul><ul><li>Las NTIC dan lugar a un nuevo modelo de democracia restringida, que contribuye a afian...
<ul><li>Las NTIC traen consigo nuevas formas de exclusión y control: </li></ul><ul><ul><li>Acceso diferencial y discrimina...
(Der. del lat.  virtualis , fuerza, potencia) Aquello que existe en potencia y no en acto. Que tiene existencia aparente y...
VIRTUALIDAD Realidad que sólo existe en tanto representación simbólica: especie de sueño compartido o telerrealidad der. d...
REALIDAD VIRTUAL Los sistemas de realidad virtual emplean dispositivos de interfaz especiales para permitir a usuarios sum...
<ul><li>Públicos que comparten experiencias a distancia. </li></ul><ul><li>Creencias y prácticas compartidas que vinculan ...
<ul><li>Son comunidades de intereses, de encuentro, de circulación de informa-ción, son comunidades indentitarias.  </li><...
<ul><li>Diferencias con la interacción cara a cara </li></ul><ul><ul><li>Se carece de visión del entorno en el que se encu...
<ul><li>TIPOS DE COMUNIDADES SEGÚN FACTOR AGLUTINANTE:  </li></ul><ul><li>Comunidad centrada en personas (Chat, muy efímer...
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Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion

  1. 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN NTIC
  2. 2. Conjunto de herramientas, soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales, asociadas a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones. NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACION Conjunto de procesos y productos derivados de nuevas herramientas (hardware, software), así como soportes y canales de comunicación que se relacionan con el almacenamiento, procesamiento y digitalización de la información.
  3. 3. MEDIOS E INSTRUMENTOS que forman parte de las NTCI Hiperdocumentos Correo electrónico Telemática Tele y videoconferencia Video interactivo Videotexto y teletexto Los sistemas de expertos Realidad virtual...
  4. 4. CARACTERISTICAS de las NTCI Virtualidad Interactividad Instantaneidad Innovación Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido Digitalización Automatización Interconexión Diversidad
  5. 5. INTERACTIVIDAD interacción Hombre-máquina a modo de diálogo ordenador-usuario entre sujetos mediada por la técnica Posibilidad de que un sistema de comunicación proporcione respuestas diferentes en función de las diversas acciones del usuario; disponibilidad de alternativas entre las que escoger en el marco de un universo NTCI
  6. 6. INTERACTIVIDAD Puede leer, escuchar o ver una filmación audio-visual sobre la misma noticia, según preferencia; leer resumen o solicitar datos adicionales, pedir otros anteriores publicados sobre el mismo tema, etc. El usuario decide la secuencia de información a seguir, establece el ritmo, cantidad y profundización de la información que se desea, y elige el tipo de código con el que quiere establecer relaciones con la información. Permite establecer interlocución directa entre emisor y receptores PERIÓDICO DIGITAL TELECONFERENCIA
  7. 7. HIPERTEXTO <ul><li>Sistema de organización y almacenamiento de información, a la cual se puede acceder de forma no secuencial. </li></ul><ul><li>Estructuración no lineal de las ideas, al contrario de la estructura lineal de los libros, las películas y el habla. </li></ul><ul><li>Permite construir la información desde diferentes trayectorias y alternativas, y con diferentes tipos de códigos. </li></ul>Texto , imágenes, sonidos y acciones están unidos mediante una red compleja y no secuencial de asociaciones que permite al usuario examinar los distintos temas, independientemente del orden de presentación de los mismos. Método de presentación de información
  8. 8. Permite al usuario establecer asociaciones entre los distintos temas, en lugar de desplazarse secuencialmente de uno en uno, como ocurre en las listas alfabéticas. Los temas hipermedia están vinculados entre sí para permitir al usuario saltar de un concepto a otro relacionado para buscar más información. HIPERMEDIA Integración de gráficos, sonido y vídeo en cualquier combinación para formar un sistema de almacenamiento y recuperación de información relacionada y de control de referencias cruzadas. hipertexto hipermedia Si la información se encuentra primordialmente en forma de texto, el producto es de Si por el contrario se incluyen vídeos, música, animación u otros elementos, se habla de un producto
  9. 9. <ul><li>Un equipo multimedia, que combina sonidos, gráficos, filmaciones y vídeos, es todo un instrumento educativo. Permite estudiar cualquier materia de varias formas como: consultar una enciclopedia electrónica, ver imágenes, revisar una película o escuchar un debate. Este grupo de alumnos que lo está empleando estudia el Sistema Solar. </li></ul><ul><li>James D. Wilson/Liaison Agency </li></ul><ul><li>&quot;Multimedia en la escuela,&quot; Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2000. © 1993-1999 Microsoft Corporation. </li></ul>
  10. 10. facilitan la distribución de todos los servicios necesarios (videoconferencias, programas de radio, transmisión de datos...) por una misma red, con la ampliación de ofertas al usuario, y la disminución de costos. DIGITALIZACIÓN Consiste en transformar información codificada analógicamente, en códigos numéricos que permiten más fácilmente su manipulación y distribución favorece la transmisión de todo tipo de información por los mismos canales como Redes Digitales de Servicios Integrados (RDSI), que
  11. 11. Guambiano Alcaldía Silvia (Cauca)
  12. 12. TECNOLOGÍAS BÁSICAS Microelectrónica ( circuitos integrados, semiconductores, microchips ) y Optoelectrónica ( fibra óptica, rayo láser ) TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS ordenador, software, tecnologías de inteligencia artificial, interfases, terminales TECNOLOGÍAS DE TELECOMUNICACIONES incluyen áreas de transmisión de imágenes, datos y sonidos a través de redes de cables ( ópticos o eléctricos ), ondas hertzianas, satélites, redes NTIC
