SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
José Antonio Toral López
      Alonso Faura Ramírez
         Daniela Raducanu
                 Inés Covas
     María José Ruíz Alcaraz
José Manuel Collados Belijar
Índice
 Portada (Pág.- 1)              Bloque 2 (Pág. 24)
 Introducción (Pág.- 3)
                                 ¿Qué es… método de
 Bloque 1 (Pág.- 4)                obtención y
 ADN y genes (Pág.- 5)
                                    tipos de organismos
                                    genéticos. (Pág.- 25)
 Enfermedades genéticas y
                                   Etiquetado de los alimentos
  tipos (Pág.- 9)                   transgénicos (Pág.- 31)
 Diagnóstico prenatal (Pág.-
                                   Ventajas y desventajas (Pág.-
  14)                               35)
 Terapia génica (Pág.- 18)
                                   Conclusión (Pág. 38)
 Proyecto Genoma Humano
                                   Bibliografía (Pág. 39)
  (Pág.- 21)

                                                            J.A.T.L.
Introducción
 En este trabajo tenemos pensado tratar los temas
  actuales relacionados con la biotecnología. Desde las
  bases de la genética, hasta las aplicaciones médicas
  futuras pasando por la creación de alimentos
  transgénicos y el revuelo social generado entorno a
  ellos.
 Debido a la extensión del trabajo hemos decidido
  dividirlo en dos bloques. El bloque 1 hace referencia a
  las bases de la genética, enfermedades y tratamientos…
  El bloque 2 está enfocado a la obtención de alimentos
  transgénicos.
Bloque 1
 ADN y genética.
ADN y genes
¿Qué es el ADN?
 El ADN es la famosa molécula de
  la genética que establece las
  características físicas de cada
  organismo. El ADN es una
  molécula de doble cadena que se
  dobla en una hélice como una
  escalera en espiral.

 Cada cadena está compuesta de
  una columna de azúcar-fosfato y
  bases nitrogenadas juntadas en
  pares.

 Las bases son complementarias
  entre sí, de esta manera la
  Guanina (G) siempre deberá ir
  con Citosina (C), y la Adenina
  (A) con la Timina(T).
¿Qué es el ADN?
 Estas bases nitrogenadas, o
  mejor dicho su
  orden, determinan la
  información que porta el
  ADN.
 No es lo mismo que las
  bases nitrogenadas formen
  la cadena GATTACA, a que
  formen la cadena
  GTACGAC. Cada cadena
  expresará una información
                                Esquema de una
  distinta.                     molécula de ADN
¿Qué es un gen?
 Un gen contiene la información
  necesaria para que se manifieste una
  característica heredable de un ser
  vivo.
 En términos de su estructura, un gen
  es un fragmento de una larga
  molécula de ADN (ácido
  desoxirribonucleico) que almacena
  información para fabricar una
  determinada proteína.
 Esta proteína es la que a su vez
  determina el carácter
  correspondiente del organismo,
  como por ejemplo el color de la piel,
  la presencia de semilla o la
  resistencia a una enfermedad.
 Los genes se organizan en largas
  moléculas de ADN que se
  denominan cromosomas.
Enfermedades genéticas y tipos
¿Qué es una enfermedad genética?
 En los trastornos genéticos un gen, o un cromosoma normal, sufre cambios
  y deja de hacer su función habitual. Si el cambio afecta a todas las células
  del organismo la enfermedad genética es hereditaria. El daltonismo, es una
  enfermedad genética hereditaria.

 En ciertos casos como el cáncer o el sida, también se provocan cambios en
  el ADN, aunque estos no son hereditarios, ya que no afectan a las células
  reproductoras.




   Esquema de herencia, de
   algunas enfermedades
   genéticas.
Existen dos clases de enfermedades
       genéticas hereditarias.
    Cromosómicas.             Monogénicas.

Afectan al cromosoma de   Se deben al cambio de un
      forma integra.              único gen.
Enfermedades cromosómicas.
 Son el resultado de
  problemas que afectan a
  cromosomas completos. El
  más destacado el síndrome
  de Down, que consiste en
  tener un cromosoma de
  más (el 21).
 Algunas anomalías
  cromosómicas son
  heredadas pero otras son
  el resultado de problemas
  en la formación de los      Mapa de cromosomas de una
                              persona son síndrome de Down.
  gametos que han dado
  origen a esa persona.       Se observan 3 cromosomas en el
                              par 21, en vez de 2.
Enfermedad monogénica.
 Se deben a cambios en un
  único gen y se heredan
  como cualquier otro
  carácter.
 La fibrosis quística, por
  ejemplo, es causada por un
  alelo mutante recesivo que
  se encuentra en el
  cromosoma 7, un
  autosoma. Para tener un
  hijo enfermo ambos padres
  deben ser portadores del
  gen anómalo, aunque
  ambos estén sanos.
Diagnóstico prenatal
Diagnostico prenatal (I)
 Para determinadas
  enfermedades genéticas es
  posible realizar un
  diagnostico precoz dentro
  del útero. Esta modalidad
  diagnostica se denomina
  diagnostico prenatal.
 Estas pruebas están
  recomendadas cuando hay
  indicios de que pueda
  existir algún defecto
  cromosómico o genético
  detectable.
Diagnostico prenatal (II)
 Las pruebas más usadas son.


