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ASOCIACION NACIONAL PARA EL             EVENTO DE CAPACITACION
                    DESARROLLO SOCIAL - ANDES                       GESTORES
                  PROYECTO COMPUTADORES PARA                     BUCARAMANGA
                        EDUCAR 2012 – 2014             FECHA: 16 y 18 de octubre 2012
ANDES CPE                                                   MAÑANA ___ TARDE___


                                   FORMATO PROYECTO DE AULA

                                    ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
SEDE : D - Astilleros                                    RADICADO: 7870

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : SAN MARCOS

NOMBRE DEL DOCENTE: MARITZA MURILLO

NOMBRE DEL GESTOR: MONICA NAVARRO MEDINA



¿Como pueden las TIC concientizar al centro educativo san marcos sede astilleros acerca del buen uso
de las basuras?

            TITULO                          La limpieza y el embellecimiento de mi escuela

       INTRODUCCIÓN

                                 Este proyecto pretende mostrar, la importancia del cuidado del
                                 ambiente, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de
                                 practicar hábitos para el cuidado del medio ambiente y con esto la
                                 prevención de algunas enfermedades.

                                 El proceso del proyecto se lleva a cabo con actividades lúdicas,
                                 didácticas y educativas Con estas actividades didácticas y
                                 educativas, se intentará que los alumnos, dentro del espacio de las
                                 instalaciones del Aula y de su entorno inmediato,
                                 aprendan más sobre los factores ambientales que les rodean y
                                 cómo
                                 respetarlos, concienciándolos de la importancia que esto conlleva;
                                 a la vez estos talleres resultarán interesantes y atractivos en su
                                 puesta en marcha         para los niños, al ser realizados por
                                 profesionales de la educación.




     ANTECEDENTES                Contaminación visual en los alrededores de la escuela , por causa
                                 de los estudiantes que botan la basura( empaques de mekatos, y
                                 papeles)
                                 A medida que pasa el año lectivo se ha venido observando que los
                                 niños del colegio san marcos sede astilleros presentan poco
                                 interés por conservar limpio el medio que los rodea ya que esto se
                                 refleja en la escuela, como docente llegue a la conclusión de que
                                 estos hábitos tienen origen en la familia ya que los padres de
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                        familia no les inculcan el valor del orden y de pertenencia. A partir
                        de una preguntas pude ver que algunos niños tienen conocimiento
                        acerca del tema pero no aplican de cuidar el medio ambiente y
                        otros niños tienen la noción equivocada de la importancia que tiene
                        el cuidado ambiental.

    JUSTIFICACIÓN

                        La ejecución del proyecto inicialmente se justifica como una
                        propuesta ambiental para reducir la contaminación de la escuela
                        astilleros utilizando el manejo de las herramientas TIC, creando a
                        su vez conciencia en los niños para que participen en la
                        conservación y cuidado de su entorno. Los alumnos no han
                        adquirido el hábito de utilizar recipientes dispuestos para depositar
                        la basura. Cada día, al hacer el aseo interno y externo de las
                        aulas, se observa la misma escena de los salones sucios, por lo
                        que se hace necesario implementar diversas estrategias que
                        permitan crear una nueva cultura del buen uso de las papeleras y
                        las canecas y, sobre todo, la cultura de salones limpios y con
                        decoro. Libre de toda contaminación para mantener niños y niñas
                        más saludables en ambientes que permitan la generación de
                        buenas prácticas de convivencia.
                            A través de talleres, conversatorios y campañas permanentes
                        apoyados en las Tecnologías de la Información y Comunicación
                        los estudiantes de los grados preescolar a 5° con sus padres de
                        familia, transformarán positivamente el ambiente. Haciendo del
                        salón de clase un lugar agradable que propicie un mejor desarrollo
                        físico, psicológico y en armonía con el medio ambiente, libre de
                        toda basura y de cualquier clase de contaminación.
                            El proyecto tiene como objetivo formar jóvenes con una
                        mentalidad diferente, estudiantes que se comprometan con un
                        mejor uso de todo lo que tienen a su disposición, para mantener un
                        entorno agradable, niños y niñas que sean capaces de transformar
                        positivamente el ambiente escolar, el ambiente familiar y el
                        comunitario

 PLANTEAMIENTO DEL      Problema:
     PROBLEMA
                         El poco interés y de valor de pertenencia a la escuela de los
                        niños por mantener la escuela y sus alrededores limpios, en los
                        recreos los niños botan los empaques de lo que comen estando la
                        caneca de la basura cerca




