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Noelia Santiago / Maleni Llamas
Cristóbal Manda / Antonio Gómez
Antonia Abellán / Isabel Vivo
Índice:
• La revolución digital
• Inventos que favorecen la comunicación
•La revolución Internet
• Internet: red de redes
• Luces y sombras de la sociedad digital
• Impacto de las tecnologías en nuestra forma de
vida
• La nueva economía
La revolución digital
La revolución digital
   Sin darnos cuenta, en poco
   tiempo, el mundo se ha
   hecho mucho más pequeño y
   las fronteras son cada vez
   más difusas. Mules de
   satélites y kilómetros de
   fibra óptica llegan ahora a
   cualquier rincón del planeta
   consiguiendo que las personas
   conectadas a Internet
   superen los mil millones.
   El secreto de este aparente
   milagro está en el lenguaje
   digital de los ordenadores,
   que se ha ido aplicando a
   todos los aparatos.
Inventos que favorecen la
      comunicación

A lo largo de la historia de la
humanidad, el ser humano ha
ido creando aparatos que le
han ayudado a comunicarse y
mejorar sus vidas.
La imprenta se
inventó en 1440 por
Johannes Gutenberg.
Permitió que la
cultura llegara a
través de los libros a
gran parte de la
población.



                         El telégrafo fue
                         inventado en 1840
                         por Samuel Morse.
                         Supuso una gran
                         ayuda para
                         comunicarse.
El fax se inventó en
1851, permitió enviar        Alexander Graham Bell
una imagen de un             inventó el teléfono en
apartado a otro y            1876.
reproducirla.




            Guillermo Marconi inventó la
            radio en 1897, permitiendo que
            la información llegara de forma
            instantánea a los hogares de
            todo el mundo.
En 1926 John Logie Baird
                    inventó la televisión,
                    revolucionando de la
                    comunicación a través de la
                    transmisión de imágenes por
                    ondas.




Marín Cooper inventó el
primer teléfono móvil en
1973, permitiendo que
las personas pudiéramos
estar comunicadas desde
cualquier lugar.
Representaciones analógicas y
            digitales
En la representación analógica una
                                        En la representación digital las
cantidad se representa mediante el
                                        cantidades no se representan
movimiento de un medidor que es
                                        mediante cantidades
proporcional al valor de esa
                                        proporcionales, sino mediante
cantidad.
                                        dígitos que van cambiando en
Una característica importante es que    pasos o incrementos discretos,
varían en un rango continuo de          tomando valores distintos.
valores.




 La diferencia principal entre cantidades analógicas y digitales radica en
 que en el primer caso los cambios son continuos y en el segundo,
 discretos.
El salto de lo analógico a lo
            digital
• Las principales ventajas que se derivan de digitalizar
  elementos como imágenes, sonidos, etc., son:

  - Los sistemas digitales son más precisos y exactos.

  - Las señales que son digitales pueden almacenarse
  fácilmente en sistemas magnéticos u ópticos.

  - La señal digital puede transmitirse fácilmente de un punto
  a otro con gran facilidad y fiabilidad mediante múltiples
  tecnologías.
• Existen múltiples ejemplos de sistemas analógicos que en los
  últimos años se han transformado en digitales:

 -Fotografías: que permiten altos niveles de resolución de imagen y
  de compresión de datos como el JPEG.

 -Grabaciones de vídeo: que son capaces de grabar hasta ocho
  horas de vídeo de alta calidad.

 -Grabaciones de audio: tienen una capacidad estándar de 74
  minutos y son de buena calidad.

 -El sistema telefónico : que es uno de los aparatos mas utilizados
  y desempeñan muchas funciones.

 -Semáforos: que permiten una buena circulación del trafico y
  coordinan todo el mundo.
La revolución Internet
• Los ciudadanos del mundo nos hallamos ante una
  nueva revolución, la cual va a transformar toda
  la estructura socio-política, cambiará las relaciones
  de poder y las relaciones de los ciudadanos: se trata de
  un cambio social, político y económico completo y profundo.

• Casi podemos afirmar que, ante la aplicación de la
   tecnología digital a todas las actividades cotidianas del
  hombre, estamos ante un cambio de Civilización, la cual
  supera a la que sufrimos con la llegada de la Revolución
  Industrial, pero sin olvidar que es consecuencia más o menos
  directa de ella.
Los principios de Internet
Sus orígenes se remontan a la década de 1960,
   dentro de ARPA (hoy DARPA), como
   respuesta a la necesidad de esta organización
   de buscar mejores maneras de usar los
   computadores de ese entonces, pero
   enfrentados al problema de que los
   principales investigadores y laboratorios
   deseaban tener sus propios computadores, lo
   que no sólo era más costoso, sino que
   provocaba una duplicación de esfuerzos y
   recursos.



