O documento descreve um jogo para incentivar crianças a participarem da colônia de férias no Lagoa Iate Clube. O jogo apresenta diversas modalidades esportivas praticadas no clube e desafia as crianças a acumularem pontos em cada uma delas. O personagem do jogador é guiado pela mascote do clube entre os diferentes cenários e atividades, competindo contra outros jogadores online pelo ranking geral.

1. Os principais itens do GDD Projeto realizado para o LIC – Lagoa Iate Clube

3. 1.1 Resumo Jogo com objetivo de incentivar as crianças a participarem da Colônia de Férias organizada pelo LIC junto à prática de esportes. 1- Visão Geral

4. 1.2 Descrição do Game Play e Mecânicas fundamentais do jogo O jogo, assim como a Colônia de férias, será em torno do espaço que o Clube oferece assim a criança associará o jogo à prática das atividades realizadas durante a colônia. Ele será disponibilizado no próprio site do LIC, acessível por qualquer usuário. No site será possível baixar o jogo para Iphone e Android. O jogo formado por modalidades esportivas, individual ou em equipe. As mesmas serão disputadas entre as próprias crianças que formam o grupo da colônia e assim elas ficarão sabendo quais atividades farão parte do roteiro oferecido pela Colônia de Férias. 1- Visão Geral

5. 1.3 Diferenciais (Principais Features) Além de possibilitar que as crianças tenham acesso ao roteiro da Colônia de Férias de maneira diferenciada, o jogo concentra várias modalidades esportivas e estimula que as crianças após jogarem, queiram participar do evento para praticarem os mesmos. 1- Visão Geral

6. 1.4 Estilo Gráfico, Público alvo, etc - Flash em visão Isométrica - O Público potencial são crianças, ambos os sexos, entre 06 e 12 anos. 1- Visão Geral

7. 2.1 Embasamento histórico O jogo se passa no Lagoa Iate Clube, o contexto é de uma criança que participa da Colônia de Férias, durante o verão, e conhece a estrutura do clube. Além de viver diversas aventuras, em contato com atividades físicas em meio a natureza. As atividades e dinâmicas propostas na Colônia de Férias do LIC. Auxiliando os pais e as crianças a saciarem de uma forma lúdica e educativa a curiosidade e as dúvidas que têm sobre como funciona a Colônia de Férias do LIC e o que esperar. 2- Contexto do Game

8. 2.2 Historia do Game O personagem é avisado que o fim do ano está próximo e com ele chegam às férias. E junto com as férias, a dúvida sobre o que ele pode fazer para poder curtir suas férias, nesse momento a Gaivota (Mascote do LIC e personagem responsável por guiar o jogador pelas atividades) chega propondo que uma maneira divertida de aproveitar as férias é indo à Colônia de Férias do LIC. Reforçando que lá ele fará novas amizades, atividades e será divertido, dito isso o jogador é levado para a Colônia de Férias do LIC para conhecer e é onde ele é apresentado ao cenário do jogo. Nesses cenários (feitos para emular as instalações reais da colônia de férias) acontecerão as atividades e os jogos como forma de apresentação do serviço proposto pelo LIC. O personagem (jogador) será uma criança, menino ou menina, que está no ano de 2012, no verão, em férias. Ele entra no cenário, Lagoa Iate Clube, e é recebido pela mascote da Colônia de Férias, a gaivota Liquinho. 2- Contexto do Game

9. 2.3 Enredo e estrutura narrativa A “história” do jogo será sempre contada através de diálogos dublados numa interação direta entre o personagem do jogo/narrador (Gaivota) com o personagem do jogador, este por sua vez terá opções escritas na tela para interação (ex: Para escolher a resposta de uma pergunta ou indicar que atividade irá fazer). Avisos importantes e dicas serão mostrados em Pop Ups e caixas de texto. O jogo disponibilizará efeitos sonoros para os ambientes e atividades. 2- Contexto do Game

