UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGOASIGNATURA:INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVASAPLICADAS A LA PSICOLOGÍA ESCOLARMAESTR...
INFORMÁTICALa informática, es conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacenposible el tratamiento automático ...
TECNOLOGÍA EDUCATIVAEs el resultado de las aplicaciones de diferentesconcepciones y teorías educativas para la resolución ...
DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN TECNOLÓGICAY TECNOLOGÍA EDUCATIVAEl propósito de la educación tecnologíca esfamiliarizar a los ...
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  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGOASIGNATURA:INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVASAPLICADAS A LA PSICOLOGÍA ESCOLARMAESTRO:RAFAEL EMILIO ARIAS LARATRABAJO EN GRUPO: CONCEPTOSGrupo: No. 1Maestrantes:Amantina Tejeda MinyetySonia Margarita LeybaMaría del Carmen LunaCleidys Margarita Lachapell Pozo
  2. 2. INFORMÁTICALa informática, es conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacenposible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores(computadores). En otras palabras se puede decir que la informática es la cienciaaplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de lainformación, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementadoscomo dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamientoautomático de la información.INTERNETInternet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadoque utilizan las familias de protocolo TCP//IP garantizando que las redes físicasheterogéneas que la componen funcionan como una red lógica única de alcancemundial. Sus orígenes se remontan a 1969. Cuando se estableció la primeraconexión de computadoras, conocidas como ARPANET, entre tres universidadesen California y una en Estados Unidos.
  3. 3. TECNOLOGÍA EDUCATIVAEs el resultado de las aplicaciones de diferentesconcepciones y teorías educativas para la resolución de unamplio espectro de problemas y situaciones referidos a laenseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics(tecnologías de información y comunicación).
  4. 4. DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN TECNOLÓGICAY TECNOLOGÍA EDUCATIVAEl propósito de la educación tecnologíca esfamiliarizar a los estudiantes con las tecnologíasmás importantes en general, adquisición dedestrezas prácticas y mejor comprensión delfenómeno tecnológico. Y la tecnología educativabusca asistir el proceso de enseñanza y aprendizajea través de la tecnología.
  5. 5. IMPORTANCIA PARA EL PSICÓLOGO ESCOLARPara el psicólogo escolar es muy importante el usode la informática ya que este como un profesionalintegral debe estar bien a la vanguardia de losnuevos adelantos tecnológicos; para transformarlesen potenciales ayuda en el ambiente escolar el rolpsicológico escolar frente a las nuevas tecnología esdesarrollar programas educativos multimedios parausarlo como poderosas herramientas para suejercicio, así como sus intervenciones y promocionesde aprendizaje significativos modernos y actuales,que estén a nivel tecnológico de su educado.
  6. 6. IMPORTANCIA PARA EL PSICÓLOGO ESCOLARPara el psicólogo escolar es muy importante el usode la informática ya que este como un profesionalintegral debe estar bien a la vanguardia de losnuevos adelantos tecnológicos; para transformarlesen potenciales ayuda en el ambiente escolar el rolpsicológico escolar frente a las nuevas tecnología esdesarrollar programas educativos multimedios parausarlo como poderosas herramientas para suejercicio, así como sus intervenciones y promocionesde aprendizaje significativos modernos y actuales,que estén a nivel tecnológico de su educado.

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