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 OBJETIVO GENERAL Y     Objetivos General:
    ESPECIFICOS
                        Buscar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de
                        contaminación ambiental       a través de actividades aplicando
                        herramientas TIC para fortalecer el proceso e incentivar a los niños
                        en la limpieza de la escuela

                        Objetivos específicos

                             Fomentar la conciencia ecológica en los niños
                             Introducir al estudiante a la lectura y escritura a través de la
                              expresión oral inventando frases que invite a la conciencia
                              ecológica.
                             Formar diversos conjuntos con animales que viven en la
                              basura dibujándolos y enumerando los de acuerdo a su
                              cantidad.
                             Incentivar a la comunidad educativa para que fomenten y
                              practiquen valores para la conservación del medio ambiente
                             Disminuir las basuras de paquetes en la escuela
                             Validar las estrategias diseñadas por los docentes del
                              proyecto.




   MARCO TEÓRICO        Contaminación por Basura

                         Se puede considerar basura todo aquello que ha dejado de ser
                        útil y, por tanto, tendrá que eliminarse o tirarse.
                        La basura se clasifica en tres diferentes categorías:
                        1. Basura orgánica. Se genera de los restos de seres vivos como
                        plantas y animales, ejemplos: cáscaras de frutas y verduras,
                        cascarones, restos de alimentos, huesos, papel y telas naturales
                        como la seda, el lino y el algodón. Este tipo de basura es
                        biodegradable.
                        2. Basura inorgánica. Proviene de minerales y productos
                        sintéticos, como los siguientes: metales, plástico, vidrio, cartón
                        plastificado y telas sintéticas. Dichos materiales no son
                        degradables.
                        3. Basura sanitaria. Son los materiales utilizados para realizar
                        curaciones médicas, como gasas, vendas o algodón, papel
                        higiénico, toallas sanitarias, pañuelos y pañales desechables,

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                           etcétera.
                           Esta última es a la que realmente se considera como basura, ya
                           que en ella se da la presencia de microorganismos causantes de
                           enfermedades, por tanto, debe desecharse en bolsas cerradas y
                           marcadas con la leyenda basura sanitaria.
                           Los desechos inorgánicos pueden reciclarse o reutilizarse, y los
                           orgánicos, convertirse en fertilizantes, abonos caseros o alimento
                           para algunos animales.
                           Lamentablemente, la mayoría de las actividades que el ser
                           humano desempeña son generadoras de basura. El problema
                           principal consiste en la cantidad de desechos producidos, y que en
                           la mayoría de las ocasiones ni siquiera se cuenta con los espacios
                           suficientes para recibirlos.

     CONTENIDOS
INTERDISCIPLINARIEDAD El estudiante comprende la información a través de los medios de
         (PEI)        comunicación e interacción social, el reconocimiento de diferentes
                      tecnologías de comunicación e información; Apropiación critica y
                      selectiva de la información que circula a través de los medios de
                      comunicación      masiva.       Reconoce      las   características
                      fundamentales para el desarrollo de proyectos informáticos y las
                      aplica en los procesos de aprendizaje y en la solución de
                      problemas de su entorno.

                           Reconocer la importancia de la educación virtual para el desarrollo
                           de actividades cotidianas, -Permitir la conexión entre el
                           aprendizaje en la escuela y el contexto.

                           Ofrecer oportunidades de colaboración para construir
                           conocimiento, -Posibilitar una forma práctica del mundo real para
                           usar la tecnología; -Mejorar la convivencia.




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    METODOLOGÍA
     (ACTIVIDADES
    PEDAGÓGICAS)        Actividades

                        Las actividades previas se realizaran para concienciar sobre la
                        importancia de la conservación del medio ambiente y después de
                        ello se le inducirá al niño para que de él salga la realización del
                        proyecto. También se debe tomar en cuenta que estas actividades
                        serán a través de pintar , jugar, dibujar, y escribir



                            1) Realizar un recorrido por las áreas aledañas a la escuela y
                               observar los diferentes focos de contaminación que tiene la
                               escuela.
                            2) Al regresar al aula a través de una lluvia de ideas se
                               nombraran los diversos problemas encontrados
                            3) Pintar un dibujo sobre el medio ambiente y contaminación
                            4) Delegar a 3 estudiantes por semana para que recojan la
                               basura después del descanso
                            5) Pintar el dibujo donde se observe una actitud correcta para
                               la conservación ecología
                            6) Realizar un collage donde se muestre buenas actitudes de
                               limpieza
                            7) Los niños realizaran pequeñas frases alusivas a la limpieza
                               de la escuela y su conservación
                            8) Escuchar y aprender la canción “ La tierra” de Juanes
                               realizando la actividad en izada de bandera

