Semana 4
HOJA DE RUTA
Claudia Patricia Serrano
OBJETIVOS
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la que trabajo: FISIOLOGIA HUMANA para
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Posibilidades de movilización.
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• Evaluación una exploratoria y diagnostica...
Selección
Buscar y Valorar la información (deben ser de uso libre y
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• Encontrar contenidos
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Diseminación
• Como actividad principal se pondrá la
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Movilización
• Dar a conocer, comparten nuevas ideas de educación
por medio de nuevos tema y cursos con los REA
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AUDIENCIA
• Los stakeholders seran Docentes de la
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Plan de Acción para Movilizar PEA
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Docente responsable: Claudia Patricia serrano
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Comparto mi trabajo final y aprovecho para agradecer al equipo docente y felicitar por el curso! bravo!

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Semana 4 - Claudia Patricia Serrano

  1. 1. Semana 4 HOJA DE RUTA Claudia Patricia Serrano
  2. 2. OBJETIVOS • Capacitar a los docentes de La Asignatura en la que trabajo: FISIOLOGIA HUMANA para hacer uso de los REA, en nuestras prácticas docentes. • Motivar y fomentar el uso por parte de los estudiantes de los Recursos abiertos para facilitar su aprendizaje y formación profesional continua.
  3. 3. Posibilidades de movilización. PRODUCCION Como primera medida se comenzará por • Evaluación una exploratoria y diagnostica a cerca del grado de sensibilización y licenciamiento legal abiertos, para la generación y producción de recursos y materiales para la enseñanza y el aprendizaje.
  4. 4. Selección Buscar y Valorar la información (deben ser de uso libre y completos, de dominio publico) • Encontrar contenidos organizados, relevantes, interesantes, significativos, Secuencia do, fácil de interpretar que puedan ser utilizados en el taller • Seleccionar los REA para nuestro fin que es enseñanza- aprendizaje • Revisión de Repositorios y conectores que actúan como buscadores de los catálogos de REA POR EJEMPLO http://biblioteca.cl acso.edu.ar/ http://digital.csic.es/
  5. 5. Diseminación • Como actividad principal se pondrá la diseminación del material generado en el taller • HACER énfasis en el buen uso de REA para evitar una mala diseminación del conocimiento (derechos de autor) • En la diseminación se debe considerar las 4R apara la información: Reutilización (re- uso), Revisión (adaptación), Remezcla (adaptar), Redistribución (compartir). Se data crédito al autor. • Animar y fomentar uso en todos los quehaceres de la educación el uso de REA
  6. 6. Movilización • Dar a conocer, comparten nuevas ideas de educación por medio de nuevos tema y cursos con los REA encontrados en los diferentes repositorios (Burgos y Ramírez, 2011) • Usar las TIC para la Movilización de la producción de conocimiento. • Produce un intercambio de información que amplia los repositorios. • Estimular la movilización de REA de una manera sistemática. • Integración de recursos, estrategias, materiales en los sistemas educativos, donde se generan ideas y conocimiento, a partir de nuevos temas, cursos
  7. 7. AUDIENCIA • Los stakeholders seran Docentes de la Asignatura Fisiologia Huamana • Nivel de usuarios finales: Estudiantes, educadores, comunidades y/o grupos vulnerables.
  8. 8. Plan de Acción para Movilizar PEA “Hoja de Ruta” en inglés “Roadmap” Docente responsable: Claudia Patricia serrano 1. Evaluación diagnostica Primer semana de noviembre de 2013 2. Introducción sobre las cuestiones de contenido y conceptuales a cerca de los REAs y su uso en la educación superior 2° semana de noviembre de 2013 3. Desarrollo y diseminación de portfolio evaluación de pares y autoevaluación 3° semana de noviembre 4. Finalización del taller con una sesión integradora donde los docente compartan sus vivencias, sus aprendizajes, sus obstáculos, etc. 1° semana de diciembre de 2013
  9. 9. CONCLUSIONES • Este curso resulto de mucha utilidad puesto que al comenzar yo era una analfabeta digital en lo que se refiere al uso y aprovechamiento de REAs y ahora siento que conozco muchísimo más
  10. 10. l • Agradezco la oportunidad de abrir mi mente hacia nuevos caminos que por si mismos han cambiado el paradigma de la educación en una sociedad de la información o mejor dicho en una sociedad de la información del conocimiento
  11. 11. Gracias a Nora y Vladimir y a todo el equipo que hizo de este curso un éxito total! Desde Argentina un abrazo y hasta siempre!

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