Plan direccion de grupo

Código: L-AC-PU-001
GESTIÓN ACADÉMICA

Revisión: 29-02-2012
Versión: 001

ASISTENCIA DE
ESTUDIANTES Página 1 de 14

PLAN DE DIRECCION DE GRUPO GRADO11B- 2011

1. DIAGNOSTICO

El grado 11B para el año 2012 se encuentran conformado por 29estudiantes (19 mujeres y 10varones), cuyas
edades oscilan entre los 15 y los 17 años, de lo cual se infiere que las edades están acorde con el grado cursado
y que la diferencia permite que el grupo sea heterogéneo. Por la edad se nota que han gran compatibilidad entre
la mayoría de los estudiantes en cuanto a gustos, amistades y relaciones interpersonales.

Dentro del grupo se cuenta con estudiantes que fueron promocionados con un área pendiente, en su mayoría en
las áreas de Matemáticas, y física. Actualmente y con el soporte del proyecto evaluativo se viene haciendo una
campaña para que los estudiantes se animen a recuperar, haciéndoles conocer que si no realizan estas
actividades en el tiempo establecido, ya no tendrán la oportunidad de recuperar. No hay repitentes.

Para este año se cuenta con un buen porcentaje de alumnos que fueron promocionados sin dificultad, se cuenta
con estudiantes excelentes, colaboradores, responsables y con gran sentido de pertenencia por la institución. El
comportamiento social en general es bueno, se presentan algunos casos de estudiantes aunque el espacio del
aula 8 afecta notablemente su desempeño académico y su comportamiento social.

La cantidad de alumnos en el grupono es proporcional al área que ocupan dentro del salón, el aula 8 según la
normatividad es apta solo para 17 estudiantes. Por este motivo los jóvenes se encuentran en condiciones de
hacinamiento el desarrollo de las clases se dificulta, las evaluaciones no pueden realizarse con tranquilidad.

La mayoría de los estudiantes viven con sus padres y muchos no los refieren porque no los conocen o no viven
con ellos. Algunos viven con los abuelos, padrastos, tios o padrinos, ya sea porque sus padres se encuentran
fuera del país, fueron abandonados por ellos o son fallecidos.

La mayoría de los alumnos se ubican en estratos medio y medio bajo; presentándose casos de niños que tienen
dificultades económicas y que el plantel debe tener en cuenta para su proceso enseñanza-aprendizaje, en cuanto
se refiere a exigencias de material didáctico, cuotas, aseo, uniformes, etc. Teniéndose en cuenta que, en lo
posible, los casos más difíciles deben ser tratados y ayudados por Bienestar Estudiantil.

Realizado un consenso con los grupos se pudo detectar que un buen porcentaje de los alumnos posee
habilidades para el deporte, se hacen partícipes de todas las actividades deportivas programadas por el colegio,
unos pocos tienen habilidades artísticas (pintura, canto, teatro, dibujo, etc.).

La mayoría de los estudiantes presentan buena salud; algunos tienen problemas de visión, pero se ha procurado
ubicarlos en sitios estratégicos para evitar dificultades; No se cuenta con estudiantes que presenten
limitaciones físicas o psíquicas que dificulten su proceso de aprendizaje, todos se muestran muy receptivos,

ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Cargo: Cargo: Cargo:

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Versión: 001

ASISTENCIA DE

manifestando deseo de superación, de colaboración, trabajo dentro del grupo y de participación en las
actividades de la institución.

2. OBJETIVOS
 CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE “B”,
MEDIANTE LA PLANEACION Y EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES QUE FORTALEZCAN SU
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y/O DISCIPLINARIO, AL IGUAL QUE LA CONVIVENCIA Y
PERMANENCIA DE ESTOS EN EL PLANTEL PARA ENCAMINARLOS HACIA LA
CONSTRUCCIÓN DE SU PROPIO PROYECTO DE VIDA”.