                         Así nace ARPANet (Advanced Research
                         Projects Agency Network o Red de la Agencia
                         para los Proyectos de Investigación Avanzada
                         de los Estados Unidos), que nos legó el
                         trazado de una red inicial de comunicaciones
                         de alta velocidad a la cual fueron integrándose
                         otras instituciones gubernamentales y redes
                         académicas durante los años 70.
Internet: Red de redes
• Internet es una gran red formada por la interconexión de
  muchas redes de menor tamaño.
En la infraestructura de Internet se pueden distinguir dos
  partes:
 Infraestructura permanente. Constituida por diferentes
  servidores que conectan entre si a través de un
  entramado de dispositivos routers. Las diferentes
  regiones, países y contenidos lo hacen mediante
  enlaces troncales.
 Infraestructura temporales. Son ordenadores
  temporales o pequeñas redes locales que se conectan
  ocasionalmente. Cualquier petición de servicio es
  dirigida por su router hasta el IPS.
Servicios que ofrece Internet
• Los más conocidos son:
 WWW: World Wide Web. Suministra recursos en línea en formato
  universal.
 FTP: Transfer Protocol File. Es un servidor para la carga y
  descarga de ficheros.
 IRC: Internet Relay Chat. De servicio de mensajería instantánea
  entre dos o más personas conectadas a la red.
 Mail: el correo electrónico permite el intercambio de mensajes y
  documentos en tiempo diferido.
 News: las noticias son informaciones sobre un determinando tema
  que se intercambian usuarios que así lo desean.
DNS Y URL
• El sistema DNS se utiliza con el fin de que los
  usuarios no tengan que memorizar dirección.




• La tecnología URL se utiliza para identificar de
  forma única la localización de un recurso.
Sociedad del conocimiento




•   En la sociedad moderna nos encontramos ante un nuevo ciclo
    histórico al que se le denomina como sociedad postindustrial o
    sociedad de información. En esa sociedad la información tiene un
    valor indiscutible.
•   La información en misma no genera conocimiento y para que este
    se produzca, se necesita un trabajo de reflexión.
•   La influencia de Internet ha sido una pieza clave que surgiera esta
    sociedad del conocimiento. Se ha producido adelantos significativos
    como la accesibilidad y el conocimiento del mismo.
La revolución digital
El conocimiento que crece al
compartirse
•   Uno de los fenómenos más interesantes de los últimos tiempos lo
    constituye el desarrollo de proyectos de enciclopedias libres como pasa
    con: WIKIPEDIA.

Existen tres características esenciales del proyecto Wikipedia que definen
   conjuntamente su función en la Web. Así mismo, el lema “La enciclopedia
   libre que todos pueden editar” explica sencillamente los tres principios:
26. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación,
   el almacenamiento y la transmisión de la información de forma
   estructurada.
Es un Wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por
   cualquiera.
Es de contenido abierto.
Según palabras de su cofundador Jimmy Wales, el proyecto constituye “un
   esfuerzo para crear y distribuir una enciclopedia libre de la más alta calidad
   posible, a cada persona del planeta en su idioma”, para lograr “un mundo
   en el que cada persona del planeta tenga acceso libre a la suma de todo el
   saber de la humanidad”.
27. Se desarrolla en el sitio Web Wikipedia.org haciendo uso de un software
   wiki.
Luces y sombras de la
     sociedad digital




Aunque se suele hablar de una sociedad mundial de
la información o de red extendida por todo el mundo,
la realidad es que existe una gran brecha digital que
divide y separa a las personas con acceso o no a las
Tecnologías de la información y comunicación.
La brecha digital
• Los factores que influyen en la brecha digital son:

         - Recursos económicos: EL precio todavía muy elevado de un
  ordenador, de las telecomunicaciones en los países del sur y de las
  nuevas inversiones en infraestructuras, representan un poderoso factor
  de desigualdad.

    - Geografía: La población rural tiene un nivel de acceso a las
  infraestructuras más reducido que los habitantes de las ciudades.

    - Edad: Los jóvenes tienen más facilidades para situarse en cabeza
  con respecto a la utilización de las innovaciones tecnológicas.

   - Sexo: Las desigualdades entre hombres y mujeres en el ámbito de
     -

  las nuevas tecnologías. En países industrializados, las mujeres
  representan una proporción considerable de los usuarios de Internet, en
  los países en desarrollo existe el riesgo de que acumulen desventajas
  que les impidan acceder a las nuevas tecnologías.
La revolución digital
Brecha digital

    - La lengua: El auge del inglés como vehículo de comunicación global puede
representar un obstáculo importante para la participación de todos en las
sociedades del conocimiento.

     - El empleo: En muchos países, el acceso a Internet solo se efectúa en los
lugares de trabajo y los cibercafés, que no están al alcance de todos los
ciudadanos. La brecha tecnológica va a menudo unida a la brecha en materia de
empleo.

   - Las limitaciones físicas: Como la mayoría de los discapacitados suelen
pasar gran parte de su tiempo en sus domicilios, Internet representa para ellos
una posibilidad única de reinserción social. Sin embargo, los discapacitados como
tienen más desventajas económicas, culturales o psicológicas que contribuyen a
ahondar en la brecha digital.
El problema de la
sobreinformación
          Esta nueva situación de
          sobreinformación ha traído
          consigo que actualmente nos
          encontremos con una red
          sobresaturada, llena de
          información que, en muchas
          ocasiones, es inútil, errónea
          o incompleta. En un entorno
          así, la búsqueda de
          informaciones concretas se
          hace dificultosa, y la
          posterior clasificación de la
          información supone mucho
          esfuerzo.
Ciberdelincuencia
Los principales delitos son:

Delitos contra la intimidad: Recogida, almacenamiento, modificación, revelación
o difusión ilegales de datos personales.