10. 3.1 Personagens Gaivota – Mascote do LIC irá instruir a criança em como será cada modalidade entre outros avisos conforme o jogador for acessando. Jogador 01 – Criança cadastrada que estará disputando com os demais jogadores, somando pontos e disputando posição no ranking. Demais Jogadores - assim como o Jogador 01, têm como objetivo disputar a atividade, somar pontos e ser o primeiro do Ranking para o prêmio final. 3- Objetivos essenciais do game (listagem, descrição, conceito)

11. 3.2 Estruturas Campos de futebol, Ginásio de esportes, quadras de Tênis, Hangar, lagoa, e todo o espaço do Lagoa Iate Clube. 3- Objetivos essenciais do game (listagem, descrição, conceito)

12. 3.3 Objetos Bola de futebol, bola de vôlei, raquete e bola de Tênis, barcos optimist. 3- Objetivos essenciais do game (listagem, descrição, conceito)

13. 3.4 Cenários O cenário é o Lagoa Iate Clube, e a Lagoa. Muito verde, pássaros e natureza. A Lagoa será o limite do cenário, caso o personagem ou algo relacionado a atividade dele (a bola por exemplo no vôlei) caia na Lagoa, o personagem perderá pontos, para acrescentar dificuldade ao jogo.O jogo sempre irá desenrolar nas propriedades do LIC, nos locais próprios para o jogo a ser realizado, conforme modalidade escolhida pelo jogador. 3- Objetivos essenciais do game (listagem, descrição, conceito)

14. 3.4 Cenários

15. 4.1 Level design Os ambientes serão uma forma simplificada e lúdica dos ambientes reais onde acontecem as atividades. Bem colorido para prender mais a atenção das crianças da faixa etária visada, com sons e interações entre jogador, NPCs e o próprio cenário (mouse over, por exemplo). 4- Fluxo do game

16. 4.2 Quests Conforme o jogador vai escolhendo a modalidade, o personagem referente a ele é levado pelo Liquinho até o local. A cada dois acessos a mesma modalidade, o Liquinho surge na tela e convida o jogador a conhecer outra atividade e acumular pontos de outra maneira. Cada modalidade dará uma pontuação diferente, para assim estimular que o jogador passe por todos espaços oferecidos. 4- Fluxo do game

17. 4.2 Quests No jogo de futebol o jogador será levado até o campo de futebol. Ele precisa fazer o máximo de pontos durante o tempo do jogo. No jogo de futebol, ele (a) entra no time da Escolinha do LIC, e compete com os jogadores do projeto Genoma – Escolinha de futebol do Internacional. Tempo do jogo: 10 min., pontos: mínimo: 100, máximo: 200. O que soma a pontuação: Passes bons, dribles, gols. Gols: + 50 pontos, levar gols, -50. 4- Fluxo do game

18. 4.2 Quests No jogo de vôlei o jogador será levado até o ginásio de esportes. Tempo do jogo: 10 min., pontos: mínimo: 200, máximo: 400. O que soma a pontuação: Passes bons, cortadas, bloqueios. + 50 pontos quem efetuar a jogada correta e -50 para quem sofrer a jogada do adversário. No jogo de tênis o jogador será encaminhado até as quadras de tênis. Tempo do jogo: 10 min., pontos: mínimo: 500, máximo: 1.000. A pontuação conforme regras do jogo. 4- Fluxo do game

19. 4.2 Quests Na disputa de velas o jogador vai pegar uma carona nas asas da gaivota e fazer um tour aéreo pelo LIC, para conhecer toda a estrutura do clube de cima, até à beira da lagoa, onde seguirá até o Hangar, local onde ele vai velejar. O desafio dessa fase é trazer a medalha de ouro para o LIC, e assim conseguir a pontuação máxima da disputa de 2.000 pontos. Os pontos reduzem conforme a colocação do jogador na disputa. 4- Fluxo do game

20. 4.2 Quests Tempo na vela: 10min. Pontos máximo, 5.000. Dificuldades: vento forte e poluição da Lagoa. Se cair na lagoa, volta para a largada. O ranking total dos jogadores é atualizado diarimente. No final do período de colônia de férias, o primeiro colocado receberá como prêmio um título do clube e o troféu Colônia de Férias. 4- Fluxo do game

21. Obrigada. Carine Bergmann Cléa M. de Souza Diego