 INCENTIVAR EL BUEN COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL
MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL RESCATE DE LOS
VALORES DE CONVIVENCIA, TOLERANCIA Y PARTICIPACIÓN

 CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
INSTITUCIONALES, PROCURANDO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN
TODOS LOS PROCESOS CULTURALES, SOCIALES Y DEPORTIVOS

 GENERAR PROCESOS DE APREHENSION, ABSTRACCIÓN Y COMPRENSIÓN EN LOS
ESTUDIANTES QUE CONTRIBUYAN A GENERAR ACTITUDES CRITICAS PARA LA VIDA Y
RESOLUCION DE PROBLEMAS PARA QUE PUEDAN PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LOS
PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN SOCIOECONÓMICA DE SU MEDIO Y SE FORMEN
COMO INDIVIDUOS ETICOS

 PROGRAMAR UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR CON EL GRADO
NOVENO B DURANTE EL AÑO ÑECTIVO 2012, PARA BUSCAR LA INTEGRACION ,
FOMENTAR EL LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS JOVENES EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA E IMPLEMENTAR EL MODELO PEDAGOGICO ENSEÑANZA
PARA LA COMPRENSIÓN

 REALIZAR TALLERES DE SENSIBILIZACION Y COMPROMISO QUE PERMITAN EN LOS
ESTUDIANTES GENERAR SENTIDO DE PERTENENCIA HACIA LA INSTITUCION
EDUCATIVA

3. LOGROS

 ESTABLECER ESTRATEGIAS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS
ACADÉMICOS, CONCIENTIZANDO A CADA EDUCANDO Y ACUDIENTE DE SU
VERDADERA MISIÓN DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO
..




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

 INCENTIVAR EL BUEN COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES A TRAVES DEL
MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL RESCATE DE LOS
VALORES DE CONVIVIENCIA, TOLERANCIA Y PARTICIPACIÓN.

 CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
INSTITUCI0NALES, PROCURANDO LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN
TODOS LOS PROCESOS CULTURALES, SOCIALES Y DEPORTIVOS

 MEJORAR LOS DIFERENTES NIVELES DE ABSTRACCION QUE CONTRIBUYAN A
GENERAR ACTITUDES CRITICAS PARA LA VIDA

 GENERAR UNA ACTITUD DE CAMBIO QUE CONTRIBUYA A ASUMIR COMPROMISOS
FRENTE AL PROCESO EDUCATIVO Y CULTURAL

 TRABAJAR EN EQUIPO CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LOS PROCESOS
EDUCATIVOS.

 PARTICIPAR EN EVENTOS CULTURALES, SOCIALES Y DEPORTIVOS PROGRAMADOS POR
LA INSTITUCION QUE CONTRIBUYAN A FORTALECER LA FORMACIÓN EN VALORES

 NOMBRAR COMISIONES INTERNAS QUE PERMITAN EL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL Y
DOCENTE PROPICIANDO UN AMBIENTE AGRADABLE

3.1.1 INDICADORES DE LOGRO

- Integrar a los padres de familia al proceso académico de los estudiantes
- Realizar jornadas de concientización con los estudiantes
- Implementar técnicas de estudio
- Realizar el seguimiento académico y disciplinario continuo de los estudiantes
- Citar a reuniones a los padres de familia y/o acudientes
- Incentivar a los estudiantes en su proceso académico dándoles a conocer el proyecto evaluativo de la
institución.
- Incentivar en los estudiantes el buen comportamiento social.
- Dar a conocer el manual de convivencia
- Inculcar en los estudiantes valores de solidaridad, tolerancia y respeto por toda la comunidad educativa.
- Tratar los casos especiales de comportamiento social.
- Asumir actitudes de respeto por los compañeros
- Valorar la planta física y enseres de la institución