Delitos relativos al contenido: Difusión, especialmente por Internet, de
pornografía, declaraciones racistas e información que incita a la violencia.

Delitos económicos, acceso no autorizado y sabotaje: Muchos países han
aprobado leyes que abordan los delitos económicos perpetrados por ordenador y
tipifican nuevos delitos relacionados con el acceso no autorizado a sistemas
informáticos.

Delitos contra la propiedad intelectual: Delitos contra la protección jurídica de
programas de ordenador y la protección jurídica de las bases de datos, los
derechos de autor y derechos afines.
Control de la privacidad y
       protección de datos
La intimidad y el anonimato de las personas
resultan crecientemente amenazadas por
usuarios de Internet. Muchas veces, producido
por:

El correo basura, que se emplea por marcas
comerciales sin escrúpulos.

La suplantación del usuario, se usa para
enviar mensajes ofensivos en su nombre a
terceros, que le pueden poner en una situación
incómoda.
• El marketing personalizado.
Explota información sobre los gustos
de los usuarios.

• A pesar de que se trata de
actividades vinculadas directamente
con la privacidad de los
ciudadanos, sin que seamos
conscientes, vamos dejando huellas
digitales que legal o ilícitamente son
recogidas por numerosas bases de
datos que también van dibujando
nuestro perfil y podrían volver contra
nosotros.
IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS
 EN NUESTRA FORMA DE VIDA



Día a día, Internet se está incorporando a más actividades laborales,
profesionales y de ocio.
Aunque en sus comienzos estaba centrada en la realización de tareas
relativamente sencillas, como la comunicación y la búsqueda de información, el
paso del tiempo ha hecho que los internautas realicen tareas más complejas y
trascendentes para la vida cotidiana. Hoy se ha hecho completamente normal
observar usuarios de la red que hacen sus compras, planifican las vacaciones…
a través de Internet.
Paralelamente, se ha producido la aparición de la Web 2.0. Con ella ha nacido
una nueva forma de relacionarse, divertirse, compartir…
La Web 2.0 se basa en tres
El usuario, nuevo                          •
                                              principios fundamentales:
                                               LA RED ES SOCIAL: Los
rey de Internet                                individuos toman el control y
                                               quieren conocer gente con los
                                               mismos gustos que ellos. La
                                               Web 2.0 trata de conectar
La Web 2.0 es un concepto acuñado en           personas, no ordenadores.
2004. Se ha utilizado para describir una       Los blogs, bitácoras digitales
tendencia dentro de Internet que tiene         que constituyen una parte
como principal característica el               fundamental de la Web 2.0,
surgimiento incesante de nuevas                son lo que se conoce como la
aplicaciones en Internet.                      conversación. Se trata de
 Frente a la Web 1.0, configurada por          compartir entre todos y de
páginas estáticas muy poco actualizadas        crear una sociedad en red.
y convertían al internauta en un usuario
pasivo, el 2.0 promueve la libertad de
contenidos y explota al máximo las
posibilidades sociales de la red.
2. LOS CONTENIDOS SON GENERADOS
POR EL USUARIO:
las herramientas de la Web 2.0 permiten a
los usuarios crear contenidos y subirlos a la
red para compartirlos con todos. El
internauta participa en dos direcciones: se
informa u obtiene información, videos,
fotos… a través de Internet, pero también
crea los suyos y los sube para ponerlos a
disposición de los demás. Para permitir que
el resto de los usuarios encuentren la
información clasifica de los contenidos
mediante etiquetas (tags).
                                                3. LA SABIDURÍA PROCEDE DE
                                                LA MULTITUD:
                                                la Web 2.0 se basa en que, entre
                                                todos, se puede conseguir más
                                                conocimiento que con una élite de
                                                informados. El paradigma de esta
                                                realidad creciente es Wikipedia.
Los nuevos usos de la web
En la actualidad, varios de los portales lideres en Internet están muy relacionados
con la filosofía de participación de la Web 2.0. Algunos de estos son:

1. PORTALES QUE OFRECEN ESPACIOS VIRTUALES DE RELACIÓN en
donde los usuarios opinan sobre una película, distribuyen la última maqueta de un
grupo musical o envían un vídeo. MySpace es el más conocido. Sus 70 millones
de abonados la han convertido en una de las webs más visitadas. Ha creado un
mundo virtual poblado por pequeñas empresas que ofrecen todo tipo de recursos
para que los usuarios decoren sus perfiles, o sofisticadas herramientas para
gestionar los correos electrónicos, que a la vez permiten a los anunciantes
identificar su público objetivo.
2. Espacios para la PUBLICACIÓN DE
VÍDEOS. YouTube se ha convertido en el
líder con unos números sorprendentes: cada
día se publican más de 50000 vídeos nuevos
y la web recibe 25 millones de visitantes.
Algunas estimaciones han llegado a apuntar
que el 20% del tráfico total de Internet se
debe a esta web.




