1. La televisión educativa. Cap. 7

2. ¿Qué entendemos por televisión educativa? Por el contenido o tratamiento tiene una posibilidad educativa.

3. Televisión educativa: Interés formativo , pero no forma parte del currículo. Trata de incidir Televisión escolar: Suplantar al sistema escolar formal. Televisión cultural: Contenidos amplios y divulgación.

4. Tipos de programas Abiertos Situaciones nuevas Implicarlos Sugiere y plantea ideas Dinamica y activa Plante interrogantes Cerrados Mostrar la realidad en clase Explotación de las posibilidades Permite la descomposición Encadenamiento de ideas Recapitulaciones Huye del espectáculo

5. Formación a distancia Soporte en video y son integrados dentro de diseños curriculares de enseñanza presencial.

6. Ventajas Igualdad de oportunidades Perfeccionamiento del profesorado Introducción Lleva a lugares apartados Es atractiva Experiencia de los niños Medio de masas e individual.

7. Limitaciones No respeta características Pasividad No aplicar conocimientos Integración en horas Transmisiones Poca interacción Resistencia al profesor

8. Sensibilidad Imaginación Creencias Interpretación de medio y currículo

9. Etapas de utilización: Pre teledifusión Teledifusión Evaluación Actividades de extensión

10. Convergencia digital. unión a un mismo punto. Manejo simultaneo Televisión en internet Digitalización de los programas.

11. Televisión 2.0 En unión con la web 2.0 Es la comunicación asimétrica.

12. Televisión a la carta. Todo el mundo puede poner sus videos en la red Tele IP (IPTV): son los sistemas cerrados, y propietarios. Tele internet: lo que hace la gente y lo distribuye en internet.