SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Orientation post troisième 
Académie de Grenoble
Le phasage 
Principe : 
• un seul document 
• Du début de la procédure à la fin 
• Contient les : 
– Intentions de l’élève et de sa famille 
– La réponse du conseil de classe 
– Les demandes définitives de la famille 
– La réponse du conseil de classe 
03/12/2014 2
Une fiche navette 
Intentions 
provisoires 
• famille 
• Avant le conseil 
Avis 
provisoire 
• Conseil du second trimestre 
• réponse de l’équipe éducative 
Réponse 
famille 
• Réponse en terme de voeux 
• Saisie provisoire affectation 
Voeux 
définitifs 
• famille 
• Avant conseil 3ième 
trimestre 
décision 
• Chef d’établissement 
03/12/2014 3
Les intentions 
Les intentions ne portent que sur la voie d’orientation , 
pas sur les enseignements d’exploration ni sur les 
spécialités professionnelles 
03/12/2014 4
Les voies d’orientation 
• Voie générale 
• Voie technologique 2de 
• domaine 
• spécialité 
2de 
professionnelle 
• domaine 
• spécialité CAP 
Apprentissage En savoir plus 
03/12/2014 5
L’avis provisoire 
Le conseil se prononce sur les intentions mais peut 
ouvrir d’autres pistes , recommander également des 
spécialités pour la voie pro 
03/12/2014 6
Retour de la famille 
La réponse de la famille à l’avis provisoire : 
• Atteste qu’elle a pris connaissance de l’avis 
• Permet de préciser les voeux et d’effectuer 
une saisie provisoire d’affectation 
03/12/2014 7
De quoi est constitué un voeu? Cas 1 
2de GT établissement 
1 
voeu 
Enseignements d’exploration 
03/12/2014 8
De quoi est constitué un voeu? Cas 2 
2de 
professionnelle 
établissement 1 voeu 
Spécialité 
03/12/2014 9
De quoi est constitué un voeu? Cas 3 
CAP établissement 1 Voeu 
Spécialité 
03/12/2014 10
Demandes définitives 
• Avant le conseil de classe du troisième 
trimestre 
• Demandes de l’élève et sa famille 
• Porte sur les voies d’orientation 
• Mentionne les voeux pour la saisie en vue de 
l’affectation ultérieure 
03/12/2014 11
Réponse du conseil de classe 
• Intervient suite au conseil du troisième trimestre 
• Ne porte que sur les voies d’orientation 
• La décision d’orientation appartient au chef 
d’établissement qu’il y ait accord ou pas avec la 
famille 
03/12/2014 12

Más contenido relacionado

Destacado

Après la 3ème: Choisir la voie professionnelle
Après la 3ème: Choisir la voie professionnelleAprès la 3ème: Choisir la voie professionnelle
Après la 3ème: Choisir la voie professionnelleOnisep Nantes
 
Каталог обуви Легпромресурс
Каталог обуви ЛегпромресурсКаталог обуви Легпромресурс
Каталог обуви Легпромресурсlegproru
 
Les élèves roumains de Hunedoara
Les élèves roumains de HunedoaraLes élèves roumains de Hunedoara
Les élèves roumains de HunedoaraCinzia Maurantonio
 
Gracias a ti
Gracias a tiGracias a ti
Gracias a tiNuria
 
El arte de_vivir_juntos
El arte de_vivir_juntosEl arte de_vivir_juntos
El arte de_vivir_juntosNuria
 
Fotos de la bebe mas linda!!!
Fotos de la bebe mas linda!!!Fotos de la bebe mas linda!!!
Fotos de la bebe mas linda!!!Durle
 
Cg Pc13 Guia9
Cg Pc13 Guia9Cg Pc13 Guia9
Cg Pc13 Guia9Evaristo
 
Cortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativa
Cortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativaCortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativa
Cortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativaDepartamento de Derecho UNS
 