                                       3. Webs para la PUBLICACIÓN DE
                                       FOTOGRAFÍAS en línea. El mejor
                                       ejemplo es Flickr y sus más de 100
                                       millones de fotos publicadas, un 88% de
                                       distribución gratuita.
4. REDES SOCIALES que agrupan a
                                     usuarios con intereses comunes. Entre las
                                     más conocidas se encuentra Facebook.
                                     Creada originalmente para estudiantes de
                                     la Universidad de Harvard, pero ha sido a
                                     cualquier persona que tenga una cuenta
                                     de correo electrónico. Los usuarios
                                     pueden participar en una o más redes, en
                                     relación con su situación académica, su
                                     región geográfica…




5. Servicios de PUBLICACIÓN DE
BLOGS. Entre los más importantes está
Blogger, que permite al usuario publicar
de forma gratuita blogs personales sin
que el usuario tenga que escribir ningún
código o instalar programas de servicios.
Cambios en los sistemas de formación: el               e-
learning
Las tecnologías de la información y la comunicación no
solo han transformado nuestra forma de relacionarnos
o comunicarnos, también han hecho evolucionar otras
muchas realidades, entre las que se encuentran los
sistemas de formación.
La definición del término e-learning hace referencia, por
una parte al uso de tecnologías de Internet (e-) y por
otra, a una metodología de transmisión de
conocimientos y desarrollo de habilidades centrada en
el sujeto que aprende (learning), y no tanto en el
profesor que enseña (training).
En el ámbito universitario, el e-learning está asociado al
concepto de campus virtual. Estos campus virtuales
engloban a las tradicionales universidades a distancia
que ofrecen sus servicios a través de Internet, pero
también a las universidades presenciales, que lo
utilizan para entrar a competir en el mercado de la
enseñanza superior a distancia, además de manejar el
acceso a los servicios ofrecidos a su propia comunidad
universitaria.
Ventajas:
• Reducción llamativa de los costes respecto de la formación presencial
(40%-60%).
• Flexibilidad: el curso tiene lugar en cualquier momento.
• Actualización inmediata y permanente de los contenidos.
• Personalización de los cursos: nivel, ritmo de aprendizaje y diseño de
planes formativos específicos para cada estudiante.
• Trabajo en colaboración entre personas distantes geográficamente.
• Mayor interacción alumno-profesor.
• Creación de hábitos de uso de nuevas tecnologías.
La nueva economía
El término nueva economía describe la evolución
que se estaba produciendo en los países
desarrollados de una economía basada
principalmente en la fabricación y la industria a
otra basada en el conocimiento. Los
desencadenantes de este cambio fueron dos: los
nuevos progresos en tecnología y la globalización
económica.
La nueva economía tiene tres grandes rasgos que
la definen:
• Se centra en la información y el conocimiento
como bases de la producción, la productividad y
la competitividad.
• Es una economía global: la producción y gestión
                   global
de bienes y servicios se organiza a escala
planetaria.
• La red es el sistema de organización en la
nueva economía.
Cambios originados por la implantación
  de las TIC en las organizaciones
  Se pueden clasificar estas transformaciones en tres grandes grupos:
  • Impacto sobre el desempeño y el puesto de trabajo. Con el
  fin de adaptarse lo más rápidamente posible a los continuos cambios a
  que se ven sometidas las actividades que se realizan dentro de las
  organizaciones, a los trabajadores se les exige, en la actualidad, un
  mayor grado de flexibilidad, autonomía y formación que en el pasado.
  Por otra parte, el desarrollo de la tecnología móvil ha provocado la
  aparición de nuevas modalidades de trabajo, como el trabajo a
  distancia. Todos estos cambios buscan que el trabajador obtenga una
  mayor productividad.
  • Impacto sobre el bienestar psicológico y calidad de vida
  laboral. La consecuencia de la rápida implantación de soluciones
  tecnológicamente avanzadas ha producido en los trabajadores
  situaciones ambivalentes:
 En los que han tenido menos capacidad de adaptación al cambio ha brotado
una angustia tecnológica que surge fruto de las inseguridades, dependencias,
desconocimientos o sensaciones de incapacidad para asumir el fuerte ritmo
de cambio.
 Para otros, los cambios han supuesto una mejora de la calidad de vida
laboral, que se concreta en la aparición de oficinas virtuales y otras muchas
modalidades que permiten hacer negocios a distancia. También los horarios
del trabajador se flexibilizan, permitiendo, en muchos casos, trabajar desde
sus casas.
• Impacto sobre las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.
Otro cambio importante operado en los últimos años tiene que ver con las
relaciones que se establecen entre las personas que configuran la
organización. La empresas dejan de ser estructuras dueñas de los medios de
producción para convertirse en creadores de proyectos que aglutinan a los
empleados y les hacen sentirse realizados e ilusionados con su trabajo. Esto
fideliza al empleado y evita la marcha de talentos.
Respecto a la organización, se potencia la creación de equipos
multidisciplinares y el trabajo en equipo como medios eficaces para alcanzar
los objetivos.
El teletrabajo
                 Este fenómeno de la era de internet ofrece
                 grandes ventajas para el empleado, para la
                 empresa y para la sociedad en general.
                 • Para el empleado. Trabajar sin moverse de
                 casa implica una reducción de gastos y tiempos
                 de viajes a la oficina, flexibilidad horaria, mayor
                 autonomía y la posibilidad de conseguir trabajo
                 en cualquier parte del mundo.
                 • Para la empresa. Encuentran en el
                 teletrabajo una ventaja que les permite crecer
                 sin modificar las estructuras físicas de los
                 edificios, reducen los gastos de mantenimiento,
                 se adaptan más velozmente a los cambios
                 económicos y aumentan la productividad.
                 • Para la sociedad. Los beneficios para la
                 ciudad y el medio ambiente son muchos. Por
                 ejemplo, al reducirse los traslado de los
                 trabajadores hacia su puesto laboral,
                 disminuyen los problemas de tránsito y
                 contaminación.
• Libro Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
• www.slideshare.com
• www.tablondeanuncios.com
• www.revoluciondigital.blogspot.com/
• www.revoluciondigital.es/
Gracias a este trabajo, hemos aprendido más acerca de las
nuevas tecnologías y comunicaciones, las cuales siempre
hemos utilizado pero sin “saber” nada de ellas.
Por otra parte, como último trabajo, no nos ha dejado muy
buen sabor de boca y esperamos no tener que hacer nunca
más uno de estas características.

