SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
CONSTRUCCIÓ DE PILOTES DE MALABARS Educació Física Josep Maria Piulachs
MATERIAL NECESSARI ,[object Object]
Globus de colors
Tisores
3 bosses de plàstic (també es pot utilitzar paper film, és aquell similar al paper d’alumini però que és transparent).
1 got (ens servirà de mesura)
Una mica de paciència,[object Object]
PAS 2 Posem tot el menjar d’ocell (o arròs) que hi ha en el got dintre de la bossa de plàstic (o el paper film).
PAS 3 Lliguem la bossa de plàstic de forma que quedi tot el menjar d’ocell (o arròs) junt. Si ho fem amb paper film, l’emboliquem bé de forma que quedi una forma arrodonida.
PAS 4 Hem de tallar la part que sobra de la bossa. Ho farem amb molta cura. (Ha de quedar més o menys així)
PAS 5 Agafem un globus i li tallem “el coll” tal i com es veu en la fotografia. Hem de procurar que el tall no sigui molt baix, em de tallar el coll per la part mitja aproximadament.
PAS 6 Ara que ja hem tallat el globus, podem llançar la part on es bufa i ens quedem amb la forma que fa bossa. Amb aquesta part “vestim” la bossa amb el menjar d’ocell.  Aquí hem de tenir paciència. Si no ens surt podem demanar ajuda. És possible que a la primera no ens surti o que el globus que utilitzem se’ns trenqui; PACIÈNCIA!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
M T
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)
vedruna_tona
 
Sekuentziak istorioak idatzi
Sekuentziak istorioak idatziSekuentziak istorioak idatzi
Sekuentziak istorioak idatzi
idoialariz
 
Jocs llengua-oral
Jocs llengua-oralJocs llengua-oral
Jocs llengua-oral
silvia
 
Rubrica aprendre a aprendre
Rubrica aprendre a aprendreRubrica aprendre a aprendre
Rubrica aprendre a aprendre
Francesc Segura
 
Resolucio conflictes
Resolucio conflictesResolucio conflictes
Resolucio conflictes
Carla B
 
Caaco act 1213_mt052_r1_frases_mirar
Caaco act 1213_mt052_r1_frases_mirarCaaco act 1213_mt052_r1_frases_mirar
Caaco act 1213_mt052_r1_frases_mirar
M T
 
Activitats substantiu
Activitats substantiuActivitats substantiu
Activitats substantiu
cpsonferriol
 
78936108 comprensio-6-1
78936108 comprensio-6-178936108 comprensio-6-1
78936108 comprensio-6-1
Psicoreeduca
 

La actualidad más candente (20)

Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
 
Racons De Treball MatemàTics
Racons De Treball MatemàTicsRacons De Treball MatemàTics
Racons De Treball MatemàTics
 
Ovípars O vivípars?
Ovípars O vivípars?Ovípars O vivípars?
Ovípars O vivípars?
 
Reforç i ampliacio matem 2
Reforç i ampliacio matem 2Reforç i ampliacio matem 2
Reforç i ampliacio matem 2
 
Seqüenciació de restes
Seqüenciació de restesSeqüenciació de restes
Seqüenciació de restes
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)
 
Sekuentziak istorioak idatzi
Sekuentziak istorioak idatziSekuentziak istorioak idatzi
Sekuentziak istorioak idatzi
 
Jocs llengua-oral
Jocs llengua-oralJocs llengua-oral
Jocs llengua-oral
 
Quinzet cm2
Quinzet cm2Quinzet cm2
Quinzet cm2
 
los colores
los coloreslos colores
los colores
 
Rubrica aprendre a aprendre
Rubrica aprendre a aprendreRubrica aprendre a aprendre
Rubrica aprendre a aprendre
 
Projecte fons mari
Projecte fons mariProjecte fons mari
Projecte fons mari
 
Resolucio conflictes
Resolucio conflictesResolucio conflictes
Resolucio conflictes
 
Caaco act 1213_mt052_r1_frases_mirar
Caaco act 1213_mt052_r1_frases_mirarCaaco act 1213_mt052_r1_frases_mirar
Caaco act 1213_mt052_r1_frases_mirar
 