3.1.2 ACTIVIDADES:




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ASISTENCIA DE

- Diálogos con padres de familia o acudientes y alumnos para análisis académico, creando acuerdos y
metas para el mejoramiento común e individual.
- Jornadas de concientización grupal en individual, implementando técnicas de estudio.
- Seguimiento periódico del rendimiento académico de los alumnos, mediante criterios de los docentes
que orientan las diferentes áreas.
- Citaciones a padres de familia y/o acudientes cuando sea necesario.
- Dar a conocer el Proyecto Evaluativo de la Institución para que los estudiantes se enteren de los
beneficios que trae el tener un buen rendimiento académico, en especial en lo relacionado con la
condonación de áreas pendientes de grados anteriores.
- Integrar a los estudiantes con toda la comunidad educativa
- Realizar jornadas de integración
- Celebrar fechas especiales
- Integrar a los estudiantes a todas las actividades culturales, deportivas, pedagógicas, etc. de la
institución.
- Abrir espacios adecuados para el diálogo individual, familiar y grupal en el pro de la solución de
problemas.
- Inculcar valores de tolerancia y respeto entre los alumnos
- Seguimiento oportuno de casos especiales que puedan presentarse y aplicación de correctivos.
- En direcciones de grupo analizar el manual de convivencia con los estudiantes
- Remitir a Coordinación de disciplina los casos especiales de comportamiento social.
- Concienciar a los estudiantes del buen manejo que deben darle a los enseres de la institución y al medio
ambienteIntegración de los alumnos entre sí y con toda la comunidad educativa.
- Participación activa de los estudiantes y/o acudientes en las actividades programadas por la institución
- Dinámicas de grupo
- Integrar al grupo a través de convivencias
- Integración padres y alumnos
- Celebración día de la madre
- Celebración día de la mujer
- Celebración día del estudiante
- Celebración día del amor y la amistad
- Actos culturales
- Actos deportivos
- Izadas de bandera
- Muestra pedagógica
- Integración de los alumnos entre sí y con toda la comunidad educativa.
- Participación activa de los estudiantes y/o acudientes en las actividades programadas por la institución
- Dinámicas de grupo
- Integrar al grupo a través de convivencias
- Integración padres y alumnos
- Celebración día de la madre
- Celebración día de la mujer
- Celebración día del estudiante
- Celebración día del amor y la amistad
- Actos culturales
- Actos deportivos




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Versión: 001

ASISTENCIA DE

- Izadas de bandera
- Muestra de áreas

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES FECHA

Distribución aulas Ultima semana de enero

Nombramiento de comisiones Ultima semana de enero

Decoración del aula de clase Febrero

Celebración día de la madre Mes de mayo (día asignado por el plantel)

Actos culturales Las fechas que programe la institución

Izadas de bandera De acuerdo al cronograma del plantel y
cuando sean asignadas al grupo

Muestra pedagógica Noviembre

Día de la mujer 8 de marzo

Día del amor y la amistad Septiembre

Día del estudiante Noviembre

Seguimiento y control académico-
Disciplinario de los alumnos Durante todo el año lectivo

Citaciones a padres de familia y/o acudientes Se harán acorde con el seguimiento de losalumnos y
necesidades de orientación

ACTIVIDADES- CRONOGRAMA

ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D
Dirección de grupo X X X X X
Nombramiento comisiones X
Decoración del aula X X




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ASISTENCIA DE

Reunión de padres de famil. X X X X X
Celebración día de la madre X
Despedida a Vacaciones X
Día de la mujer X
Izadas de bandera
Celebración Amor y X
amistad
Muestra pedagógica X
Día del estudiante X
Finalización de labores X




GESTIÓN ACADÉMICA

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ASISTENCIA DE

5.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MERCADOTECNIA MARIA INMACULADA
INFORME ESTUDIANTES

DOCENTE: Claudia Andrea Londoño__________________________________________ GRADO: 11
B______ Año:_2012______________