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La revolución digital

  • 1. Noelia Santiago / Maleni Llamas Cristóbal Manda / Antonio Gómez Antonia Abellán / Isabel Vivo
  • 2. Índice: • La revolución digital • Inventos que favorecen la comunicación •La revolución Internet • Internet: red de redes • Luces y sombras de la sociedad digital • Impacto de las tecnologías en nuestra forma de vida • La nueva economía
  • 4. La revolución digital Sin darnos cuenta, en poco tiempo, el mundo se ha hecho mucho más pequeño y las fronteras son cada vez más difusas. Mules de satélites y kilómetros de fibra óptica llegan ahora a cualquier rincón del planeta consiguiendo que las personas conectadas a Internet superen los mil millones. El secreto de este aparente milagro está en el lenguaje digital de los ordenadores, que se ha ido aplicando a todos los aparatos.
  • 5. Inventos que favorecen la comunicación A lo largo de la historia de la humanidad, el ser humano ha ido creando aparatos que le han ayudado a comunicarse y mejorar sus vidas.
  • 6. La imprenta se inventó en 1440 por Johannes Gutenberg. Permitió que la cultura llegara a través de los libros a gran parte de la población. El telégrafo fue inventado en 1840 por Samuel Morse. Supuso una gran ayuda para comunicarse.
  • 7. El fax se inventó en 1851, permitió enviar Alexander Graham Bell una imagen de un inventó el teléfono en apartado a otro y 1876. reproducirla. Guillermo Marconi inventó la radio en 1897, permitiendo que la información llegara de forma instantánea a los hogares de todo el mundo.
  • 8. En 1926 John Logie Baird inventó la televisión, revolucionando de la comunicación a través de la transmisión de imágenes por ondas. Marín Cooper inventó el primer teléfono móvil en 1973, permitiendo que las personas pudiéramos estar comunicadas desde cualquier lugar.
  • 9. Representaciones analógicas y digitales En la representación analógica una En la representación digital las cantidad se representa mediante el cantidades no se representan movimiento de un medidor que es mediante cantidades proporcional al valor de esa proporcionales, sino mediante cantidad. dígitos que van cambiando en Una característica importante es que pasos o incrementos discretos, varían en un rango continuo de tomando valores distintos. valores. La diferencia principal entre cantidades analógicas y digitales radica en que en el primer caso los cambios son continuos y en el segundo, discretos.
  • 10. El salto de lo analógico a lo digital • Las principales ventajas que se derivan de digitalizar elementos como imágenes, sonidos, etc., son: - Los sistemas digitales son más precisos y exactos. - Las señales que son digitales pueden almacenarse fácilmente en sistemas magnéticos u ópticos. - La señal digital puede transmitirse fácilmente de un punto a otro con gran facilidad y fiabilidad mediante múltiples tecnologías.
  • 11. • Existen múltiples ejemplos de sistemas analógicos que en los últimos años se han transformado en digitales: -Fotografías: que permiten altos niveles de resolución de imagen y de compresión de datos como el JPEG. -Grabaciones de vídeo: que son capaces de grabar hasta ocho horas de vídeo de alta calidad. -Grabaciones de audio: tienen una capacidad estándar de 74 minutos y son de buena calidad. -El sistema telefónico : que es uno de los aparatos mas utilizados y desempeñan muchas funciones. -Semáforos: que permiten una buena circulación del trafico y coordinan todo el mundo.
  • 12. La revolución Internet • Los ciudadanos del mundo nos hallamos ante una nueva revolución, la cual va a transformar toda la estructura socio-política, cambiará las relaciones de poder y las relaciones de los ciudadanos: se trata de un cambio social, político y económico completo y profundo. • Casi podemos afirmar que, ante la aplicación de la  tecnología digital a todas las actividades cotidianas del hombre, estamos ante un cambio de Civilización, la cual supera a la que sufrimos con la llegada de la Revolución Industrial, pero sin olvidar que es consecuencia más o menos directa de ella.
  • 13. Los principios de Internet Sus orígenes se remontan a la década de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA), como respuesta a la necesidad de esta organización de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios computadores, lo que no sólo era más costoso, sino que provocaba una duplicación de esfuerzos y recursos. Así nace ARPANet (Advanced Research Projects Agency Network o Red de la Agencia para los Proyectos de Investigación Avanzada de los Estados Unidos), que nos legó el trazado de una red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrándose otras instituciones gubernamentales y redes académicas durante los años 70.
  • 14. Internet: Red de redes • Internet es una gran red formada por la interconexión de muchas redes de menor tamaño. En la infraestructura de Internet se pueden distinguir dos partes:  Infraestructura permanente. Constituida por diferentes servidores que conectan entre si a través de un entramado de dispositivos routers. Las diferentes regiones, países y contenidos lo hacen mediante enlaces troncales.  Infraestructura temporales. Son ordenadores temporales o pequeñas redes locales que se conectan ocasionalmente. Cualquier petición de servicio es dirigida por su router hasta el IPS.