 La amniocentesis, que consiste en
  tomar una muestra del líquido
  amniótico, que contiene células en
  suspensión. Después estas células se
  someten a un centrifugado y a un
  cultivo.

 Muestras de las vellosidades
  coriónicas, en la cuál se coge una
  muestra del tejido de la placenta.

 Posteriormente, en ambos
  procesos, se realiza un análisis
  cromosómico.
Diagnóstico prenatal (III)
 El principal inconveniente
  del diagnóstico prenatal, es
  que aumenta el número de
  abortos espontáneos en un
  1%.
 Si se utilizan técnicas de
  fertilización in vitro, es
  posible realizar un
  diagnóstico del embrión
  antes de ser
  implantado, esto se conoce
  como diagnóstico
  preimplantacional.
Terapia génica
Terapia génica
 La medicina actual se prepara para una evolución. Se trata de la
  terapia génica o el empleo de genes en la curación o el alivio de
  enfermedades tanto heredadas como adquiridas.

 Hasta ahora, el tratamiento de las enfermedades genéticas ha
  consistido en intervenir sobre las consecuencias que derivan de
  portar un gen anómalo.

 Este tratamiento , sin embargo, no logra la curación del enfermo.
  La curación definitiva de una enfermedad genética se logrará si se
  corrige la causa, es decir, si se sustituye el ADN del gen mutado
  por ADN normal.

 Asimismo, otras enfermedades con un componente genético,
  como el cáncer, y algunas productivas por virus, el particular el
  sida, son ejemplos de enfermedades adquiridas en las que la
  terapia genética podría utilizarse.
Terapia génica (II)
 El proceso de una terapia génica sería el siguiente:
Proyecto Genoma Humano
Proyecto Genoma Humano
 El genoma humano es el
 número total de
 cromosomas del cuerpo, o
 sea, todo el ADN el cual
 lleva la información para la
 elaboración de todas las
 proteínas requeridas por el
 organismo, y las que
 determinan el aspecto, el
 funcionamiento, el
 metabolismo, la resistencia
 a infecciones y otras
 enfermedades.
                                Cariotipo de la especie Homo sapiens
Objetivos del PGH
1.   Identificación de los genes en el
     genoma humano
2.   Determinación de la secuencia de
     las bases nitrogenadas que
     forman el ADN humano
3.   Mantenimiento a resguardo de la
     información anterior creando
     bases de datos de acceso público
4.   Aprovisionamiento de
     herramientas multimedia para el
     análisis de datos
5.   Transferencia de tecnología
     relacionada con el tema al sector
     privado
6.   Supervisión de los temas
     éticos, legales y sociales derivados
     del Proyecto
                                            Edición impresa del genoma
                                            humano
Bloque 2
 Transgénicos y biotecnología.
¿Qué es… método de obtención y
 tipos de organismos genéticos
¿Qué es un organismo genético?
 Un organismo
 transgénicos es aquél que
 ha sufrido la alteración de
 su material (hereditario)
 por la introducción
 artificial de un gene
 exógeno proveniente de
 otro organismo
 completamente
 diferente.
¿Cómo se obtiene un organismo
          transgénico?
 Existen dos etapas diferencias, para la obtención de un
  transgénico.

 En la primera etapa o de transformación, hay que introducir el
  gen deseado en el genoma de una célula del organismo que se
  desea modificar.

 En la segunda etapa o de regeneración, hay que obtener una
  planta o un animal a partir de la célula cuyo genoma se ha
  modificado. Esta etapa requiere la utilización de clonación de
  organismos. Además, conseguir un organismo transgénico
  supone un gran coste económico y la única manera rentable es
  producir el mayor número de copias idénticas.
¿Cómo se obtiene un organismo
       transgénico? (II)
Tipos de organismos transgénicos
 Los transgénicos de tipo vegetal: se caracterizan
  por su resistencia a plagas y por su proceso de
  maduración más lento. El ejemplo más
  conocido hoy en día es el del maíz transgénico.


                                 Los transgénicos de tipo animal: en este caso los
                                 avances son más lentos por la cantidad de
                                 repercusiones éticas y sociales. Dentro de poco será
                                 apto para consumo una clase de salmón de mayor
                                 tamaño modificado genéticamente.


 Los transgénicos microscópicos: usados
 principalmente para la fermentación de
 lácteos, o la obtención de
 medicamentos.
Aplicaciones en los organismos
   genéticamente modificados
 En la industria alimentaria: para la mejora de procesos
  biotecnológicos de elaboración de alimentos
  (pan, vino, cerveza, yogur, etc.) y para la creación de alimentos
  nuevos.

 En investigación: para el estudio de la expresión de genes y la
  creación de genotecas.

 En medicina: para la obtención de fármacos o proteínas cuya
  síntesis es difícil conseguir "in vitro". También, para la obtención
  de tejidos u órganos, o la reparación de anomalías genéticas en
  humanos.