No Estudiante Edad Teléfono Dirección Acudiente
1 ABELLO CALVO 17 3137789248 Vda mesa alta finca la MARIA CARMENZA
JULIANA Alemana CALVO
2 ARBELAEZ CEBALLOS 16 3113018207 Cra 6 # 19-30 apto 201 Dalila Ruiz Carrillo
MARIA ALEJANDRA
3 CARMONA AMADOR 16 3122192465 Barrio ensueño manzana
MARIA ANGELICA 7 casa 17
5 COLORADO 16 3104203373 Cra 6 # 16 -26 María Argentina
RODRIGUEZ LISA MARIA Rodríguez
6 ERAZO HENAO ANYI 16 3116052299 Barrio José Hilario Ana Delia Henao
ZULEIDY manzana 1 casa 5
7 GARCES RESTREPO 16 3104522957 Barrio buenos Aires calle Marta Clemencia
CRISTIAN ADOLFO 9 # 9-44 Restrepo
8 GARCIA BOTERO JHON 16 3105059602 Cra 6 # 25-26 María Cecilia Botero
EIDER
9 GOMEZ VILLADA JAVIER 15 3116130773 Cra 4 # 14-32 Elizabeth Villada
SEBASTIAN
10 GRAJALES DIAZ LEIDY 15 3103817137 Barrio Palma de cera María Edilma Días
VIVIANA Manzana A Casa 8
11 HERNANDEZ 17 3103874302 Cra 9 # 10-12 Jhon Jairo
HERNANDEZ JOSE Hernández
DANIEL
12 HERRERA BENAVIDES 15 3117639869 VdaTrocaderos Finca el Ruby Benavides
DIEGO ALEJANDRO Nogal
13 16 3146039400 Barrio Ciudadela quinta Rosa María Rojas
HIDALGO ROJAS JUAN
etapa manzana 51 Casa
JOSE
4
14 HURTADO ZAPATA 18 3104717980 Cra 7 # 25-10 José Iván Hurtado
MARIA ALEJANDRA
15 JARAMILLO VILLA 17 3206686357 Calle 9 # 6-32 Sandra Jaramillo
BERNARDO ANDRES
16 ORREGO GONZALEZ 15 3105185822 Barrio Pueblo Nuevo Cra Gloria Patricia
ONEIDA MELISA 10 # 19-45 González
17 PIEDAHITA MEJIA 15 3104399260 Vda Paraíso Finca Villa Maria Bernarda
VALERIA Paraíso Gómez
18 RAMIREZ HURTADO 16 3148733154 Barrio Ciudadela María Gilma Hurtado
LINA MARCELA Manzana 41 Casa 25
19 RINCON BETANCUR 15 3172854925 Barrio Laureles manzana Claudia Lorena
JAKELYN 1 casa 12 Betancur
20 17 3113984149 Barrio Ciudadela primera Teresa Carvajal
RODRIGUEZ CARVAJAL
etapa manzana 10 casa
DIANA CRISTINA
24
21 SALAZAR SICACHA 16 3137497395 Cra 7 # 12-30 Luz Marina Sicacha
CLAUDIA MILENA
22 SANCHEZ ROMERO 16 3116134120 Barrio agua linda calle 9 Sandra Milena
CRISTIAN ALFONSO # 9-10 Sánchez




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

23 SIERRA HERNANADEZ 17 3207690117 Barrio ciudadela María Inés
KELLY TATIANA manzana 12 casa 23 Hernández
24 SILVA HOYOS MAURA 16 3122818146 Cra 7 # 12-29 Clara Rosa
JULIANA Bermúdez

25 LOZANO AGUDELO 16 312 7701431 Cra 5 # 19-36 Adriana Agudelo
SEBASTIAN Carvajal
26 VERGARA ARBOLEDA 16 3127623213 Urbanización Grajales Gloria Matilde
CLAUDIA FAISURI manzana 4 casa 6 Arboleda
27 ZAMBRANO ARICAPA 17 3122078198 Vda la Soledad finca MarlenyAricapa
OLGA LUCIA Villa Cristina
28 ZULUAGA GONZALEZ 15 3127949381 Barrio Grisales Manzana Sandra Patricia
CESAR AUGUSTO M casa 16 González
29 MEJIA CHAVEZ JESICA 16 3113380393 Barrio González Cra 11 Marta Cecilia
ALEJANDRA # 4-25 González
30 VALENCIA DUQUE AURA 17 3148717012 Barrio Buenos Aires Cra Maleny Araque
CRISTINA 10 # 11-30