  • 15. Servicios que ofrece Internet • Los más conocidos son:  WWW: World Wide Web. Suministra recursos en línea en formato universal.  FTP: Transfer Protocol File. Es un servidor para la carga y descarga de ficheros.  IRC: Internet Relay Chat. De servicio de mensajería instantánea entre dos o más personas conectadas a la red.  Mail: el correo electrónico permite el intercambio de mensajes y documentos en tiempo diferido.  News: las noticias son informaciones sobre un determinando tema que se intercambian usuarios que así lo desean.
  • 16. DNS Y URL • El sistema DNS se utiliza con el fin de que los usuarios no tengan que memorizar dirección. • La tecnología URL se utiliza para identificar de forma única la localización de un recurso.
  • 17. Sociedad del conocimiento • En la sociedad moderna nos encontramos ante un nuevo ciclo histórico al que se le denomina como sociedad postindustrial o sociedad de información. En esa sociedad la información tiene un valor indiscutible. • La información en misma no genera conocimiento y para que este se produzca, se necesita un trabajo de reflexión. • La influencia de Internet ha sido una pieza clave que surgiera esta sociedad del conocimiento. Se ha producido adelantos significativos como la accesibilidad y el conocimiento del mismo.
  • 19. El conocimiento que crece al compartirse • Uno de los fenómenos más interesantes de los últimos tiempos lo constituye el desarrollo de proyectos de enciclopedias libres como pasa con: WIKIPEDIA. Existen tres características esenciales del proyecto Wikipedia que definen conjuntamente su función en la Web. Así mismo, el lema “La enciclopedia libre que todos pueden editar” explica sencillamente los tres principios: 26. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la transmisión de la información de forma estructurada. Es un Wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera. Es de contenido abierto. Según palabras de su cofundador Jimmy Wales, el proyecto constituye “un esfuerzo para crear y distribuir una enciclopedia libre de la más alta calidad posible, a cada persona del planeta en su idioma”, para lograr “un mundo en el que cada persona del planeta tenga acceso libre a la suma de todo el saber de la humanidad”. 27. Se desarrolla en el sitio Web Wikipedia.org haciendo uso de un software wiki.
  • 20. Luces y sombras de la sociedad digital Aunque se suele hablar de una sociedad mundial de la información o de red extendida por todo el mundo, la realidad es que existe una gran brecha digital que divide y separa a las personas con acceso o no a las Tecnologías de la información y comunicación.
  • 21. La brecha digital • Los factores que influyen en la brecha digital son: - Recursos económicos: EL precio todavía muy elevado de un ordenador, de las telecomunicaciones en los países del sur y de las nuevas inversiones en infraestructuras, representan un poderoso factor de desigualdad. - Geografía: La población rural tiene un nivel de acceso a las infraestructuras más reducido que los habitantes de las ciudades. - Edad: Los jóvenes tienen más facilidades para situarse en cabeza con respecto a la utilización de las innovaciones tecnológicas. - Sexo: Las desigualdades entre hombres y mujeres en el ámbito de - las nuevas tecnologías. En países industrializados, las mujeres representan una proporción considerable de los usuarios de Internet, en los países en desarrollo existe el riesgo de que acumulen desventajas que les impidan acceder a las nuevas tecnologías.
  • 23. Brecha digital - La lengua: El auge del inglés como vehículo de comunicación global puede representar un obstáculo importante para la participación de todos en las sociedades del conocimiento. - El empleo: En muchos países, el acceso a Internet solo se efectúa en los lugares de trabajo y los cibercafés, que no están al alcance de todos los ciudadanos. La brecha tecnológica va a menudo unida a la brecha en materia de empleo. - Las limitaciones físicas: Como la mayoría de los discapacitados suelen pasar gran parte de su tiempo en sus domicilios, Internet representa para ellos una posibilidad única de reinserción social. Sin embargo, los discapacitados como tienen más desventajas económicas, culturales o psicológicas que contribuyen a ahondar en la brecha digital.
  • 24. El problema de la sobreinformación Esta nueva situación de sobreinformación ha traído consigo que actualmente nos encontremos con una red sobresaturada, llena de información que, en muchas ocasiones, es inútil, errónea o incompleta. En un entorno así, la búsqueda de informaciones concretas se hace dificultosa, y la posterior clasificación de la información supone mucho esfuerzo.
  • 25. Ciberdelincuencia Los principales delitos son: Delitos contra la intimidad: Recogida, almacenamiento, modificación, revelación o difusión ilegales de datos personales. Delitos relativos al contenido: Difusión, especialmente por Internet, de pornografía, declaraciones racistas e información que incita a la violencia. Delitos económicos, acceso no autorizado y sabotaje: Muchos países han aprobado leyes que abordan los delitos económicos perpetrados por ordenador y tipifican nuevos delitos relacionados con el acceso no autorizado a sistemas informáticos. Delitos contra la propiedad intelectual: Delitos contra la protección jurídica de programas de ordenador y la protección jurídica de las bases de datos, los derechos de autor y derechos afines.