 En agricultura y ganadería: para la mejora (no de forma
  tradicional) de plantas y animales.
Etiquetado de los alimentos
       transgénicos
Etiquetado de los alimentos
            transgénicos (I)
 La Unión Europea, obliga a
  etiquetar los productos que
  contienen organismos
  modificados
  genéticamente
  (OMG), indicando su
  origen transgénico.
 De esta forma, los
  consumidores tienen la
  opción de decidir si desean
  este tipo de productos y el
  porcentaje de la presencia
  en éstos de OMG.
Etiquetado de los alimentos
             transgénicos (II)
 Según este reglamento los
  alimentos indicarán en la
  etiqueta ”Este producto
  contiene organismos
  modificados genéticamente” si
  se trata de:
 -Un alimento transgénico.
 -Un producto que contenga
  OMG, como una ensalada con
  maíz transgénico.
 Un alimento producido a partir
  de transgénicos, por ejemplo
  chocolate con lecitina de la soja,
  procedente de soja transgénica.
Etiquetado de los alimentos
          transgénicos (III)
 Pero también existen algunas
  excepciones. No se etiquetan:
 Los alimentos de segunda y tercera
  generación como la leche y la carne
  alimentada con piensos transgénicos.

 Alimentos que contengan solo el 0,9%
  de transgénicos, ya que se considera
  que los OMG pueden entrar en la
  cadena alimentaria de manera
  accidental, mediante semillas o en su
  recolección.

 Alimentos que empleen
  microorganismos transgénicos
  durante su fermentación, siempre y
  cuando estos organismos no estén
  presentes en el producto final. Por
  ejemplo, algunos queso fermentados      Campaña a favor del etiquetado
  con bacterias transgénicas.                    de los OMG
Ventajas y desventajas de la
       biotecnología
Ventajas de la biotecnología.
 Rendimiento superior. Mediante los OGM el
  rendimiento de los cultivos aumenta, dando más
  alimento por menos recursos, disminuyendo las
  cosechas perdidas por enfermedad o plagas así
  como por factores ambientales.

 Reducción de pesticidas. Cada vez que un OGM es
  modificado para resistir una determinada plaga se
  está contribuyendo a reducir el uso de los
  plaguicidas asociados a la misma que suelen ser
  causantes de grandes daños ambientales y a la
  salud.

 Mejora en la nutrición. Se puede llegar a
  introducir vitaminas y proteínas adicionales en
  alimentos así como reducir los alérgenos y toxinas
  naturales. También se puede intentar cultivar en
  condiciones extremas lo que auxiliaría a los países
  que tienen menos disposición de alimentos.

 Mejora en el desarrollo de nuevos materiales.
Riesgos y desventajas de la
                  biotecnología
   A pesar de sus numerosas ventajas, la biotecnología
    también tiene una serie de propiedades desventajosas:

   La pérdida de la diversidad genética. Son cada vez más los
    agricultores que usan semillas transgénicas para su
    cultivo, debido a que dan mejores resultados. Esto provoca
    que las variedades locales desaparezcan.

   El salto de forma accidental de los genes transferidos a
    otras especies silvestres o a los cultivos tradicionales. De
    esta manera podrían surgir por ejemplo, bacterias
    resistentes a los antibióticos.

   Efectos perjudiciales sobre la salud. Aunque solo se hayan
    descrito hasta el momento reacciones alérgicas. En los
    paises en vías de desarrollo.

   Por otro lado, para aprovechar las nuevas tecnologías se
    requieren dinero y acceso a la tierra y al agua. Los
    agricultores pobres que no pueden acceder a esos recursos
    quedan fuera de la modernización y en peores condiciones
    para competir con las producciones modernas.
Conclusión
 Podemos decir, que el trabajo ha sido fácil, debido a la
  cantidad de información disponible en distintos
  medios. También hemos visto la importancia que
  tendrá la biotecnología en la medicina futura y las
  campañas a favor y en contra de los alimentos.
Bibliografía.
 http://2.bp.blogspot.com/-abFqhr-
 N60I/TabX35pI4CI/AAAAAAAAABY/hmf1aql2XQs/s1
 600/fotogen.jpg
 http://www.aragoninvestiga.org/Los-alimentos-
  transgenicos-identificados-con-una-etiqueta-normativa-
  europea/
 http://www.uned.es/experto-biotecnologia-
  alimentos/TrabajosSelecc/GloriaRomero.pdf
 Biotecnología en pocas palabras. Plantas transgénicas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"
Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"
Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"PATRY
 
Ingeniería genética
Ingeniería genéticaIngeniería genética
Ingeniería genéticaWutface
 
Ingenieria genetica
Ingenieria geneticaIngenieria genetica
Ingenieria geneticaAme López
 
Genetica en medicina
Genetica en medicinaGenetica en medicina
Genetica en medicinaAiled V Ruiz
 
Terapia genética, clonación y células madres
Terapia genética, clonación y células madresTerapia genética, clonación y células madres
Terapia genética, clonación y células madresjoshuaoyola
 
Introducción a la genética
Introducción a la genéticaIntroducción a la genética
Introducción a la genéticabraguetin
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo finalElisaBere
 
Ingenieria genetica y clonación
Ingenieria genetica y clonación Ingenieria genetica y clonación
Ingenieria genetica y clonación PREPA2600C
 
Tema 4 ingeniería genética
Tema 4 ingeniería genéticaTema 4 ingeniería genética
Tema 4 ingeniería genéticaLuna Kiara
 
Powerpoint sobre la revolución genética
Powerpoint sobre la revolución genéticaPowerpoint sobre la revolución genética
Powerpoint sobre la revolución genéticarobertogarciagauss
 