6. INFORME DE SILLAS ESTUDIANTES

DOCENTE: Claudia Andrea Londoño_________________________________GRADO: 11
B_______________ Año: 2012______________

No Estudiante Número de silla
1 ABELLO CALVO JULIANA 1416

2 ARBELAEZ CEBALLOS MARIA 1445
ALEJANDRA
3 CARMONA AMADOR MARIA 1417
ANGELICA
5 COLORADO RODRIGUEZ LISA 1419
MARIA
6 ERAZO HENAO ANYI ZULEIDY 1427

7 GARCES RESTREPO CRISTIAN 1440
ADOLFO
8 GARCIA BOTERO JHON EIDER 1418

9 GOMEZ VILLADA JAVIER 1421
SEBASTIAN
10 GRAJALES DIAZ LEIDY VIVIANA 1431

11 HERNANDEZ HERNANDEZ JOSE 1446
DANIEL
12 HERRERA BENAVIDES DIEGO 1438
ALEJANDRO
13 HIDALGO ROJAS JUAN JOSE
14 HURTADO ZAPATA MARIA 1764
ALEJANDRA




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

15 JARAMILLO VILLA BERNARDO 1439
ANDRES
16 ORREGO GONZALEZ ONEIDA 1429
MELISA
17 PIEDAHITA MEJIA VALERIA
18 RAMIREZ HURTADO LINA 1413
MARCELA
19 RINCON BETANCUR JAKELYN 1437

20 RODRIGUEZ CARVAJAL DIANA 1422
CRISTINA
21 SALAZAR SICACHA CLAUDIA 1424
MILENA
22 SANCHEZ ROMERO CRISTIAN 1412
ALFONSO
23 SIERRA HERNANADEZ KELLY 1426
TATIANA
24 1414
SILVA HOYOS MAURA JULIANA

25 LOZANO AGUDELO SEBASTIAN 1423

26 VERGARA ARBOLEDA CLAUDIA 1433
FAISURI
27 ZAMBRANO ARICAPA OLGA 1415
LUCIA
28 ZULUAGA GONZALEZ CESAR 1425
AUGUSTO
29 MEJIA CHAVEZ JESICA
ALEJANDRA
30 VALENCIA DUQUE AURA 1428
CRISTINA




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

COMISIONES INTERNAS DE GRUPO

6.1 MONITORES

MONITOR DE GRUPO: CLAUDIA FAISURI VERGARA
MONITOR DE CARPETA: CRISTIAN SANCHEZ

MONITOR DE CANDADO Y
LLAVES CESAR AUGUSTO ZULUAGA

REPRESENTANTES CONSEJO DE
ESTUDIANTES .
JHON EIDER GARCIA
MARA ALEJANDRA ARBELAEZ

7. PERIODICO MURAL Y COMISIONES DE VEEDORES AMBIENTALES

GRUPO No. 1

ABELLO CALVO JULIANA
ARBELAEZ CEBALLOS MARIA
ALEJANDRA
CARMONA AMADOR MARIA
ANGELICA
COLORADO RODRIGUEZ LISA
MARIA
ERAZO HENAO ANYI ZULEIDY

Grupo N 2

GARCES RESTREPO CRISTIAN
ADOLFO
GARCIA BOTERO JHON EIDER
GOMEZ VILLADA JAVIER
SEBASTIAN
GRAJALES DIAZ LEIDY VIVIANA
HERNANDEZ HERNANDEZ JOSE
DANIEL

Grupo N 3
HERRERA BENAVIDES DIEGO
ALEJANDRO
HIDALGO ROJAS JUAN JOSE




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

HURTADO ZAPATA MARIA
ALEJANDRA
JARAMILLO VILLA BERNARDO
ANDRES
ORREGO GONZALEZ ONEIDA
MELISA
PIEDAHITA MEJIA VALERIA

Grupo N 4

RAMIREZ HURTADO LINA
MARCELA
RINCON BETANCUR JAKELYN
RODRIGUEZ CARVAJAL DIANA
CRISTINA
SALAZAR SICACHA CLAUDIA
MILENA
SANCHEZ ROMERO CRISTIAN
ALFONSO