  • 26. Control de la privacidad y protección de datos La intimidad y el anonimato de las personas resultan crecientemente amenazadas por usuarios de Internet. Muchas veces, producido por: El correo basura, que se emplea por marcas comerciales sin escrúpulos. La suplantación del usuario, se usa para enviar mensajes ofensivos en su nombre a terceros, que le pueden poner en una situación incómoda.
  • 27. • El marketing personalizado. Explota información sobre los gustos de los usuarios. • A pesar de que se trata de actividades vinculadas directamente con la privacidad de los ciudadanos, sin que seamos conscientes, vamos dejando huellas digitales que legal o ilícitamente son recogidas por numerosas bases de datos que también van dibujando nuestro perfil y podrían volver contra nosotros.
  • 28. IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN NUESTRA FORMA DE VIDA Día a día, Internet se está incorporando a más actividades laborales, profesionales y de ocio. Aunque en sus comienzos estaba centrada en la realización de tareas relativamente sencillas, como la comunicación y la búsqueda de información, el paso del tiempo ha hecho que los internautas realicen tareas más complejas y trascendentes para la vida cotidiana. Hoy se ha hecho completamente normal observar usuarios de la red que hacen sus compras, planifican las vacaciones… a través de Internet. Paralelamente, se ha producido la aparición de la Web 2.0. Con ella ha nacido una nueva forma de relacionarse, divertirse, compartir…
  • 29. La Web 2.0 se basa en tres El usuario, nuevo • principios fundamentales: LA RED ES SOCIAL: Los rey de Internet individuos toman el control y quieren conocer gente con los mismos gustos que ellos. La Web 2.0 trata de conectar La Web 2.0 es un concepto acuñado en personas, no ordenadores. 2004. Se ha utilizado para describir una Los blogs, bitácoras digitales tendencia dentro de Internet que tiene que constituyen una parte como principal característica el fundamental de la Web 2.0, surgimiento incesante de nuevas son lo que se conoce como la aplicaciones en Internet. conversación. Se trata de Frente a la Web 1.0, configurada por compartir entre todos y de páginas estáticas muy poco actualizadas crear una sociedad en red. y convertían al internauta en un usuario pasivo, el 2.0 promueve la libertad de contenidos y explota al máximo las posibilidades sociales de la red.
  • 30. 2. LOS CONTENIDOS SON GENERADOS POR EL USUARIO: las herramientas de la Web 2.0 permiten a los usuarios crear contenidos y subirlos a la red para compartirlos con todos. El internauta participa en dos direcciones: se informa u obtiene información, videos, fotos… a través de Internet, pero también crea los suyos y los sube para ponerlos a disposición de los demás. Para permitir que el resto de los usuarios encuentren la información clasifica de los contenidos mediante etiquetas (tags). 3. LA SABIDURÍA PROCEDE DE LA MULTITUD: la Web 2.0 se basa en que, entre todos, se puede conseguir más conocimiento que con una élite de informados. El paradigma de esta realidad creciente es Wikipedia.
  • 31. Los nuevos usos de la web En la actualidad, varios de los portales lideres en Internet están muy relacionados con la filosofía de participación de la Web 2.0. Algunos de estos son: 1. PORTALES QUE OFRECEN ESPACIOS VIRTUALES DE RELACIÓN en donde los usuarios opinan sobre una película, distribuyen la última maqueta de un grupo musical o envían un vídeo. MySpace es el más conocido. Sus 70 millones de abonados la han convertido en una de las webs más visitadas. Ha creado un mundo virtual poblado por pequeñas empresas que ofrecen todo tipo de recursos para que los usuarios decoren sus perfiles, o sofisticadas herramientas para gestionar los correos electrónicos, que a la vez permiten a los anunciantes identificar su público objetivo.
  • 32. 2. Espacios para la PUBLICACIÓN DE VÍDEOS. YouTube se ha convertido en el líder con unos números sorprendentes: cada día se publican más de 50000 vídeos nuevos y la web recibe 25 millones de visitantes. Algunas estimaciones han llegado a apuntar que el 20% del tráfico total de Internet se debe a esta web. 3. Webs para la PUBLICACIÓN DE FOTOGRAFÍAS en línea. El mejor ejemplo es Flickr y sus más de 100 millones de fotos publicadas, un 88% de distribución gratuita.
  • 33. 4. REDES SOCIALES que agrupan a usuarios con intereses comunes. Entre las más conocidas se encuentra Facebook. Creada originalmente para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero ha sido a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes, en relación con su situación académica, su región geográfica… 5. Servicios de PUBLICACIÓN DE BLOGS. Entre los más importantes está Blogger, que permite al usuario publicar de forma gratuita blogs personales sin que el usuario tenga que escribir ningún código o instalar programas de servicios.