                                    ACTIVIDADES EN EL AULA DE INFORMATICA

                            1) se presentara el tema de contaminación, y conservación del
                               medio ambiente, por medio fotos que veremos en el
                               computador .
                            2) dentro de Paint dibujarán y Pintarán un dibujo sobre la
                               contaminación de que vemos en nuestra escuela.
                            3) Dentro del programa de Crayola pintaran el dibujo donde se
                               observe una actitud correcta para la conservación ecológica
                            4) Con la ayuda del software de Océano conocerán los valores
                               del medio ambiente
                            5) Con el programa de clic se realizara una actividad de un
                               rompecabezas de la forma correcta de depositar la basura
                               en un lugar adecuado




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                            6) Escribirán en Microsoft Word las frases alusivas a la
                                limpieza
                            7) Películas alusivas al medio ambiente.
                            8) Juegos online
                            9) Videos youtube
                            10) cuentos




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                        Cartulina
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                        Colores
                        Revistas
                        Computadores programas ( clik, Word, paint, crayola,
                        Memoria usb
                        Internet


    CRONOGRAMA
                        MES DE AGOSTO : caminata ecológica con los niños y a elevar
                        cometa

                        Mes septiembre: Se realiza el anteproyecto de aula

                        MES DE OCTUBRE: Se ejecuta las actividades propuesta

                        Mes de Noviembre: se presenta los resultados del proyecto


     BIBLIOGRAFÍA
                        http://www.buenastareas.com/ensayos/Efectos-De-La-
                        Contaminaci%C3%B3n-Por-Basura/3302032.html

                        juegos

                        http://www.vivajuegos.com/juegos-de-estrategia/vamos-a-
                        reciclar.html

                        http://www.juegos10.com/juegos/juego/reciclar_12198.php


                             ASOANDES-BUCARAMANGA
ASOCIACION NACIONAL PARA EL        EVENTO DE CAPACITACION
              DESARROLLO SOCIAL - ANDES                  GESTORES
            PROYECTO COMPUTADORES PARA                BUCARAMANGA
                  EDUCAR 2012 – 2014        FECHA: 16 y 18 de octubre 2012
ANDES CPE                                        MAÑANA ___ TARDE___


                        cuentos on-line
                        http://colorearyaprender.com/bonito-cuento-sobre-reciclaje-
                        para-ninos-el-capitan-verdeman

                        http://miamiganaturaleza.blogspot.com/2008/03/cuento-la-
                        magia-de-reciclar.html

                        http://elreciclatge.blogspot.com/2008/04/cuento-sobre-el-
                        reciclaje.html

                        actividades jclip
                        http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3020

                        canción la tierra de juanes

                        http://www.youtube.com/watch?v=t8rUoVyJLqM


    CONCLUSIONES        Con este proyecto se pretende, que los estudiantes de preescolar
                        a quinto primaria del colegio San marcos sede D Astilleros, tomen
                        el buen habito de botar sus basuras en las canecas o bolsas y no
                        en los pasillos y zonas verdes de la escuela, además que
                        conozcan que hay programas en las cuales podemos dibujar y
                        crear paisajes saludables.




