El documento presenta varias estrategias y métodos para generar ideas creativas y de negocio, incluyendo lluvia de ideas, buscar nuevas formas de hacer cosas existentes, aprovechar recursos locales, y mejorar productos existentes. También describe habilidades como la fluidez, flexibilidad y originalidad que contribuyen al pensamiento creativo. Finalmente, propone técnicas como la de "camper" que involucra cuestionar ideas mediante sustituir, combinar, adaptar, magnificar u otras acciones.

1. Presentado a:
Carolina Echeverry
Echo por:
Claudia patricia Bermúdez

2.  1 el proceso es el q nos lleva a un logreo
con un intenso deseo y preparación
 2 incluye trabajar en el limite de nuestras
capacidades para asumir riesgos y
alcanzar mas resultados
 3 requiere mas un enfoque de evaluación
(motivación interseca)
 4 se debe pensar mucho mas ideas para
socializarlas
 5 algunas veces alejarse del mal
ambiente y de personas para que sus
ideas puedan fluir

3.  1 La creatividad no es equivocarse hay que
aprender en la inseguridad
 2 la motivación para crear desde adentro de
uno sin importar lo que digan las demás
personas
 3 la creatividad no limita técnicas mas bienes
una actitud frente ala vida
 4 siempre estemos abiertos frente ala novedad
 5 ser disciplinado y paciente en las buenas
ideas porque no surgen de la noche ala
mañana.
 6 apasiónate con las actividades que haces

4.  Una creencia que considere que mas te ayude a
desarrollar la creatividad
 1¿ cuales habilidades se pueden desarrollar con esas
creencias?
 2¿con que emplearas esta creencia y habilidad?

5. *El rendimiento académico en nosotros los
estudiantes
1. La habilidad de nosotros mismos para ser
espontáneos en la creatividad de nosotros
2. la emplearemos siendo mas creativos para
poder tener un buen rendimiento académico

6.  Varios autores han revisado su proceso
creativo, se encuentra que los nombres y el
numero de las etapas pueden ser variados
entre ellos, y referenciar la misma
categorización del fenómeno.
 Cada uno tendrá forma de peculiar y propia
de crear, podemos reconocer en que nos
asemejamos para conseguir mejores
productos creativos
 Las etapas están presentes cada que
creamos, en forma secuencial, la persona de
acuerdo a sus conocimientos, la experiencia,
el contexto y talento sus creativos tienen su
propio ritmo

7. PRAPARACION
INCUBACION
CONCEPCION
ACCION

8. Preparación
se identifica el momento revisando y
explorando características los problemas que
se quieren resolver en su propio entorno, la
atención para pensar lo que quiere
intervenir.
Cada exploración debe concluir la
recopilación de nueva información conocida
para que el problema sea mas requerido.

9. Incubación
son las etapas del procesamiento información y
elaboración alternativas de solución
Hay que desarrollar buena incubación de ideas,
deberíamos seguir las siguientes reglas.
Acostúmbranos a desarrollar la mayor cantidad de
ideas posibles
Buscar variedad y divergencias de ideas
Combinar y asociar las ideas

10. Concepción
En el momento de la ¨iluminación¨,
repentinamente aparece la idea la que se
estaba buscando, de forma clara y
comprensible
Es fruto de las etapas anteriores
Hay que reconocer las sensaciones físicas que
nos permitan darnos cuenta que ya tenemos
la idea que buscábamos

11. Acción
Al final de la idea debe ponerse en
marcha realmente comprobando si es
efectiva o no
Ellos tendrán que planificar su ejecución y
señalar identificadores que nos permita
monitorear evaluando su rendimiento
Si llegamos a comprobar que la idea no
nos da resultado, se procede a dar inicio
al proceso
El proceso tiene un punto activo de
partida pero no llegada

12. Para generar ideas de negocio, puedes emplear
los siguientes métodos:
A) LLUVIA DE IDEAS: despierta tu imaginación y
la creatividad en este método, pensamos en
todas las ideas que nos leguen ala mente. Estas
son algunas reglas que te pueden ayudar:
- Es recomendable este método que realice en
forma grupal, funciona mejor.
- Inicia con palabras o frases, escriban todo lo que
se le ocurra.

13. Todas las ideas valen, no importa lo
descabellado que estas parezcan, tantas como
sea posible, luego evalúen si cada una es o no
una buena idea. En esta fase no importa la
calidad, si no que las ideas fluyan para luego
analizar cuales son mas favorables.

14. B) Buscar nuevas formas de hacer cosas viejas:
Por ejemplo, hay gente empleando mas tiempo
de lo necesario sus actividades relacionadas con
su trabajo ellos necesitan reorganizarse para
cumplir con todas las tareas; tal ves podamos
sugerir o hacer algo que nos ahorre tiempo a
nosotras las personas.
Ojo: si podemos hallar algo que la gente necesite
y por lo que estén depuestas a pagar y de pueden
conseguir en su lado, sea probablemente las han
encontrado en la buena idea de un negocio.

