Congreso Virtual Mundial de e-Learning 
Marcelo Nolasco 
www.congresoelearning.org 
PLE como catalizadores de aprendizajes...
Item 1 - El planteamiento 
Lifelong y lifewide learning: trayectorias de aprendizajes más allá 
del los contextos formales...
¿Cuál es el rol del aprendizaje en la 
actualidad? El aprender más allá de la educación: lifelong 
y lifewide learning. 
“...
¿Qué significa aprender en los contextos 
actuales? 
¿Qué aprender? ¿Cuáles contextos? 
Comprensión de los tipos de aprend...
Personal Learning Environment 
¿Qué es? ¿Cuáles son sus presupuestos? ¿Qué nos dicen los 
teóricos? ¿Qué sabemos nosotros?...
Desarrollo de los PLE en procesos 
educativos 
Valiéndose de los PLE para asignar aprendizajes no-formales y 
informales e...
¡Muchas gracias! 
mnolasz@gmail.com 
PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es 
www.congresoelearning.org
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Marcelo nolasco personal learning enviroments como catalizadores de aprendizajes no formales e informales

711 visualizaciones

Publicado el

Congreso Virtual Mundial de e-Learning
CVME 2014
www.congresoelearning.org
www.congresoelearning.com
Una comunidad de práctica y aprendizaje abierta, gratuita y colaborativa

Publicado en: Educación
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
711
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
208
Acciones
Compartido
0
Descargas
26
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Marcelo nolasco personal learning enviroments como catalizadores de aprendizajes no formales e informales

  1. 1. Congreso Virtual Mundial de e-Learning Marcelo Nolasco www.congresoelearning.org PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales.
  2. 2. Item 1 - El planteamiento Lifelong y lifewide learning: trayectorias de aprendizajes más allá del los contextos formales. Item 2 - La exposición ¿Qué aprendizajes? ¿Qué contextos? Aprendizajes no-formales e informales como valores significativos de aprendizaje. Item 3 - La propuesta Los Personal Learning Environments como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Item 4 - La conclusión El uso de los PLE en procesos formales de aprendizaje para potenciar y asimilar trayectorias oriundas de recorridos no-formales e informales de aprendizaje. PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
  3. 3. ¿Cuál es el rol del aprendizaje en la actualidad? El aprender más allá de la educación: lifelong y lifewide learning. “Informal”, “No-formal” y “Formal education”. Banco Mundial, 1960s “Lifelong education” y “the learning society”. Learning to Be ('The Faure “Lifelong education” y “Lifelong learning”. Recurrent Education: a strategy “Lifelong learning” y “Lifewide learning”. European Year of Lifelong Learning PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
  4. 4. ¿Qué significa aprender en los contextos actuales? ¿Qué aprender? ¿Cuáles contextos? Comprensión de los tipos de aprendizaje: formal no-formal informal Formal Non-formal Informal Structure Structured Structured Not structured Intention Intentional Intentional Not intentional Control Controlled Not controlled Not controlled Converage Broad coverage Narrow Tabla: A juxtaposition of three coverage categories of lifelongc leoavrenrinagg. e Narrow PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
  5. 5. Personal Learning Environment ¿Qué es? ¿Cuáles son sus presupuestos? ¿Qué nos dicen los teóricos? ¿Qué sabemos nosotros? ¿Qué relación tiene con el aprendizaje no-formal e informal? Entorno Personal de Aprendizaje Breve recogido acerca de los PLE y su fundamentación teórica. La comprensión que tenemos nosotros de los PLE. El desarrollo y la gestión de los PLE en procesos de aprendizaje. PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
  6. 6. Desarrollo de los PLE en procesos educativos Valiéndose de los PLE para asignar aprendizajes no-formales y informales en entornos educativos formales . Identificar posibilidades y potencialidades de los PLE en trayectorias no-formales e informales de aprendizaje. La gestión de los PLE: propuestas metodológicas. Retos: la validación de los aprendizajes evidenciados en los PLE en los procesos formales de evaluación. PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
  7. 7. ¡Muchas gracias! mnolasz@gmail.com PLE como catalizadores de aprendizajes no-formales e informales. Marcelo Nolasco
  8. 8. …y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es www.congresoelearning.org

×