El genoma humano
El genoma humanoEl genoma humano
El genoma humanomercegm
 
Polimorfismo variabilidad
Polimorfismo variabilidadPolimorfismo variabilidad
Polimorfismo variabilidadAlfonso
 
SesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióN
SesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióNSesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióN
SesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióNmedic
 
La Revolución Genética
La Revolución GenéticaLa Revolución Genética
La Revolución GenéticaPatribiogeo
 

La actualidad más candente (20)

Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"
Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"
Esquema "REVOLUCIÓN GENETICA"
 
Genética
GenéticaGenética
Genética
 
La Genética
La GenéticaLa Genética
La Genética
 
Ingeniería genética
Ingeniería genéticaIngeniería genética
Ingeniería genética
 
Ingenieria genetica
Ingenieria geneticaIngenieria genetica
Ingenieria genetica
 
Genetica en medicina
Genetica en medicinaGenetica en medicina
Genetica en medicina
 
Terapia genética, clonación y células madres
Terapia genética, clonación y células madresTerapia genética, clonación y células madres
Terapia genética, clonación y células madres
 
Introducción a la genética
Introducción a la genéticaIntroducción a la genética
Introducción a la genética
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Ingenieria genetica y clonación
Ingenieria genetica y clonación Ingenieria genetica y clonación
Ingenieria genetica y clonación
 
Tema 4 ingeniería genética
Tema 4 ingeniería genéticaTema 4 ingeniería genética
Tema 4 ingeniería genética
 
Ingenieria Genetica
Ingenieria GeneticaIngenieria Genetica
Ingenieria Genetica
 
Powerpoint sobre la revolución genética
Powerpoint sobre la revolución genéticaPowerpoint sobre la revolución genética
Powerpoint sobre la revolución genética
 
El genoma humano
El genoma humanoEl genoma humano
El genoma humano
 
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICATema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
 
Polimorfismo variabilidad
Polimorfismo variabilidadPolimorfismo variabilidad
Polimorfismo variabilidad
 
SesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióN
SesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióNSesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióN
SesióN 05 MéTodos De GenéTica ContinuacióN
 
Genoma
GenomaGenoma
Genoma
 
La Revolución Genética
La Revolución GenéticaLa Revolución Genética
La Revolución Genética
 
Genoma humano
Genoma humanoGenoma humano
Genoma humano
 

Destacado (20)

Qué es un Gen
Qué es un GenQué es un Gen
Qué es un Gen
 
Terapia Genica Power Point
Terapia Genica Power PointTerapia Genica Power Point
Terapia Genica Power Point
 
Terapia Genica
Terapia GenicaTerapia Genica
Terapia Genica
 
TERAPIA GENICA
TERAPIA GENICATERAPIA GENICA
TERAPIA GENICA
 
Genoma humano maria grecia
Genoma humano maria greciaGenoma humano maria grecia
Genoma humano maria grecia
 
Guia roja y verde de alimentos transgenicos de greenpeace
Guia roja y verde de alimentos transgenicos de greenpeaceGuia roja y verde de alimentos transgenicos de greenpeace
Guia roja y verde de alimentos transgenicos de greenpeace
 
Alimentos transgénicos
Alimentos transgénicosAlimentos transgénicos
Alimentos transgénicos
 
Desarrollos tecnologicosnatalia franco
Desarrollos tecnologicosnatalia francoDesarrollos tecnologicosnatalia franco
Desarrollos tecnologicosnatalia franco
 
Biotecnología
BiotecnologíaBiotecnología
Biotecnología
 
Morfología
MorfologíaMorfología
Morfología
 
Govea villaseñor-rafael-estructura y función de genes
Govea villaseñor-rafael-estructura y función de genesGovea villaseñor-rafael-estructura y función de genes
Govea villaseñor-rafael-estructura y función de genes
 
¿Qué son los transgénicos? ¿Por qué constituyen un peligro para la salud y el...
¿Qué son los transgénicos? ¿Por qué constituyen un peligro para la salud y el...¿Qué son los transgénicos? ¿Por qué constituyen un peligro para la salud y el...
¿Qué son los transgénicos? ¿Por qué constituyen un peligro para la salud y el...
 
Informe de simulando al ADN
Informe de simulando al ADNInforme de simulando al ADN
Informe de simulando al ADN
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia
 
Biotecnología
BiotecnologíaBiotecnología
Biotecnología
 
Modificados geneticamente
Modificados geneticamenteModificados geneticamente
Modificados geneticamente
 
Terapia Genética
Terapia GenéticaTerapia Genética
Terapia Genética
 
Terapia Genica
Terapia GenicaTerapia Genica
Terapia Genica
 
Nucleo y Cromosomas
Nucleo y CromosomasNucleo y Cromosomas
Nucleo y Cromosomas
 
Operon lactosa
Operon lactosaOperon lactosa
Operon lactosa
 

Similar a Revolución genética

Nuevo presentación de microsoft office power point (2)
Nuevo presentación de microsoft office power point (2)Nuevo presentación de microsoft office power point (2)
Nuevo presentación de microsoft office power point (2)IES Floridablanca
 
