2. +
Proyecto:Trigonometría
n Yo soy la autora de este proyecto, lo diseñé para la clase de
matemáticas de tercer grado de secundaria en el año 2012
n Éste es uno de mis primeros proyectos y bueno… no tenía muy
claro todos los aspectos que debía cubrir, pero considero que
para ser de los primeros no estuvo nada mal.
n Pero veamos como me quedo después de evaluarlo con la
rúbrica propuesta.
n Link del proyecto:
n http://claudiamonteromatematicas.blogspot.mx/2012/03/
trigonometria.html
3. +
Blog: crazy4math (2012)
by Claudia Montero 3. Los contenidos son
apropiados para la edad y
el nivel educativo de los
estudiantes.
5. +
Se detallan todos los pasos a
seguir y la secuencia temporal es
detallada, coherente y factible.
6. +Se requiere que los estudiantes resuelvan un
problema de complejidad adecuada a su edad y
nivel con los apoyos necesarios para ello.
7. +
Se explica cómo se realizará la
exposición o presentación del
producto final de la tarea.
8. +Se detallan todos los pasos a seguir y la secuencia
temporal es detallada, coherente y factible.
9. +Socialización rica
Se ofrecen oportunidades para que el estudiante
realice actividades en su entorno (toma de
muestras, entrevistas, reportajes fotográficos,...).
Se ofrecen oportunidades para que agentes
externos participen en el desarrollo del proyecto
aportando sus conocimientos o experiencia.
Se usan las TIC como medio para abrir el proyecto al
entorno o para permitir que agentes externos
colaboren en el desarrollo de la tarea.
10. +
Los plazos están claramente
marcados y son razonables en
relación con el tiempo de trabajo
disponible para el estudiante.
11. +
n Los invito a visitar el blog y ver los vídeos, realmente
realizaron un trabajo muy bueno los estudiantes.
Puntos débiles detectados
n Los objetivos de aprendizaje no están claramente definidos.
n No Se han definido indicadores de éxito del proyecto para la
evaluación.