Este documento describe la experiencia de un grupo de docentes e investigadores en la Universidad Nacional de San Luis para promover el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) entre estudiantes de magisterio. El objetivo es que los estudiantes creen, compartan y reutilicen contenidos educativos digitales bajo licencias abiertas. Como trabajo final, los estudiantes diseñaron, produjeron y publicaron en un repositorio en línea un paquete de actividades educativas que incluye imágenes, audios y consignas creadas por ellas mism