Proyecto Genoma humano, Mutaciones y Biotecnología
Proyecto Genoma humano, Mutaciones y BiotecnologíaProyecto Genoma humano, Mutaciones y Biotecnología
Proyecto Genoma humano, Mutaciones y BiotecnologíaNorma Ceballos
 
La ingeniería genética y los nuevos organismos
La ingeniería genética y los nuevos organismosLa ingeniería genética y los nuevos organismos
La ingeniería genética y los nuevos organismosIES Floridablanca
 
Ingeniería genética Presentación
Ingeniería genética PresentaciónIngeniería genética Presentación
Ingeniería genética PresentaciónWutface
 
Ingenierìa genètica y sus aplicaciones
Ingenierìa genètica y sus aplicacionesIngenierìa genètica y sus aplicaciones
Ingenierìa genètica y sus aplicacionesAngel Jimenez
 
Fundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularFundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularCrisnelda
 
Fundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularFundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularCrisnelda
 
Fundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularFundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularCrisnelda
 
Ingenieria genética
Ingenieria genéticaIngenieria genética
Ingenieria genéticakarenyrodrigo
 
9 Genoterapia Y Cirugia
9 Genoterapia Y Cirugia9 Genoterapia Y Cirugia
9 Genoterapia Y Cirugiajunior alcalde
 

Similar a Revolución genética (20)

Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
La genética
La genéticaLa genética
La genética
 
Nuevo presentación de microsoft office power point (2)
Nuevo presentación de microsoft office power point (2)Nuevo presentación de microsoft office power point (2)
Nuevo presentación de microsoft office power point (2)
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
Tema 6 - Genetica
Tema 6 - GeneticaTema 6 - Genetica
Tema 6 - Genetica
 
Proyecto Genoma humano, Mutaciones y Biotecnología
Proyecto Genoma humano, Mutaciones y BiotecnologíaProyecto Genoma humano, Mutaciones y Biotecnología
Proyecto Genoma humano, Mutaciones y Biotecnología
 
Transgenicos
TransgenicosTransgenicos
Transgenicos
 
La ingeniería genética y los nuevos organismos
La ingeniería genética y los nuevos organismosLa ingeniería genética y los nuevos organismos
La ingeniería genética y los nuevos organismos
 
Ingeniería genética Presentación
Ingeniería genética PresentaciónIngeniería genética Presentación
Ingeniería genética Presentación
 
Trasgénicos.
Trasgénicos.Trasgénicos.
Trasgénicos.
 
Ingenierìa genètica y sus aplicaciones
Ingenierìa genètica y sus aplicacionesIngenierìa genètica y sus aplicaciones
Ingenierìa genètica y sus aplicaciones
 
Fundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularFundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia Molecular
 
Fundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularFundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia Molecular
 
Genoma y Salud
Genoma y SaludGenoma y Salud
Genoma y Salud
 
Fundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia MolecularFundamentos de la Biologia Molecular
Fundamentos de la Biologia Molecular
 
Biogenetica medica
Biogenetica medicaBiogenetica medica
Biogenetica medica
 
Ingenieria genética
Ingenieria genéticaIngenieria genética
Ingenieria genética
 
9 Genoterapia Y Cirugia
9 Genoterapia Y Cirugia9 Genoterapia Y Cirugia
9 Genoterapia Y Cirugia
 

Más de IES Floridablanca

XVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES Floridablanca
XVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES FloridablancaXVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES Floridablanca
XVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES FloridablancaIES Floridablanca
 
XV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES FloridablancaXV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES FloridablancaIES Floridablanca
 
XV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES FloridablancaXV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES FloridablancaIES Floridablanca
 
Ebau 2017 2018 definitivo (1)
Ebau 2017 2018 definitivo (1)Ebau 2017 2018 definitivo (1)
Ebau 2017 2018 definitivo (1)IES Floridablanca
 
Recomendaciones biblioteca (marzo)
Recomendaciones biblioteca (marzo)Recomendaciones biblioteca (marzo)
Recomendaciones biblioteca (marzo)IES Floridablanca
 
Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18
Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18
Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18IES Floridablanca
 
Tríptico XIV semana de la ciencia en el IES Floridablanca
Tríptico XIV semana de la ciencia en el IES FloridablancaTríptico XIV semana de la ciencia en el IES Floridablanca
Tríptico XIV semana de la ciencia en el IES FloridablancaIES Floridablanca
 
Recomendaciones biblioteca (enero)
Recomendaciones biblioteca (enero)Recomendaciones biblioteca (enero)
Recomendaciones biblioteca (enero)IES Floridablanca
 
Recomendaciones biblioteca (diciembre)
Recomendaciones biblioteca (diciembre)Recomendaciones biblioteca (diciembre)
Recomendaciones biblioteca (diciembre)IES Floridablanca
 
Calendario escolar 2017-2018
Calendario escolar 2017-2018Calendario escolar 2017-2018
Calendario escolar 2017-2018IES Floridablanca
 
XIII Semana de la Ciencia y la Tecnología
XIII Semana de la Ciencia y la TecnologíaXIII Semana de la Ciencia y la Tecnología
XIII Semana de la Ciencia y la TecnologíaIES Floridablanca
 

Más de IES Floridablanca (20)

Informe científico.pptx
Informe científico.pptxInforme científico.pptx
Informe científico.pptx
 