  13. 13. CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Texto, sonido, imágenes, animación y vídeo. COMPUTADORA CD-ROM VIDEODISCO SISTEMAS MULTIMEDIA NTIC SATÉLITE FIBRA ÓPTICA TV Cable/Satélite
  14. 14. <ul><li>Oportunidades: </li></ul><ul><li>La instauración de las NT permitirían establecer un equilibrio en la participación social de los ciudadanos, haciendo posible una mayor descentralización y democratización del consumo social de la información, convirtiéndola en un poder en manos de todos. </li></ul><ul><li>El desarrollo tecnológico hace posible que los medios estén capacitados técnicamente para permitir nuevos usos y nuevos mensajes, pero esto sólo es posible si existen opciones políticas y estructuras de poder que permitan un uso social de las nuevas tecnologías en beneficio de todos. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Amenazas: </li></ul><ul><li>Las NTIC dan lugar a un nuevo modelo de democracia restringida, que contribuye a afianzar las redes telemáticas controladas por el sistema financiero internacional. Esto hace que aparezcan nuevas formas de dependencia en una sociedad controlada cada vez más por el capital y con una fuerte tendencia hacia la centralización económica, administrativa y política. </li></ul><ul><li>El poder de la información continuará monopolizado por los grandes centros productores y distribuidores, y la disponibilidad de nuevos medios tecnológicos de información en cada sociedad dependerá de la fuerte estratificación social ya establecida. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Las NTIC traen consigo nuevas formas de exclusión y control: </li></ul><ul><ul><li>Acceso diferencial y discriminatoria a la ciencia y el conocimiento. (Ej. Marcas y patentes, derechos de autor) </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso restringido y diferencial a la Web. “inforicos” vs. “infopobres”. </li></ul></ul><ul><li>El poder de la información continuará monopolizado por los grandes centros productores y distribuidores. </li></ul><ul><li>La disponibilidad de nuevos medios tecnológicos de información en cada sociedad dependerá de la fuerte estratificación social ya establecida. </li></ul>
  17. 17. (Der. del lat. virtualis , fuerza, potencia) Aquello que existe en potencia y no en acto. Que tiene existencia aparente y no real; implícito, tácito. Realidad que sólo existe en tanto representación simbólica: una especie de sueño compartido o telerrealidad. Comunidad virtual = puntos de pasaje para conjuntos de creencias y prácticas compartidas que vinculan a personas físicamente separadas. Creación de un público que comparte experiencias a distancia. Las tecnologías de la comunicación fabrican a diario múltiples mundos de pertenencia –que no existen sino a partir de la irradiación, la transmisión o la conexión... a distancia. Es más fácil mover información que la materia. Ejemplo: Un diario digital sobre el cual se pueden distribuir por Internet miles de copias del mismo documento a un coste ínfimo. VIRTUALIDAD
  18. 18. VIRTUALIDAD Realidad que sólo existe en tanto representación simbólica: especie de sueño compartido o telerrealidad der. del lat. Virtualis: fuerza, potencia aquello que existe en potencia y no en acto existencia aparente y no real; implícito, tácito que tiene
  19. 19. REALIDAD VIRTUAL Los sistemas de realidad virtual emplean dispositivos de interfaz especiales para permitir a usuarios sumergirse en un mundo simulado. C asco o gafas estereoscópicas ; guantes de datos. <ul><li>Realidad sintética; entorno simulado por la computadora. </li></ul><ul><li>Sistema que permite a uno o más usuarios ver, moverse y reaccionar en un mundo simulado por ordenador o computadora. </li></ul><ul><li>Los distintos dispositivos de interfaz permiten al usuario ver, tocar y hasta manipular objetos virtuales. </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Públicos que comparten experiencias a distancia. </li></ul><ul><li>Creencias y prácticas compartidas que vinculan a personas físicamente separadas. </li></ul><ul><li>Tecnologías de la comunicación fabrican a diario múltiples mundos de pertenencia –que no existen sino a partir de la irradiación, la transmisión o la conexión... a distancia. </li></ul>COMUNIDADES VIRTUALES
  21. 21. <ul><li>Son comunidades de intereses, de encuentro, de circulación de informa-ción, son comunidades indentitarias. </li></ul><ul><li>Existen desde el nacimiento de la imprenta (comunidad de lectores). </li></ul><ul><li>Mantienen una comunicación mediati-zada por computadoras (Ej. Listas de distribución; salas de conversación). </li></ul><ul><li>Muchas son extensiones de los grupos cara a cara. Interacciones simbólicas influyen en el mundo real (Ej. Mov. Antiglobalización). </li></ul><ul><li>Nomadismo: se trata de comunidades de paso, sin morada fija. </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Diferencias con la interacción cara a cara </li></ul><ul><ul><li>Se carece de visión del entorno en el que se encuentran los participantes; poca información del contexto social. </li></ul></ul><ul><ul><li>Pocas señas de estatus social: no son tan evidentes las diferencias entre razas, sexo, ni categorías sociales. </li></ul></ul><ul><ul><li>El anonimato: los alias en lugar del nombre real. </li></ul></ul><ul><ul><li>La identidad: se puede elegir el sexo, lugar de origen, y cualquier otra característica, difícilmente comprobable por el resto de integrantes </li></ul></ul>
  23. 23. <ul><li>TIPOS DE COMUNIDADES SEGÚN FACTOR AGLUTINANTE: </li></ul><ul><li>Comunidad centrada en personas (Chat, muy efímeras). </li></ul><ul><li>Comunidad centrada en un tema (foro de discusión de política; lista de correo). </li></ul><ul><li>Comunidad centrada en un acontecimiento. </li></ul>

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