  • 34. Cambios en los sistemas de formación: el e- learning Las tecnologías de la información y la comunicación no solo han transformado nuestra forma de relacionarnos o comunicarnos, también han hecho evolucionar otras muchas realidades, entre las que se encuentran los sistemas de formación. La definición del término e-learning hace referencia, por una parte al uso de tecnologías de Internet (e-) y por otra, a una metodología de transmisión de conocimientos y desarrollo de habilidades centrada en el sujeto que aprende (learning), y no tanto en el profesor que enseña (training). En el ámbito universitario, el e-learning está asociado al concepto de campus virtual. Estos campus virtuales engloban a las tradicionales universidades a distancia que ofrecen sus servicios a través de Internet, pero también a las universidades presenciales, que lo utilizan para entrar a competir en el mercado de la enseñanza superior a distancia, además de manejar el acceso a los servicios ofrecidos a su propia comunidad universitaria.
  • 35. Ventajas: • Reducción llamativa de los costes respecto de la formación presencial (40%-60%). • Flexibilidad: el curso tiene lugar en cualquier momento. • Actualización inmediata y permanente de los contenidos. • Personalización de los cursos: nivel, ritmo de aprendizaje y diseño de planes formativos específicos para cada estudiante. • Trabajo en colaboración entre personas distantes geográficamente. • Mayor interacción alumno-profesor. • Creación de hábitos de uso de nuevas tecnologías.
  • 36. La nueva economía El término nueva economía describe la evolución que se estaba produciendo en los países desarrollados de una economía basada principalmente en la fabricación y la industria a otra basada en el conocimiento. Los desencadenantes de este cambio fueron dos: los nuevos progresos en tecnología y la globalización económica. La nueva economía tiene tres grandes rasgos que la definen: • Se centra en la información y el conocimiento como bases de la producción, la productividad y la competitividad. • Es una economía global: la producción y gestión global de bienes y servicios se organiza a escala planetaria. • La red es el sistema de organización en la nueva economía.
  • 37. Cambios originados por la implantación de las TIC en las organizaciones Se pueden clasificar estas transformaciones en tres grandes grupos: • Impacto sobre el desempeño y el puesto de trabajo. Con el fin de adaptarse lo más rápidamente posible a los continuos cambios a que se ven sometidas las actividades que se realizan dentro de las organizaciones, a los trabajadores se les exige, en la actualidad, un mayor grado de flexibilidad, autonomía y formación que en el pasado. Por otra parte, el desarrollo de la tecnología móvil ha provocado la aparición de nuevas modalidades de trabajo, como el trabajo a distancia. Todos estos cambios buscan que el trabajador obtenga una mayor productividad. • Impacto sobre el bienestar psicológico y calidad de vida laboral. La consecuencia de la rápida implantación de soluciones tecnológicamente avanzadas ha producido en los trabajadores situaciones ambivalentes:
  • 38.  En los que han tenido menos capacidad de adaptación al cambio ha brotado una angustia tecnológica que surge fruto de las inseguridades, dependencias, desconocimientos o sensaciones de incapacidad para asumir el fuerte ritmo de cambio.  Para otros, los cambios han supuesto una mejora de la calidad de vida laboral, que se concreta en la aparición de oficinas virtuales y otras muchas modalidades que permiten hacer negocios a distancia. También los horarios del trabajador se flexibilizan, permitiendo, en muchos casos, trabajar desde sus casas. • Impacto sobre las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo. Otro cambio importante operado en los últimos años tiene que ver con las relaciones que se establecen entre las personas que configuran la organización. La empresas dejan de ser estructuras dueñas de los medios de producción para convertirse en creadores de proyectos que aglutinan a los empleados y les hacen sentirse realizados e ilusionados con su trabajo. Esto fideliza al empleado y evita la marcha de talentos. Respecto a la organización, se potencia la creación de equipos multidisciplinares y el trabajo en equipo como medios eficaces para alcanzar los objetivos.
  • 39. El teletrabajo Este fenómeno de la era de internet ofrece grandes ventajas para el empleado, para la empresa y para la sociedad en general. • Para el empleado. Trabajar sin moverse de casa implica una reducción de gastos y tiempos de viajes a la oficina, flexibilidad horaria, mayor autonomía y la posibilidad de conseguir trabajo en cualquier parte del mundo. • Para la empresa. Encuentran en el teletrabajo una ventaja que les permite crecer sin modificar las estructuras físicas de los edificios, reducen los gastos de mantenimiento, se adaptan más velozmente a los cambios económicos y aumentan la productividad. • Para la sociedad. Los beneficios para la ciudad y el medio ambiente son muchos. Por ejemplo, al reducirse los traslado de los trabajadores hacia su puesto laboral, disminuyen los problemas de tránsito y contaminación.
  • 40. • Libro Ciencias para el Mundo Contemporáneo. • www.slideshare.com • www.tablondeanuncios.com • www.revoluciondigital.blogspot.com/ • www.revoluciondigital.es/
  • 41. Gracias a este trabajo, hemos aprendido más acerca de las nuevas tecnologías y comunicaciones, las cuales siempre hemos utilizado pero sin “saber” nada de ellas. Por otra parte, como último trabajo, no nos ha dejado muy buen sabor de boca y esperamos no tener que hacer nunca más uno de estas características.