Quienes somos en la red?
   Materia: Sistemas Tecnológicos.   Responsable: Claudia E. Larrauri   Destinatarios: Alumnos de 3* del secundario.   ...
   Que el alumno diferencie entre espacio público y    espacio privado.   Que el alumno adquiera una noción realista del...
   Internet   Facebook: creación de un grupo cerrado.   Twitter: hastag #idigital3secun   Edmodo: cód. xs87wl   Video...
   Se destinarán dos semanas al tema.   Se trabajará en las 6 hs. Semanales de clase y en    forma virtual, subiendo mat...
   Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes.   La docente presentará el tema en clase y se    debatirá sobre lo ...
   Se deberán respetar ciertas    reglas:http://www.netiquetate.com   Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 personas.   ...
   Se tendrá en cuenta la participación y la    colaboración ,en las redes y en la plataforma    Edmodo.   Aspectos a te...
   Realización de un debate sobre la amistad en la    vida real y en el mundo virtual y sobre las pautas de    seguridad ...
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Identidad digital

  1. 1. Quienes somos en la red?
  2. 2.  Materia: Sistemas Tecnológicos. Responsable: Claudia E. Larrauri Destinatarios: Alumnos de 3* del secundario. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  3. 3.  Que el alumno diferencie entre espacio público y espacio privado. Que el alumno adquiera una noción realista del alcance y proyección en las redes. Que el alumno adquiera nociones de ética y respeto hacia los demás. Que el alumno aprenda a forjar su identidad digital. Que el alumno aprenda a aplicar normas de seguridad en sus perfiles en las redes. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  4. 4.  Internet Facebook: creación de un grupo cerrado. Twitter: hastag #idigital3secun Edmodo: cód. xs87wl Videos, Cmap Tools, Diapositivas,etc. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  5. 5.  Se destinarán dos semanas al tema. Se trabajará en las 6 hs. Semanales de clase y en forma virtual, subiendo material al grupo de facebook, a la plataforma Edmodo o a Twitter. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  6. 6.  Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes. La docente presentará el tema en clase y se debatirá sobre lo que significa la identidad digital. Los alumnos deberán preparar una presentación en multimedia sobre el mismo y publicarlo en las redes. Una vez presentados los trabajos,se realizará un debate, a fin de confeccionar una lista con las ideas más importantes aprendidas. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  7. 7.  Se deberán respetar ciertas reglas:http://www.netiquetate.com Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 personas. Todos los integrantes del grupo, deberán participar comentando, adjuntando archivos,etc., en los espacios destinados al trabajo. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  8. 8.  Se tendrá en cuenta la participación y la colaboración ,en las redes y en la plataforma Edmodo. Aspectos a tener en cuenta sobre el proyecto : Contenido, fuentes consultadas, presentación , conclusiones, claridad en lo expresado, poder de síntesis, originalidad,etc. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1
  9. 9.  Realización de un debate sobre la amistad en la vida real y en el mundo virtual y sobre las pautas de seguridad que hemos aprendido luego de tratar el tema. Claudia E. Larrauri- Las redes sociales en el aula 1 a 1

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