Google classroom
Google classroomGoogle classroom
Google classroom
 
XVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES Floridablanca
XVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES FloridablancaXVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES Floridablanca
XVI Semana de la Ciencia y la Tecnología en el IES Floridablanca
 
XV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES FloridablancaXV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES Floridablanca
 
XV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES FloridablancaXV semana de la ciencia IES Floridablanca
XV semana de la ciencia IES Floridablanca
 
Premios 17 18
Premios 17 18Premios 17 18
Premios 17 18
 
Ebau 2017 2018 definitivo (1)
Ebau 2017 2018 definitivo (1)Ebau 2017 2018 definitivo (1)
Ebau 2017 2018 definitivo (1)
 
Recomendaciones biblioteca (marzo)
Recomendaciones biblioteca (marzo)Recomendaciones biblioteca (marzo)
Recomendaciones biblioteca (marzo)
 
Ebau 2017 2018
Ebau 2017 2018 Ebau 2017 2018
Ebau 2017 2018
 
Oferta Floridablanca
Oferta FloridablancaOferta Floridablanca
Oferta Floridablanca
 
Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18
Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18
Semana Ciencia IES Floridablanca 17/18
 
Floridablanca 03 18
Floridablanca 03 18Floridablanca 03 18
Floridablanca 03 18
 
Tríptico XIV semana de la ciencia en el IES Floridablanca
Tríptico XIV semana de la ciencia en el IES FloridablancaTríptico XIV semana de la ciencia en el IES Floridablanca
Tríptico XIV semana de la ciencia en el IES Floridablanca
 
Recomendaciones biblioteca (enero)
Recomendaciones biblioteca (enero)Recomendaciones biblioteca (enero)
Recomendaciones biblioteca (enero)
 
Recomendaciones biblioteca (diciembre)
Recomendaciones biblioteca (diciembre)Recomendaciones biblioteca (diciembre)
Recomendaciones biblioteca (diciembre)
 
Biblioteca nov 2017
Biblioteca nov 2017Biblioteca nov 2017
Biblioteca nov 2017
 
Calendario escolar 2017-2018
Calendario escolar 2017-2018Calendario escolar 2017-2018
Calendario escolar 2017-2018
 
Premios20162017.pptx (1)
Premios20162017.pptx (1)Premios20162017.pptx (1)
Premios20162017.pptx (1)
 
Plan de convivencia
Plan de convivenciaPlan de convivencia
Plan de convivencia
 
XIII Semana de la Ciencia y la Tecnología
XIII Semana de la Ciencia y la TecnologíaXIII Semana de la Ciencia y la Tecnología
XIII Semana de la Ciencia y la Tecnología
 

