Hackeando el Sistema de la Educación
Iván Mercado Lorberg
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Mundial de e-Learning
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Fallas+importantesSist.Educativoactual
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Las Opciones para lanzar, administrar y gestionar un curso
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BeneficiosyDesventajasMOOCs
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Desventajas de los MOOCs:
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BeneficiosyDesventajasInfoproductos
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*No debe olvidarse nu...
ValorCurriculardelaFormaciónOnline
Según varios expertos en la materia de cursos Online, los
certificados obtenidos una ve...
Costosybarrerasdeentrada/salida
Cualquier persona con acceso a una computadora y a un servicio de Internet
podría “hackear...
CONCLUSIONES
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Al desarrollar la presente ponencia se puede...
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Hackeando el sistema educativo

  1. 1. Hackeando el Sistema de la Educación Iván Mercado Lorberg www.congresoelearning.org Congreso Virtual Mundial de e-Learning
  2. 2. HackeandoelSistemadelaEducación Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Existe un fenómeno que ha revolucionado los viejos paradigmas educativos de manera radical en los últimos años, que prácticamente cualquier persona no solamente puede “vaciar” o enseñar todos sus conocimientos del saber humano en la que considera que pueda aportar significativamente; sino también de que puede crear su propio centro educativo Internacional de manera virtual, y con muy pocas barreras de ingreso/salida hacia la pujante industria de los productos de información. A este proceso, le he denominado simplemente Hackeando el sistema educativo.
  3. 3. Fallas+importantesSist.Educativoactual Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org •Costo y el Tiempo en finalizar •Desvalorización del título Académico •Exámenes Vocacionales inexactos •Instructores Inexpertos •Falta de experiencia teórica VS el mundo laboral real •Evaluaciones des-motivantes y generalista •Poca atención a las habilidades propias de cada individuo •La falta de motivación apropiada
  4. 4. HackeandoelSistemadelaEducación Por lo tanto, surge la apremiante pregunta del millón… Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org ¿De qué manera se podrían aprovechar el auge de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación al servicio de ´hackear´ el sistema de la educación actual de manera Virtual?
  5. 5. DiferenciasTICsTradicionalesVsNTICs Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Nuevas TIC (NTICs) El conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas informáticas que son: software (programas de pago o gratuitos), hardware (equipos computacionales o “gadgets”); y las funcionalidades del Internet (sitio Web, correo electrónico, boletines electrónicos, foros virtuales, chat, videoconferencias, etc.) TIC tradicionales Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del Internet, entre ellas: la voz humana (la más antigua de todas), papel impreso, sonidos, telégrafo, teléfono, radio, televisión, y vídeo.
  6. 6. NuevasTecnologíasInformaciónComunicación Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Inter- conexión Interactividad Bases de Datos Computari- zados Instantaneidad Diversidad de Contenidos Alta calidad de Imagen y Sonido Digitalización Influencias más sobre los procesos que productos
  7. 7. Definiciónde“Infoproductos” Se denominan Productos de Información (o simplemente “Infoproductos”), a aquel Saber Humano que ha sido Empaquetado Sistemáticamente con Información Valiosa y de Contenido Relevante para RESOLVER una determinada Problemática, de tal forma que le ofrezca al que lo consume el Punto de Vista de uno o varios Expertos en la Materia en base a sus investigaciones, experiencia y conocimiento destilado. Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org
  8. 8. CategoríasdeInfoproductos Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Cabe remarcar que un Producto de Información puede ser digitalizado para su entrega y consumo, es decir que un Infoproducto puede ser Digital, pero un producto digital no necesariamente es un Infoproducto.
