COLEGIO SAN CRISTOBALHISTORIA , GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALESPROFESORA: Natalia Ansorena y Viviana Saavedra               ...
¿Qué vamos aprender en esta clase?Aprendizaje esperadoAnalizar la relación entre los cambios sociales y loscambios políti...
SISTEMA  Aplicado en Chile en 1891                         PARLAMENTARIO                   Surge en Inglaterra en 1640    ...
Grandes Cambios del Período 1920-1930•   Fin del Parlamentarismo•   Nueva Constitución Política (1925)•   Papel del Estado...
Una Nueva Constitución:      Características de la Nueva Carta.“Régimen de Gobierno presidencialista”                     ...
• Una vez logrado el objetivo, se hicieron  presentes algunos desencuentros entre  Alessandri y los Militares, en especial...
El Populismos         Marca una etapa del siglo XX, es un fenómeno típico de                            América LatinaCara...
Surgimiento de Populismos Entre 1920-1938: Marcaron el fin del sistema de              carácter oligárquico    Gobiernos d...
Gobierno de Emiliano Figueroa Larraín                       1925-1927                            Fue el primer presidente ...
Los Militares en el PoderIbáñez fue ganando mayor poder, propiciando la    renuncia de Figueroa.Emiliano Figueroa renunció...
Características de los Gobiernos Militares: Gobiernos Autoritarios Mecanismo de acceso al poder: Fuerza o  elecciones co...
Presidencia de Ibáñez 1927-1931                  “Dictadura de Ibáñez”                                   Emiliano Figueroa...
Presidencia de Ibáñez 1927-1931         “Dictadura de Ibáñez”•  Fortalecimiento del Estado•  Importantes Transformaciones ...
2. Rol Económico del Estado:•   Se crearon Leyes e Instituciones    destinadas a dar créditos, para la    creación de Indu...
3. Control Social:   Ibáñez fue un Reformador;   Con un estilo de Gobierno   Fuertemente Autoritario:                    S...
La Gran Depresión de 1929 y el fin del        Gobierno de Ibáñez.  • 24 de Octubre 1929 “Jueves Negro”:  • Quiebre en la B...
Crisis hacia 1931•   Altos índices de Cesantía: 165.000 desempleados.•   Cierre de Salitreras; Migración•   Delincuencia• ...
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Gobiernos militares

  1. 1. COLEGIO SAN CRISTOBALHISTORIA , GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALESPROFESORA: Natalia Ansorena y Viviana Saavedra Historia de Chile Clase Nº 2
  2. 2. ¿Qué vamos aprender en esta clase?Aprendizaje esperadoAnalizar la relación entre los cambios sociales y loscambios políticos en la historia del siglo XX chileno.Reconociendo las dificultades de los años 1920-1930.Objetivo de esta claseComprender la constitución de 1925.Conocer el surgimiento del populismo y losgobiernos militares.
  3. 3. SISTEMA Aplicado en Chile en 1891 PARLAMENTARIO Surge en Inglaterra en 1640 Partidos políticos: Alianza liberal: Liberales, Parlamentarismo a la demócratas, radicales. Chilena Conservador: Partido En lo Social: Conservador y liberales demócratas. Clase dirigente Características: (oligarquía) Otros Leyes Periódicas. Partido Obrero Socialista. Cuestión Censura del debate. Veto presidencial. Social Político Pluripartidismo Interpelación parlamentaria. Crisis del Sistema Parlamentario Económico Elecciones Presidenciales Caída del Salitre de 1920 Luis Barros Borgoño SocialArturo Alessandri P Nuevo Golpe de Desigualdades Sociales, estado 1925 trae de Renuncia de cuestión social vuelta a Alessandri Alessandri en 1924Triunfo de Alessandri Intervención Militar 1924 CONSTITUCIÓN DE 1925
  4. 4. Grandes Cambios del Período 1920-1930• Fin del Parlamentarismo• Nueva Constitución Política (1925)• Papel del Estado en el desarrollo económico y social.• Conexión con los cambios mundiales • Primera Guerra Mundial • Surgimiento de los Populismos • Gran Crisis económica de 1929• Papel de las Clases Medias y Personajes destacados como: • Luís Emilio Recabarren • Arturo Alessandri • Carlos Ibáñez del Campo
  5. 5. Una Nueva Constitución: Características de la Nueva Carta.“Régimen de Gobierno presidencialista” Crea un Poder Ejecutivo fuerte con amplias atribuciones administrativas. Poder Ejecutivo El Presidente de la república es elegido en votación directa por 6 años, sin reelección. Los ministros del Estado son designados por el Ejecutivo y removidos si lo estima conveniente. La Cámara de Diputados se eligen por votación directa y son removidos cada 4 años. Poder Legislativo Los cargos de Diputados, Ministros y Senadores son incompatibles y remunerado mensualmente. Se estableció un sistema en el que participaban en la Poder Judicial designación de sus miembros, la Corte Suprema y la Corte de Apelaciones.La Constitución de 1925 decretó libertad de cultos sin reconocer religiónoficial alguna, determinando la separación entre la Iglesia y el estado.