Revolución genética

  • 1. José Antonio Toral López Alonso Faura Ramírez Daniela Raducanu Inés Covas María José Ruíz Alcaraz José Manuel Collados Belijar
  • 2. Índice  Portada (Pág.- 1)  Bloque 2 (Pág. 24)  Introducción (Pág.- 3)  ¿Qué es… método de  Bloque 1 (Pág.- 4) obtención y  ADN y genes (Pág.- 5) tipos de organismos genéticos. (Pág.- 25)  Enfermedades genéticas y  Etiquetado de los alimentos tipos (Pág.- 9) transgénicos (Pág.- 31)  Diagnóstico prenatal (Pág.-  Ventajas y desventajas (Pág.- 14) 35)  Terapia génica (Pág.- 18)  Conclusión (Pág. 38)  Proyecto Genoma Humano  Bibliografía (Pág. 39) (Pág.- 21) J.A.T.L.
  • 3. Introducción  En este trabajo tenemos pensado tratar los temas actuales relacionados con la biotecnología. Desde las bases de la genética, hasta las aplicaciones médicas futuras pasando por la creación de alimentos transgénicos y el revuelo social generado entorno a ellos.  Debido a la extensión del trabajo hemos decidido dividirlo en dos bloques. El bloque 1 hace referencia a las bases de la genética, enfermedades y tratamientos… El bloque 2 está enfocado a la obtención de alimentos transgénicos.
  • 4. Bloque 1  ADN y genética.
  • 6. ¿Qué es el ADN?  El ADN es la famosa molécula de la genética que establece las características físicas de cada organismo. El ADN es una molécula de doble cadena que se dobla en una hélice como una escalera en espiral.  Cada cadena está compuesta de una columna de azúcar-fosfato y bases nitrogenadas juntadas en pares.  Las bases son complementarias entre sí, de esta manera la Guanina (G) siempre deberá ir con Citosina (C), y la Adenina (A) con la Timina(T).
  • 7. ¿Qué es el ADN?  Estas bases nitrogenadas, o mejor dicho su orden, determinan la información que porta el ADN.  No es lo mismo que las bases nitrogenadas formen la cadena GATTACA, a que formen la cadena GTACGAC. Cada cadena expresará una información Esquema de una distinta. molécula de ADN
  • 8. ¿Qué es un gen?  Un gen contiene la información necesaria para que se manifieste una característica heredable de un ser vivo.  En términos de su estructura, un gen es un fragmento de una larga molécula de ADN (ácido desoxirribonucleico) que almacena información para fabricar una determinada proteína.  Esta proteína es la que a su vez determina el carácter correspondiente del organismo, como por ejemplo el color de la piel, la presencia de semilla o la resistencia a una enfermedad.  Los genes se organizan en largas moléculas de ADN que se denominan cromosomas.
  • 10. ¿Qué es una enfermedad genética?  En los trastornos genéticos un gen, o un cromosoma normal, sufre cambios y deja de hacer su función habitual. Si el cambio afecta a todas las células del organismo la enfermedad genética es hereditaria. El daltonismo, es una enfermedad genética hereditaria.  En ciertos casos como el cáncer o el sida, también se provocan cambios en el ADN, aunque estos no son hereditarios, ya que no afectan a las células reproductoras. Esquema de herencia, de algunas enfermedades genéticas.
  • 11. Existen dos clases de enfermedades genéticas hereditarias.  Cromosómicas. Monogénicas. Afectan al cromosoma de Se deben al cambio de un forma integra. único gen.
  • 12. Enfermedades cromosómicas.  Son el resultado de problemas que afectan a cromosomas completos. El más destacado el síndrome de Down, que consiste en tener un cromosoma de más (el 21).  Algunas anomalías cromosómicas son heredadas pero otras son el resultado de problemas en la formación de los Mapa de cromosomas de una persona son síndrome de Down. gametos que han dado origen a esa persona. Se observan 3 cromosomas en el par 21, en vez de 2.
  • 13. Enfermedad monogénica.  Se deben a cambios en un único gen y se heredan como cualquier otro carácter.  La fibrosis quística, por ejemplo, es causada por un alelo mutante recesivo que se encuentra en el cromosoma 7, un autosoma. Para tener un hijo enfermo ambos padres deben ser portadores del gen anómalo, aunque ambos estén sanos.
  • 15. Diagnostico prenatal (I)  Para determinadas enfermedades genéticas es posible realizar un diagnostico precoz dentro del útero. Esta modalidad diagnostica se denomina diagnostico prenatal.  Estas pruebas están recomendadas cuando hay indicios de que pueda existir algún defecto cromosómico o genético detectable.
  • 16. Diagnostico prenatal (II)  Las pruebas más usadas son.  La amniocentesis, que consiste en tomar una muestra del líquido amniótico, que contiene células en suspensión. Después estas células se someten a un centrifugado y a un cultivo.  Muestras de las vellosidades coriónicas, en la cuál se coge una muestra del tejido de la placenta.  Posteriormente, en ambos procesos, se realiza un análisis cromosómico.
  • 17. Diagnóstico prenatal (III)  El principal inconveniente del diagnóstico prenatal, es que aumenta el número de abortos espontáneos en un 1%.  Si se utilizan técnicas de fertilización in vitro, es posible realizar un diagnóstico del embrión antes de ser implantado, esto se conoce como diagnóstico preimplantacional.
  • 19. Terapia génica  La medicina actual se prepara para una evolución. Se trata de la terapia génica o el empleo de genes en la curación o el alivio de enfermedades tanto heredadas como adquiridas.  Hasta ahora, el tratamiento de las enfermedades genéticas ha consistido en intervenir sobre las consecuencias que derivan de portar un gen anómalo.  Este tratamiento , sin embargo, no logra la curación del enfermo. La curación definitiva de una enfermedad genética se logrará si se corrige la causa, es decir, si se sustituye el ADN del gen mutado por ADN normal.  Asimismo, otras enfermedades con un componente genético, como el cáncer, y algunas productivas por virus, el particular el sida, son ejemplos de enfermedades adquiridas en las que la terapia genética podría utilizarse.
  • 20. Terapia génica (II)  El proceso de una terapia génica sería el siguiente:
  • 22. Proyecto Genoma Humano  El genoma humano es el número total de cromosomas del cuerpo, o sea, todo el ADN el cual lleva la información para la elaboración de todas las proteínas requeridas por el organismo, y las que determinan el aspecto, el funcionamiento, el metabolismo, la resistencia a infecciones y otras enfermedades. Cariotipo de la especie Homo sapiens
