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GENERAL Desarrollar   la capacidad de    síntesis y de otros procesos    cognitivos..
ESPECÍFICOS• Al saber leer, podrás expresarte y comunicartemejor•Leer es establecer un diálogo con el autor,comprender sus...
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MUESTREO         PREDICCIÓN           ANTICIPACIÓNCONFIRMACIÓN Y   INFERENCIA     MONITOREOAUTOCORRECCIÓN
http://www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA&feature=related1.     LA LECTURA ES ALGO QUE PODEMOS HACER EN       TODAS PARTE...
8.    LEER ACABA POR VOLVERSE UNA ACTIVIDAD DE      TIEMPO COMPLETO9.    LEER NOS PERMITE VER LA INMENSIDAD DE      NUESTR...
Como dice Delia Lerner       “leer y escribir son palabrasfamiliares para todos los educadores, palabras que hanmarcado un...
Como profesional en Ciencia de la Información yla Documentación, Bibliotecología y Archivística,el reto es grande, porque ...
Para poder llevar a feliz término este trabajo fuenecesario poner en práctica nuestra habilidadlectora.Todo lo que hacemos...
PENSAR EL LIBROhttp://www.cerlalc.org/revista_noviembre/pdf/n_art02.pdfQUE ES LEER?ESTUDIO INTERNACIONAL DEL PROGRESO EN L...
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Trabajo final

  1. 1. TRABAJO FINAL CARMEN MARIA QUINTERO FLOREZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA ARMENIA 2012
  2. 2. TRABAJO FINAL¿CUAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? CARMEN MARIA QUINTERO FLOREZ TUTORA MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ LICENCIADA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA ARMENIA 2012
  3. 3.  A medida que nos adentramos en la lectura de esta presentación, nos damos cuenta que “LEER” hace parte de nuestra vida diaria, aún para las personas analfabetas pues ellas aprenden a leer símbolos No es ajeno el tema que se genera a raíz de los malos hábitos de lectura en los jóvenes, de ahí que se cuestione hoy por hoy el método de enseñanza en nuestras escuelas, lo cual es altamente preocupante, ya que se convierte en una competencia básica para el éxito en la formación académica Aunque la tecnología ha avanzado mucho, la lectura nunca podrá ser relegada pues se requiere de ella para poder avanzar en el manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
  4. 4. GENERAL Desarrollar la capacidad de síntesis y de otros procesos cognitivos..
  5. 5. ESPECÍFICOS• Al saber leer, podrás expresarte y comunicartemejor•Leer es establecer un diálogo con el autor,comprender sus ideas..es también saber relacionar,hacer juicios críticos, es interpretar pensamientos ,ideas...•Es indispensable para alcanzar nuestras metas,nuestros logros, y más aun, teniendo en cuenta, quela realidad de hoy es altamente multidisciplinaria yglobalizada.
  6. 6.  En todo el mundo, LEER se considera una condición fundamental para desenvolverse en los distintos escenarios de la vida actual. Desde una perspectiva amplia, en el mundo moderno, una población alfabetizada es esencial para el desarrollo social y económico de una nación.http://www.icfes.gov.co/pirls/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=2&Itemid=8
  7. 7. En general, los materiales impresos, escritosy gráficos, están presentes en múltiplessituaciones, de modo que comprenderlos esbásico para ubicarse y desenvolverse enellas. Sin embargo, no se llega a comprenderla importancia de leer bien sino con el pasode los años, aunque, desde niños, laspersonas de estas sociedades se esfuerzanpor leer algunos materiales que les interesan;por ejemplo, cuando se quiere interpretar unaviso o aprender una canción
  8. 8. http://www.youtube.com/watch?v=WwSMFeCEbp8&feature=relat ed
  9. 9. Leer está directamenterelacionado con determinadasfinalidades. En general, se lee porinterés y placer personal, leer paraparticipar en la sociedad, y leerpara aprender. Para los lectoresjóvenes, el énfasis recae en leerpor interés o placer y en leer paraaprender.
