El documento discute posibles indicadores para medir el sistema educativo en México. Propone que el primer indicador sea el analfabetismo, ya que expresa el porcentaje de personas que no pueden leer ni escribir y es el principal factor que afecta la educación. El segundo indicador sugerido es la reprobación, que muestra el número de estudiantes que no aprueban o completan sus estudios. La deserción escolar también se considera importante ya que muchos estudiantes abandonan la escuela debido a falta de recursos económicos. El documento concluye escog