  • 23. Objetivos del PGH 1. Identificación de los genes en el genoma humano 2. Determinación de la secuencia de las bases nitrogenadas que forman el ADN humano 3. Mantenimiento a resguardo de la información anterior creando bases de datos de acceso público 4. Aprovisionamiento de herramientas multimedia para el análisis de datos 5. Transferencia de tecnología relacionada con el tema al sector privado 6. Supervisión de los temas éticos, legales y sociales derivados del Proyecto Edición impresa del genoma humano
  • 24. Bloque 2  Transgénicos y biotecnología.
  • 25. ¿Qué es… método de obtención y tipos de organismos genéticos
  • 26. ¿Qué es un organismo genético?  Un organismo transgénicos es aquél que ha sufrido la alteración de su material (hereditario) por la introducción artificial de un gene exógeno proveniente de otro organismo completamente diferente.
  • 27. ¿Cómo se obtiene un organismo transgénico?  Existen dos etapas diferencias, para la obtención de un transgénico.  En la primera etapa o de transformación, hay que introducir el gen deseado en el genoma de una célula del organismo que se desea modificar.  En la segunda etapa o de regeneración, hay que obtener una planta o un animal a partir de la célula cuyo genoma se ha modificado. Esta etapa requiere la utilización de clonación de organismos. Además, conseguir un organismo transgénico supone un gran coste económico y la única manera rentable es producir el mayor número de copias idénticas.
  • 28. ¿Cómo se obtiene un organismo transgénico? (II)
  • 29. Tipos de organismos transgénicos  Los transgénicos de tipo vegetal: se caracterizan por su resistencia a plagas y por su proceso de maduración más lento. El ejemplo más conocido hoy en día es el del maíz transgénico. Los transgénicos de tipo animal: en este caso los avances son más lentos por la cantidad de repercusiones éticas y sociales. Dentro de poco será apto para consumo una clase de salmón de mayor tamaño modificado genéticamente. Los transgénicos microscópicos: usados principalmente para la fermentación de lácteos, o la obtención de medicamentos.
  • 30. Aplicaciones en los organismos genéticamente modificados  En la industria alimentaria: para la mejora de procesos biotecnológicos de elaboración de alimentos (pan, vino, cerveza, yogur, etc.) y para la creación de alimentos nuevos.  En investigación: para el estudio de la expresión de genes y la creación de genotecas.  En medicina: para la obtención de fármacos o proteínas cuya síntesis es difícil conseguir "in vitro". También, para la obtención de tejidos u órganos, o la reparación de anomalías genéticas en humanos.  En agricultura y ganadería: para la mejora (no de forma tradicional) de plantas y animales.
  • 31. Etiquetado de los alimentos transgénicos
  • 32. Etiquetado de los alimentos transgénicos (I)  La Unión Europea, obliga a etiquetar los productos que contienen organismos modificados genéticamente (OMG), indicando su origen transgénico.  De esta forma, los consumidores tienen la opción de decidir si desean este tipo de productos y el porcentaje de la presencia en éstos de OMG.
  • 33. Etiquetado de los alimentos transgénicos (II)  Según este reglamento los alimentos indicarán en la etiqueta ”Este producto contiene organismos modificados genéticamente” si se trata de:  -Un alimento transgénico.  -Un producto que contenga OMG, como una ensalada con maíz transgénico.  Un alimento producido a partir de transgénicos, por ejemplo chocolate con lecitina de la soja, procedente de soja transgénica.
  • 34. Etiquetado de los alimentos transgénicos (III)  Pero también existen algunas excepciones. No se etiquetan:  Los alimentos de segunda y tercera generación como la leche y la carne alimentada con piensos transgénicos.  Alimentos que contengan solo el 0,9% de transgénicos, ya que se considera que los OMG pueden entrar en la cadena alimentaria de manera accidental, mediante semillas o en su recolección.  Alimentos que empleen microorganismos transgénicos durante su fermentación, siempre y cuando estos organismos no estén presentes en el producto final. Por ejemplo, algunos queso fermentados Campaña a favor del etiquetado con bacterias transgénicas. de los OMG
  • 35. Ventajas y desventajas de la biotecnología
  • 36. Ventajas de la biotecnología.  Rendimiento superior. Mediante los OGM el rendimiento de los cultivos aumenta, dando más alimento por menos recursos, disminuyendo las cosechas perdidas por enfermedad o plagas así como por factores ambientales.  Reducción de pesticidas. Cada vez que un OGM es modificado para resistir una determinada plaga se está contribuyendo a reducir el uso de los plaguicidas asociados a la misma que suelen ser causantes de grandes daños ambientales y a la salud.  Mejora en la nutrición. Se puede llegar a introducir vitaminas y proteínas adicionales en alimentos así como reducir los alérgenos y toxinas naturales. También se puede intentar cultivar en condiciones extremas lo que auxiliaría a los países que tienen menos disposición de alimentos.  Mejora en el desarrollo de nuevos materiales.
  • 37. Riesgos y desventajas de la biotecnología  A pesar de sus numerosas ventajas, la biotecnología también tiene una serie de propiedades desventajosas:  La pérdida de la diversidad genética. Son cada vez más los agricultores que usan semillas transgénicas para su cultivo, debido a que dan mejores resultados. Esto provoca que las variedades locales desaparezcan.  El salto de forma accidental de los genes transferidos a otras especies silvestres o a los cultivos tradicionales. De esta manera podrían surgir por ejemplo, bacterias resistentes a los antibióticos.  Efectos perjudiciales sobre la salud. Aunque solo se hayan descrito hasta el momento reacciones alérgicas. En los paises en vías de desarrollo.  Por otro lado, para aprovechar las nuevas tecnologías se requieren dinero y acceso a la tierra y al agua. Los agricultores pobres que no pueden acceder a esos recursos quedan fuera de la modernización y en peores condiciones para competir con las producciones modernas.
  • 38. Conclusión  Podemos decir, que el trabajo ha sido fácil, debido a la cantidad de información disponible en distintos medios. También hemos visto la importancia que tendrá la biotecnología en la medicina futura y las campañas a favor y en contra de los alimentos.
  • 39. Bibliografía.  http://2.bp.blogspot.com/-abFqhr- N60I/TabX35pI4CI/AAAAAAAAABY/hmf1aql2XQs/s1 600/fotogen.jpg  http://www.aragoninvestiga.org/Los-alimentos- transgenicos-identificados-con-una-etiqueta-normativa- europea/  http://www.uned.es/experto-biotecnologia- alimentos/TrabajosSelecc/GloriaRomero.pdf  Biotecnología en pocas palabras. Plantas transgénicas.