  9. 9. HackeandoelSistemadelaEducación “Hackear” es la acción de explorar y buscar las limitantes de un código o una máquina. Trasladando este concepto a la educación encontramos que el sistema educativo está lleno de falencias las cuales necesitan ser cambiados con urgencia. Se necesita un modelo educativo sólido y estructurado que contenga las competencias para adaptarse a la realidad actual, las competencias blandas que representan la parte del ser, la motivación y el camino de la persona; las competencias prácticas que obviamente se trasladan a la acción y hechos y la disciplina y liderazgo que se traduce en la capacidad y decisión de la persona en cambiar un contexto determinado. Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org
  10. 10. PlataformasEducativasVirtuales Las Opciones para lanzar, administrar y gestionar un curso Online son básicamente de 2 tipos: Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Hacerlo Uno Mismo (ej. Moodle, Wordpress u otro LMS) Utilizar una Plataforma hecha por terceros (ej. MOOC)
  11. 11. BeneficiosyDesventajasMOOCs Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Desventajas de los MOOCs: • Están elaborados con una programación única, no están diseñados para que se puedan adaptar a los conocimientos previos que cada alumno posee. • Los alumnos desconocen el tiempo necesario para llevarlos a cabo con éxito. • En lecciones con nivel mayor de dificultad, mucho alumnado no llega a conseguir objetivos marcados. Beneficios de los MOOCs: • Ritmo de aprendizaje fijado por cada participante, los estudiantes pueden aprender según sus propios horarios. • Personas de países en desarrollo sin posibilidad de adquirir una educación superior, pueden aprender con los mismos materiales y profesores que las de los países desarrollados. • No existe limitación en el número de matriculados.
  12. 12. BeneficiosyDesventajasInfoproductos Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org *No debe olvidarse nunca el papel clave que representa un Mentor / Tutor / Facilitador o docente al momento de realizar y completar un aprendizaje online Limitaciones de los Infoproductos • Contenido extenso y difícil de revisar. • Poca actualización en ocasiones. • Subjetividad en los planteamientos según el autor. Ventaja de los infoproductos Digitales • No hay que enviar productos físicos, no hay gastos de envío. • Ofrecen definiciones, teorías y perspectivas de autores reconocidos. • Manejan gran cantidad de información sobre temas.
  13. 13. ValorCurriculardelaFormaciónOnline Según varios expertos en la materia de cursos Online, los certificados obtenidos una vez que se concluyen y aprueben los cursos en línea, tienen el mismo valor curricular que los que se obtienen de forma tradicional. Es decir que los alumnos con estas certificaciones tendrían la posibilidad de avalar y comprobar sus conocimientos con documentos expedidos por instituciones académicas de prestigios. Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org
  14. 14. Costosybarrerasdeentrada/salida Cualquier persona con acceso a una computadora y a un servicio de Internet podría “hackear” el actual sistema educativo para comercializar un producto de información sin importar algún tipo de discriminación como ser: Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Edad (niños podrían hacerlo, o adultos mayores) Sexo (¡inclusive haciéndose pasar unos por los otros!) Disponibilidad de Dinero (costo marginal ¡igual a cero!) Calificación y Experticia (no se requieren títulos académicos homologados ni certificados para dar cursos Online)
  15. 15. CONCLUSIONES Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Al desarrollar la presente ponencia se pueden destacar algunas ventajas y desventajas de la educación virtual, a manera de Hacking y lo que actualmente se plantea como alternativa al sistema educativo tradicional, dado que ofrece una actualización en los recursos para el desarrollo de habilidades, conocimientos y capacidades propias de cada individuo sin mediar ningún tipo de restricción o barreras de ingreso o salida.
  16. 16. CONCLUSIONES El creciente fenómeno de la ubicuidad y el auge de los dispositivos móviles (teléfonos inteligentes y tablets) en la educación continua, plantan un reto y dados los beneficios sobre la educación a distancia que hablamos anteriormente, de seguro veremos una explosión tanto en el desarrollo de plataformas educativas digitales; así como de un crecimiento exponencial en la oferta académica de las decenas de miles de nuevos instructores online que aparecerán en los próximos años, hackeando de manera inequívoca el tradicional sistema educativo oligopólico de Universidades e institutos de formación presencial. ¿Estás listo para hackear tu propia educación y, posteriormente, al mismo Sistema Educativo?
  17. 17. CongresoVirtualNundialdee-Learning Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org

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