Movimientos sociales de la década del 60
Movimientos sociales de la década del 60Movimientos sociales de la década del 60
Movimientos sociales de la década del 60historiageografia
 
Hipersensibilidad
HipersensibilidadHipersensibilidad
HipersensibilidadFMHDAC
 
Nuevas tecnologías de comunicación
Nuevas   tecnologías   de  comunicaciónNuevas   tecnologías   de  comunicación
Nuevas tecnologías de comunicaciónMaria Augusta Cordova
 
Ley de gestion ambiental codificacion
Ley de gestion ambiental codificacionLey de gestion ambiental codificacion
Ley de gestion ambiental codificacionSylvia Juliana
 
Exploration network chapter4
Exploration network chapter4Exploration network chapter4
Exploration network chapter4David
 
Ejercitando en power point roger cadima edit
Ejercitando en power point roger cadima editEjercitando en power point roger cadima edit
Ejercitando en power point roger cadima editrogercadima
 

Destacado (20)

Après la 3ème: Choisir la voie professionnelle
Après la 3ème: Choisir la voie professionnelleAprès la 3ème: Choisir la voie professionnelle
Après la 3ème: Choisir la voie professionnelle
 
Pptx small-animation
Pptx small-animationPptx small-animation
Pptx small-animation
 
Каталог обуви Легпромресурс
Каталог обуви ЛегпромресурсКаталог обуви Легпромресурс
Каталог обуви Легпромресурс
 
Les élèves roumains de Hunedoara
Les élèves roumains de HunedoaraLes élèves roumains de Hunedoara
Les élèves roumains de Hunedoara
 
Gracias a ti
Gracias a tiGracias a ti
Gracias a ti
 
El arte de_vivir_juntos
El arte de_vivir_juntosEl arte de_vivir_juntos
El arte de_vivir_juntos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Fotos de la bebe mas linda!!!
Fotos de la bebe mas linda!!!Fotos de la bebe mas linda!!!
Fotos de la bebe mas linda!!!
 
Cg Pc13 Guia9
Cg Pc13 Guia9Cg Pc13 Guia9
Cg Pc13 Guia9
 
Cortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativa
Cortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativaCortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativa
Cortázar M. Graciela - Justicia juvenil restaurativa
 
Ranas
RanasRanas
Ranas
 
Malaga
MalagaMalaga
Malaga
 
Movimientos sociales de la década del 60
Movimientos sociales de la década del 60Movimientos sociales de la década del 60
Movimientos sociales de la década del 60
 
Hipersensibilidad
HipersensibilidadHipersensibilidad
Hipersensibilidad
 
Presentacion san bernardo tv
Presentacion san bernardo tvPresentacion san bernardo tv
Presentacion san bernardo tv
 
Nuevas tecnologías de comunicación
Nuevas   tecnologías   de  comunicaciónNuevas   tecnologías   de  comunicación
Nuevas tecnologías de comunicación
 
Ley de gestion ambiental codificacion
Ley de gestion ambiental codificacionLey de gestion ambiental codificacion
Ley de gestion ambiental codificacion
 
L'univers
L'universL'univers
L'univers
 
Exploration network chapter4
Exploration network chapter4Exploration network chapter4
Exploration network chapter4
 
Ejercitando en power point roger cadima edit
Ejercitando en power point roger cadima editEjercitando en power point roger cadima edit
Ejercitando en power point roger cadima edit
 

Más de clodo38

Info metier
Info metierInfo metier
Info metierclodo38
 
Risque de décrochage
Risque de décrochageRisque de décrochage
Risque de décrochageclodo38
 
Otlv slogan
Otlv sloganOtlv slogan
Otlv sloganclodo38
 
Schema procedures
Schema procedures Schema procedures
Schema procedures clodo38
 
15 calendrier affelnet post 3 eme 2014
15 calendrier affelnet post 3 eme 201415 calendrier affelnet post 3 eme 2014
15 calendrier affelnet post 3 eme 2014clodo38
 