  10. 10. http://www.youtube.com/watch?v=TbtIxEZR6YI
  11. 11. AUDICION DE LECTURA LECTURA GUIADA LECTURA COMPARTIDA LECTURA LECTURACOMENTADA LECTURA EN INDEPENDIENTE EPISODIOS
  12. 12. MUESTREO PREDICCIÓN ANTICIPACIÓNCONFIRMACIÓN Y INFERENCIA MONITOREOAUTOCORRECCIÓN
  13. 13. http://www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA&feature=related1. LA LECTURA ES ALGO QUE PODEMOS HACER EN TODAS PARTES2. LA LECTURA TE BRINDA BENEFICIOS ECONÓMICOS3. LA LECTURA NOS TRANSPORTA GRATUITAMENTE A TRAVES DE TODO EL ESPACIO Y TODO EL TIEMPO4. LA LECTURA ES MEJOR QUE EL CINE Y LA TELEVISIÓN5. LA LECTURA EVITA INFRACCIONES DE TRÁNSITO6. LOS MALOS GOBIERNOS TEMEN A LOS BUENOS LECTORES7. LOS OLVIDADIZOS TIENE EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA SU MEJOR HERRAMIENTA
  14. 14. 8. LEER ACABA POR VOLVERSE UNA ACTIVIDAD DE TIEMPO COMPLETO9. LEER NOS PERMITE VER LA INMENSIDAD DE NUESTRA IGNORANCIA10. LEER EVITA ENFERMEDADES, INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTOS11. LEER EVITA COSTOSAS REPARACIONES Y COMPOSTURAS12. LEER DA TEMAS DE CONVERSACIÓN13. LEER TE ABRE LA MENTE14. LEER INCREMENTA TU IMAGINACIÓN15. LEER MEJORA TU ESCRITURA Y AUMENTA TU VOCABULARIO16. LEER TE VUELVE MÁS INTELIGENTE17. LEER TE DA MEJORES CALIFICACIONES18. PARA CONOCER TU PASADO, ENTENDER TU PRESENTE Y MEJORAR TU FUTURO19. LEER ES BUENO PARA LA SALUD20. LEER ES DIVERTIDO
  15. 15. Como dice Delia Lerner “leer y escribir son palabrasfamiliares para todos los educadores, palabras que hanmarcado una función esencial –quizá la función esencial-dela escolaridad obligatoria; redefinir el sentido de estafunción –y explicitar, por tanto, el significado que puedeatribuirse hoy a estos términos tan arraigados en lainstitución escolar-es en su opinión y la nuestra, una tareaineludible….”Hoy en día es muy fácil encontrar excusas para la falta deformación académica que tienen nuestros estudiantes encuanto a las buenas prácticas de la lectura, sin embargodebemos tener en cuenta que esta responsabilidad no solorecae en nuestras escuelas, pues como padres de familiadebemos ser pioneros en este proceso, pues recordemosque la lectura no solo enriquece nuestros conocimientossino que también nos permite llegar adonde queramos.
  16. 16. Como profesional en Ciencia de la Información yla Documentación, Bibliotecología y Archivística,el reto es grande, porque siempre se dice que alos jóvenes no les gusta leer y puede ser que sololes haya faltado motivación desde niños,debemos empezar a motivar esta parte lectorapara que se convierta en un hábito por medio delcual se puedan ir llevando a que conozcan losbeneficios que con ello se obtienen, es hacerlesentender que hagas lo que hagas, la lecturasiempre está presente, ya que para poderconocer acerca de lo que les gusta o les apasionanecesitan documentarse y cuál es la mejormanera de hacerlo “leyendo”.
  17. 17. Para poder llevar a feliz término este trabajo fuenecesario poner en práctica nuestra habilidadlectora.Todo lo que hacemos día a día aún sin quererlonos lleva a la lectura, hasta en las actividadesmás mínimas.Por más tecnología que esté a nuestro alcancela lectura seguirá siendo básica y fundamental,solo que se hace necesario que a losestudiantes se les enseñen buenas prácticas delectura y aún más importante que los docentessepan leer y tener buenos hábitos para poderorientarlos debidamente en este proceso.
  18. 18. PENSAR EL LIBROhttp://www.cerlalc.org/revista_noviembre/pdf/n_art02.pdfQUE ES LEER?ESTUDIO INTERNACIONAL DEL PROGRESO EN LA COMPETENCIA LECTORAhttp://www.icfes.gov.co/pirls/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=2&Itemid=8CUALES SON LOS OBJETIVOS DE LA LECTURAhttp://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071007224714AAiUWboBREVE INTRODUCCIÓN SOBRE LA LECTURAhttp://thakum.galeon.com/introlectu.htmINTRODUCCIÓN AL PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURAhttp://www.mcu.es/libro/MC/PFL/Introduccion.htmlESTRATEGIAS DE LECTURAhttp://zonapsicopedaggica.blogspot.com/2009/01/modalidades-y-estrategias-de-lectura.html

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