Sopa de lletres NADAL.pdf
Sopa de lletres NADAL.pdfSopa de lletres NADAL.pdf
Sopa de lletres NADAL.pdf
 
Activitats substantiu
Activitats substantiuActivitats substantiu
Activitats substantiu
 
Síl·laba i accent gràfic
Síl·laba i accent gràficSíl·laba i accent gràfic
Síl·laba i accent gràfic
 
78936108 comprensio-6-1
78936108 comprensio-6-178936108 comprensio-6-1
78936108 comprensio-6-1
 
Hezurrak
HezurrakHezurrak
Hezurrak
 
Llengua 3r prim
Llengua 3r primLlengua 3r prim
Llengua 3r prim
 

Similar a Construcció de pilotes de malabars (6)

Sessió 5. Circuit de tirs i bots
Sessió 5. Circuit de tirs i botsSessió 5. Circuit de tirs i bots
Sessió 5. Circuit de tirs i bots
 
Sessio 5
Sessio 5Sessio 5
Sessio 5
 
Sessio 5
Sessio 5Sessio 5
Sessio 5
 
Construcció de pilotes de malabars
Construcció de pilotes de malabarsConstrucció de pilotes de malabars
Construcció de pilotes de malabars
 
Construcció de pilotes de malabars
Construcció de pilotes de malabarsConstrucció de pilotes de malabars
Construcció de pilotes de malabars
 
EXPERIMENTS SETMANA AIGUA PETITS.pdf
EXPERIMENTS SETMANA AIGUA PETITS.pdfEXPERIMENTS SETMANA AIGUA PETITS.pdf
EXPERIMENTS SETMANA AIGUA PETITS.pdf
 

Construcció de pilotes de malabars

  • 1. CONSTRUCCIÓ DE PILOTES DE MALABARS Educació Física Josep Maria Piulachs
  • 2.
  • 5. 3 bosses de plàstic (també es pot utilitzar paper film, és aquell similar al paper d’alumini però que és transparent).
  • 6. 1 got (ens servirà de mesura)
  • 7.
  • 8. PAS 2 Posem tot el menjar d’ocell (o arròs) que hi ha en el got dintre de la bossa de plàstic (o el paper film).
  • 9. PAS 3 Lliguem la bossa de plàstic de forma que quedi tot el menjar d’ocell (o arròs) junt. Si ho fem amb paper film, l’emboliquem bé de forma que quedi una forma arrodonida.
  • 10. PAS 4 Hem de tallar la part que sobra de la bossa. Ho farem amb molta cura. (Ha de quedar més o menys així)
  • 11. PAS 5 Agafem un globus i li tallem “el coll” tal i com es veu en la fotografia. Hem de procurar que el tall no sigui molt baix, em de tallar el coll per la part mitja aproximadament.
  • 12. PAS 6 Ara que ja hem tallat el globus, podem llançar la part on es bufa i ens quedem amb la forma que fa bossa. Amb aquesta part “vestim” la bossa amb el menjar d’ocell. Aquí hem de tenir paciència. Si no ens surt podem demanar ajuda. És possible que a la primera no ens surti o que el globus que utilitzem se’ns trenqui; PACIÈNCIA!
  • 13. PAS 7 Ara que ja hem posat un globus a la bossa amb menjar d’ocell; repetirem el pas 5 dues vegades, amb dos globus de colors diferents. I tornem a repetir amb cada globus que em tallat el pas 6, de forma que amb un globus tapem la part que es veu d’arròs i amb l’altre reforcem la nostra pilota. S’han de posar entre 5 i 6 globus per tenir una pilota compacta.
  • 14. PAS 8 Ja hem aconseguit fer una pilota de malabars! Ara ens queden dues més. Recomanació: una pilota ha de ser de colors vius i les altres dos han de ser de colors més calents i han de ser iguals o similars.
  • 15. Fixeu-vos que una pilota és de colors vius i les altres dos són similars, de colors calents. Això ens servirà per poder observar fàcilment el recorregut de les pilotes, que el marcarà la pilota de colors vius.
  • 16. Ara ja està tot en les vostres mans: A PRACTICAR!!!