Pdmf piiodmep
Pdmf piiodmepPdmf piiodmep
Pdmf piiodmepclodo38
 
Affectation
AffectationAffectation
Affectationclodo38
 
Facteurs orientation
Facteurs orientationFacteurs orientation
Facteurs orientationclodo38
 
Facteurs orientation
Facteurs orientationFacteurs orientation
Facteurs orientationclodo38
 
Facteurs orientation
Facteurs orientationFacteurs orientation
Facteurs orientationclodo38
 

Más de clodo38 (11)

Info metier
Info metierInfo metier
Info metier
 
Risque de décrochage
Risque de décrochageRisque de décrochage
Risque de décrochage
 
Otlv slogan
Otlv sloganOtlv slogan
Otlv slogan
 
Schema procedures
Schema procedures Schema procedures
Schema procedures
 
Apae
ApaeApae
Apae
 
15 calendrier affelnet post 3 eme 2014
15 calendrier affelnet post 3 eme 201415 calendrier affelnet post 3 eme 2014
15 calendrier affelnet post 3 eme 2014
 
Pdmf piiodmep
Pdmf piiodmepPdmf piiodmep
Pdmf piiodmep
 
Affectation
AffectationAffectation
Affectation
 
Facteurs orientation
Facteurs orientationFacteurs orientation
Facteurs orientation
 
Facteurs orientation
Facteurs orientationFacteurs orientation
Facteurs orientation
 
Facteurs orientation
Facteurs orientationFacteurs orientation
Facteurs orientation
 

Último

Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 

Último (7)

Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 

Orientation post troisième

  • 1. Orientation post troisième Académie de Grenoble
  • 2. Le phasage Principe : • un seul document • Du début de la procédure à la fin • Contient les : – Intentions de l’élève et de sa famille – La réponse du conseil de classe – Les demandes définitives de la famille – La réponse du conseil de classe 03/12/2014 2
  • 3. Une fiche navette Intentions provisoires • famille • Avant le conseil Avis provisoire • Conseil du second trimestre • réponse de l’équipe éducative Réponse famille • Réponse en terme de voeux • Saisie provisoire affectation Voeux définitifs • famille • Avant conseil 3ième trimestre décision • Chef d’établissement 03/12/2014 3
  • 4. Les intentions Les intentions ne portent que sur la voie d’orientation , pas sur les enseignements d’exploration ni sur les spécialités professionnelles 03/12/2014 4
  • 5. Les voies d’orientation • Voie générale • Voie technologique 2de • domaine • spécialité 2de professionnelle • domaine • spécialité CAP Apprentissage En savoir plus 03/12/2014 5
  • 6. L’avis provisoire Le conseil se prononce sur les intentions mais peut ouvrir d’autres pistes , recommander également des spécialités pour la voie pro 03/12/2014 6
  • 7. Retour de la famille La réponse de la famille à l’avis provisoire : • Atteste qu’elle a pris connaissance de l’avis • Permet de préciser les voeux et d’effectuer une saisie provisoire d’affectation 03/12/2014 7
  • 8. De quoi est constitué un voeu? Cas 1 2de GT établissement 1 voeu Enseignements d’exploration 03/12/2014 8
  • 9. De quoi est constitué un voeu? Cas 2 2de professionnelle établissement 1 voeu Spécialité 03/12/2014 9
  • 10. De quoi est constitué un voeu? Cas 3 CAP établissement 1 Voeu Spécialité 03/12/2014 10
  • 11. Demandes définitives • Avant le conseil de classe du troisième trimestre • Demandes de l’élève et sa famille • Porte sur les voies d’orientation • Mentionne les voeux pour la saisie en vue de l’affectation ultérieure 03/12/2014 11
  • 12. Réponse du conseil de classe • Intervient suite au conseil du troisième trimestre • Ne porte que sur les voies d’orientation • La décision d’orientation appartient au chef d’établissement qu’il y ait accord ou pas avec la famille 03/12/2014 12