Grupo N 5

SIERRA HERNANADEZ KELLY
TATIANA
SILVA HOYOS MAURA JULIANA
LOZANO AGUDELO SEBASTIAN
VERGARA ARBOLEDA CLAUDIA
FAISURI
ZAMBRANO ARICAPA OLGA
LUCIA
ZULUAGA GONZALEZ CESAR
AUGUSTO
MEJIA CHAVEZ JESICA
ALEJANDRA
VALENCIA DUQUE AURA
CRISTINA

8. ALUMNOS CON HERMANOS EN OTROS GRADOS

NOMBRES Y APELLIDOS ESTUDIANTE HERMANOS EN EL COLEGIO

JAVIER SABASTIAN GOMEZ MARIA PAZ GOMÉZ (5B)
JESSICA MEJIA CARINA MARCELA MEJIA (9B)
CRISTIAN SANCHEZ ANGIE VALENTINA SANCHEZ (8B)
JULIANA ABELLO CALVOSANDRA PATRICIA ABELLO (7B)
OLGA LUCIA ZAMBRANO VICTOR HUGO ZAMBRANO (9B)




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

DIEGO ALEJANDRO HERRERA SERGIO ESTEBAN SANCHEZ (7B)
BERNARDO ANDRES JARAMILLO LAURA JARAMILLO (9C)
DANIEL HERNANDEZ LAURA MARIA HERNANADEZ (9B)
MARIA ALEJANDRA HURTADO MANUEL FERNANADO SALAZAR (10ª)
MARIA ANGÉLICA CARMONA MAURICIO CARMONA (8A)
SANTIAGO CARMONA (5)
LUISA FERNANDA CARMONA (3)

9. ALUMNOS QUE VIVEN EN VEREDAS U OTROS MUNICIPIOS

JULIANA ABELLO. VEREDA MESA ALTA

12. ESTUDIANTES QUE PROFESAN OTRA RELIGION

MARIA ANGELICA CARMONA
JESSICA MEJIA

13. RECURSOS:
- Estudiantes
- Docentes
- Padres de familia
- Material impreso
- Citaciones
- Observador del alumno
- Silletería
- Salón de clase
- Carteleras
- Planta física

14. HORARIO




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Asistencia y participación de los padres de familia y/o acudientes en las diferentes actividades
- Seguimiento detallado a cada estudiante para poder confrontar sus procesos educativos, avances y
dificultades.
- Operatividad en las programaciones y comisiones
- Colaboración oportuna para el desarrollo de las actividades

16. ACTA DE CÓMO SE RECIBE EL AULA DE CLASE (No. 8)

ESTADO GENERAL DEL AULA ESTADO INICIAL
Número de sillas y características 29 sillas de madera tipo universitario
(Todas en regular estado).
Estudiantes activos 29
Paredes y pintura Bueno
Puertas, chapas y arandelas La puerta está en buen estado
Ventanas, estructura metálica, vidrios y celosías Las estructuras metálicas están en buen
estado, al igual que las rejas. No hay
vidrios.
Lámparas y funcionalidad Dos (2). Funciona una
Tableros ( acrílico) Un (1) tablero de acrílico grande, en buen
estado. Un tablero pequeño en regular
estado
Carteleras Ninguna. Se elaborarán carteleras para
adornar el salón
Suiches y tomacorrientes Uno (1) suiche y uno (1) tomacorrientes
en buen estado.
Bafles Uno (1) en buen estado
Cesto de basura (caneca) Uno (1) en buen estado
Ventiladores Dos (2), en buen estado.
Tablón Greis (piso) Manchado, pero en buen estado.




GESTIÓN ACADÉMICA

Versión: 001

ASISTENCIA DE

CLAUDIA ANDREA LONDOÑO RESTREPO.
DIRECTORA GRADO 11B




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