  6. 6. • Una vez logrado el objetivo, se hicieron presentes algunos desencuentros entre Alessandri y los Militares, en especial con Ibáñez del Campo, viéndose obligado a Renunciar.
  7. 7. El Populismos Marca una etapa del siglo XX, es un fenómeno típico de América LatinaCaracterísticas: Legal y carismático Líder Autoritario: el líder sabe que es bueno y opera autoritariamente. Movilización de masas.
  8. 8. Surgimiento de Populismos Entre 1920-1938: Marcaron el fin del sistema de carácter oligárquico Gobiernos de Alessandri e Ibáñez, Calificados de Populistas: • América Latina durante la 1º mitad del siglo XX • Votaciones o golpes de Estado. • Líderes Carismáticos • Apoyo de las clases Populares: Incorporación • Mayor Intervención del Estado.
  9. 9. Gobierno de Emiliano Figueroa Larraín 1925-1927 Fue el primer presidente elegido por votación directa. Ibáñez seguía siendo Ministro de Guerra y desde ese cargo llama a retiro a todos los militares no adeptos a su causa. Posteriormente, Ibáñez pasó a ocupar el cargo de Ministro del Interior, convirtiéndose en elEmiliano Figueroa Larraín verdadero Jefe de Gobierno.
  10. 10. Los Militares en el PoderIbáñez fue ganando mayor poder, propiciando la renuncia de Figueroa.Emiliano Figueroa renunció e Ibáñez asumió la Vicepresidencia, convocando a elecciones para el 22 de mayo de 1927, obteniendo una amplia mayoría. Elección Presidencial: Ibáñez presidente. Con un 98% de los votos
  11. 11. Características de los Gobiernos Militares: Gobiernos Autoritarios Mecanismo de acceso al poder: Fuerza o elecciones controladas. Inestables y de corta duración. Marcado carácter antioligárquico Favorable a los Trabajadores Predominio del Ejecutivo sobre el Legislativo.
  12. 12. Presidencia de Ibáñez 1927-1931 “Dictadura de Ibáñez” Emiliano Figueroa LarraínGeneral Carlos Ibañez del Campo
  13. 13. Presidencia de Ibáñez 1927-1931 “Dictadura de Ibáñez”• Fortalecimiento del Estado• Importantes Transformaciones del Aparato Estatal:1. Función Administrativa: 1. Contraloría General de la República 2. Tesorería General de la República 3. Cuerpo de Carabineros de Chile 4. Fuerza Aérea de Chile (FACH) 5. Línea Aérea Nacional (LAN Chile)
  14. 14. 2. Rol Económico del Estado:• Se crearon Leyes e Instituciones destinadas a dar créditos, para la creación de Industrias: 1. Ministerio de Fomento 2. Superintendencia de Seguros 3. Bolsa de Comercio 4. Instituto de Crédito Industrial• Alza de las Importaciones para proteger la Industria Nacional• Préstamos al Extranjero: Deuda Externa Aumentó
  15. 15. 3. Control Social: Ibáñez fue un Reformador; Con un estilo de Gobierno Fuertemente Autoritario: Se generó •Supresión del Derecho de libre Expresión Descontento • Muertes, Deportados y Exiliados• A través de Sindicatos legales y Tribunales de Conciliación, para evitar las huelgas.• Aprobación del Primer Código del Trabajo de Chile (vigente hasta 1979)
  16. 16. La Gran Depresión de 1929 y el fin del Gobierno de Ibáñez. • 24 de Octubre 1929 “Jueves Negro”: • Quiebre en la Bolsa de Valores de Nueva York • EEUU Principal Prestamista Colapso Mundial • Fuerte Impacto en Chile: País más afectado del Mundo.
  17. 17. Crisis hacia 1931• Altos índices de Cesantía: 165.000 desempleados.• Cierre de Salitreras; Migración• Delincuencia• Albergues y comedores Populares• Crisis General.Surgimiento de un Movimiento Popular: FECH y GREMIOS de Profesionales: REPRESIÓN VIOLENTA Generó una Crisis Política: DERROCAMIENTO DE IBÁÑEZ en 1931
  18. 18. ¿QUÉ APRENDIMOS EN ESTA CLASE?

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