LAS TICS EN LOS
PROCESOS DE
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Claudia María Carbonell Palma
Grupo:
IV semestre de licenciatura
en Cultura Física, Recreación
y Deportes
Desde hace un par de décadas las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) han sido incorporadas en los...
Las
TIC o NTIC conjunto de recursos,
procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y
transmisión de...
 - Contribuir a la actualización del Sistema
Educativo
 - Facilitar a los profesores la adquisición de
bases teóricas y ...
- Capacitar a los profesores para reflexionar
sobre su propia práctica.
· integrar esta nueva cultura en la
Educación, c...
 Se deben usar las
TIC para aprender
y para enseñar.
 desarrollar sistemas
de enseñanza que
relacionen los
distintos asp...
 Se trata de crear
una enseñanza de
forma que teoría,
abstracción, diseño
y experimentación
estén integrados.
 incluir a...
No se puede entender el mundo de hoy sin
un mínimo de cultura informática.
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  1. 1. LAS TICS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  2. 2. Claudia María Carbonell Palma Grupo: IV semestre de licenciatura en Cultura Física, Recreación y Deportes
  3. 3. Desde hace un par de décadas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han sido incorporadas en los sistemas educativos del mundo entero con la promesa de brindar mejoras en el sistema escolar.
  4. 4. Las TIC o NTIC conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información.
  5. 5.  - Contribuir a la actualización del Sistema Educativo  - Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas.  - Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum.
  6. 6. - Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica. · integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza.
  7. 7.  Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar.  desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información.
  8. 8.  Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.  incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio
  9. 9. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática.

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