15. C) publicación: revisar los materiales como los
libros, catálogos, revistas comerciales,
periódicos, etc. pueden ayudarnos a encontrar
nuevas ideas de negocios. Están llenos de ideas y
nos informan sobre negocios para el desarrollo
de productos recientes. Avisos clasificados
artículos sobre tendencias actuales que también
pueden darte algunas ideas.
D) Habilidades y pasatiempos: aprovechar las
habilidades de las que todos poseemos.

16. E) Recursos naturales locales: identificar recursos
que estén disponibles en forma abundante en el
mar, tierra, plantas, ríos, entre otros… que
productos pueden elaborar a partir de ellos,
cumpliendo el cuidado del medio ambiente.
F) Productos de desechos: consiste en aprovechar
desechos provenientes productos agrícolas y
animales y los desperdicios de las casas de las
industrias, es decir RECICLAR ejemplo: puede
reciclar papel una vez tratado, sirve como
insumo para de una vez hacer los productos
como: agendas, posavasos, porta retratos, cajas
etc…

17. G) Ferias de exposición y venta de productos: los
eventos proporcionan la oportunidad para
investigar que productos o servicios están
ofreciendo y cual es demanda en el mercado.
H) Búsqueda de información en internet: investiga
los buscadores con la frase ¨ ideas de negocio ¨. ¨
negocio para emprendedores¨ etc..

18. I) Desarrollar nuevos productos o servicios:
- productos reposicionados: cuyas
características físico-químicos parecidas, como
imagen y percepción por parte del consumidor.
- productos reformulados o rediseñados: varían
algunas características físicas sin alterar su
función fundamental. Los cambios pueden abrirle
nuevos mercados, varían6875t el precio y la
confiabilidad .
Productos originales : responden a la innovación
radicales que aportan nuevas características
físicas y perceptuales.

19. j) mejora de productos o servicios ya existentes:
en ocasiones , la mejora de un producto o servicio
da como lugar, que varié la aceptación del
consumidor y que nuevos mercados se interesen
por el productor o servicio
Para el desarrollo de un producto o servicio nuevo
o la mejora de uno ya existe, se deben tomar
encuentra ciertos aspectos, de las cuales pueden
seguir ideas creativas e innovadoras. Estos
pueden ser
Alguna invención o descubrimiento: idea
generada recientemente y que se pudo probar
comercialmente , siendo parte de un plan de
negocios.

20. Preferencias personales: las ideas de negocio
pueden originarse por el gusto o afición a
ciertas actividades que son afines de otras
personas y pueden convertirse en empresas
viables .
la carrera profesional: cada carrera tiene
áreas e incluso materiales donde originarse
ideas para crear una empresa

21. La fluidez: es la capacidad de producir ideas y
asociaciones de ideas sobre un concepto,
objeto o situación y de expresarlas en
diferentes lenguas
La flexibilidad: es la capacidad de adaptarse
rápidamente a las situaciones nuevas u
obstáculos imprevistos , acudiendo a nuestras
anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo
entorno.
la originalidad : es la facilidad para pensar,
sentirse , ver las cosas , de forma única y
diferente. Se busca lo auténticamente nuevo
partiendo del origen de las cosas.

22. La elaboración: es la capacidad posible
de construir cualquier cosa partiendo
una información previa desarrollando
grados de acabado. Hace alusión de la
sensibilidad o análisis de detalles.
Caso aparte es la curiosidad, que no
es lo mismo que entrometerse o
chismosear, aunque algo de estos
tienen . Se le reconoce como el
principio del conocimiento en la
búsqueda de la verdad indagando y
probando diversas alternativas para
solucionar un problema .

23. « que se de la posibilidad de cambiar los
medios de las vías cuando estos resulten
inadecuados»

24. “ es saber encontrar nuevos caminos para
estudiar un objeto sin aferrarse a lo lado,
sin atenerse al plan mental prefijado
cuando surgen situaciones que modifican las
condiciones originales ”

28. es la búsqueda de lo único, lo diferenciado
y lo irrepetible
Para ellos parte del origen de las cosas,
entendido como aquello que le da valor, su
esencia .
¿Cómo hacemos originales los siguientes
objetos?

29. La técnica del camper es desarrollada por Bob
aberree, y consiste simplemente en cuestionar
haciendo preguntas sobre las alternativas que todos
debemos encontrar buscando mas y mejores
alternativas, estos son los verbos en acción:
S= substituir?
C=combinar?
A=adaptar?
M=magnificar o modificar?
P=p oner-le otros usos?
E=eliminar o minimizar?
R=reorganizar?

30. Podemos decir que es al
cepillo lo pueden cambiar
Un portaminas, se puede por otro
nuevo, pero este que
Reutilizar pues volviendo dejamos
de usar lo podemos
A colocar Otras minas
reutilizar para lavar los
para poderlo volver
utensilios de la cocina u/o
A utilizar. Otras
cosas.

31. Preguntas claves para hacer ideas mas
originales:’
¿Qué podemos sustituir de la idea?
¿Qué se puede combinar para hacer mas
original la idea?
¿Qué se puede adaptar?
¿Qué se puede magnificar o modificar?
¿podemos darle otro uso a la idea?
¿Qué podemos eliminar o minimizar?
¿Qué podemos reorganizar?