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  • 1. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ FORMATO PROYECTO DE AULA ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SEDE : D - Astilleros RADICADO: 7870 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : SAN MARCOS NOMBRE DEL DOCENTE: MARITZA MURILLO NOMBRE DEL GESTOR: MONICA NAVARRO MEDINA ¿Como pueden las TIC concientizar al centro educativo san marcos sede astilleros acerca del buen uso de las basuras? TITULO La limpieza y el embellecimiento de mi escuela INTRODUCCIÓN Este proyecto pretende mostrar, la importancia del cuidado del ambiente, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de practicar hábitos para el cuidado del medio ambiente y con esto la prevención de algunas enfermedades. El proceso del proyecto se lleva a cabo con actividades lúdicas, didácticas y educativas Con estas actividades didácticas y educativas, se intentará que los alumnos, dentro del espacio de las instalaciones del Aula y de su entorno inmediato, aprendan más sobre los factores ambientales que les rodean y cómo respetarlos, concienciándolos de la importancia que esto conlleva; a la vez estos talleres resultarán interesantes y atractivos en su puesta en marcha para los niños, al ser realizados por profesionales de la educación. ANTECEDENTES Contaminación visual en los alrededores de la escuela , por causa de los estudiantes que botan la basura( empaques de mekatos, y papeles) A medida que pasa el año lectivo se ha venido observando que los niños del colegio san marcos sede astilleros presentan poco interés por conservar limpio el medio que los rodea ya que esto se refleja en la escuela, como docente llegue a la conclusión de que estos hábitos tienen origen en la familia ya que los padres de ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 2. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ familia no les inculcan el valor del orden y de pertenencia. A partir de una preguntas pude ver que algunos niños tienen conocimiento acerca del tema pero no aplican de cuidar el medio ambiente y otros niños tienen la noción equivocada de la importancia que tiene el cuidado ambiental. JUSTIFICACIÓN La ejecución del proyecto inicialmente se justifica como una propuesta ambiental para reducir la contaminación de la escuela astilleros utilizando el manejo de las herramientas TIC, creando a su vez conciencia en los niños para que participen en la conservación y cuidado de su entorno. Los alumnos no han adquirido el hábito de utilizar recipientes dispuestos para depositar la basura. Cada día, al hacer el aseo interno y externo de las aulas, se observa la misma escena de los salones sucios, por lo que se hace necesario implementar diversas estrategias que permitan crear una nueva cultura del buen uso de las papeleras y las canecas y, sobre todo, la cultura de salones limpios y con decoro. Libre de toda contaminación para mantener niños y niñas más saludables en ambientes que permitan la generación de buenas prácticas de convivencia. A través de talleres, conversatorios y campañas permanentes apoyados en las Tecnologías de la Información y Comunicación los estudiantes de los grados preescolar a 5° con sus padres de familia, transformarán positivamente el ambiente. Haciendo del salón de clase un lugar agradable que propicie un mejor desarrollo físico, psicológico y en armonía con el medio ambiente, libre de toda basura y de cualquier clase de contaminación. El proyecto tiene como objetivo formar jóvenes con una mentalidad diferente, estudiantes que se comprometan con un mejor uso de todo lo que tienen a su disposición, para mantener un entorno agradable, niños y niñas que sean capaces de transformar positivamente el ambiente escolar, el ambiente familiar y el comunitario PLANTEAMIENTO DEL Problema: PROBLEMA El poco interés y de valor de pertenencia a la escuela de los niños por mantener la escuela y sus alrededores limpios, en los recreos los niños botan los empaques de lo que comen estando la caneca de la basura cerca ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 3. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ OBJETIVO GENERAL Y Objetivos General: ESPECIFICOS Buscar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de contaminación ambiental a través de actividades aplicando herramientas TIC para fortalecer el proceso e incentivar a los niños en la limpieza de la escuela Objetivos específicos  Fomentar la conciencia ecológica en los niños  Introducir al estudiante a la lectura y escritura a través de la expresión oral inventando frases que invite a la conciencia ecológica.  Formar diversos conjuntos con animales que viven en la basura dibujándolos y enumerando los de acuerdo a su cantidad.  Incentivar a la comunidad educativa para que fomenten y practiquen valores para la conservación del medio ambiente  Disminuir las basuras de paquetes en la escuela  Validar las estrategias diseñadas por los docentes del proyecto. MARCO TEÓRICO Contaminación por Basura Se puede considerar basura todo aquello que ha dejado de ser útil y, por tanto, tendrá que eliminarse o tirarse. La basura se clasifica en tres diferentes categorías: 1. Basura orgánica. Se genera de los restos de seres vivos como plantas y animales, ejemplos: cáscaras de frutas y verduras, cascarones, restos de alimentos, huesos, papel y telas naturales como la seda, el lino y el algodón. Este tipo de basura es biodegradable. 2. Basura inorgánica. Proviene de minerales y productos sintéticos, como los siguientes: metales, plástico, vidrio, cartón plastificado y telas sintéticas. Dichos materiales no son degradables. 3. Basura sanitaria. Son los materiales utilizados para realizar curaciones médicas, como gasas, vendas o algodón, papel higiénico, toallas sanitarias, pañuelos y pañales desechables, ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 4. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ etcétera. Esta última es a la que realmente se considera como basura, ya que en ella se da la presencia de microorganismos causantes de enfermedades, por tanto, debe desecharse en bolsas cerradas y marcadas con la leyenda basura sanitaria. Los desechos inorgánicos pueden reciclarse o reutilizarse, y los orgánicos, convertirse en fertilizantes, abonos caseros o alimento para algunos animales. Lamentablemente, la mayoría de las actividades que el ser humano desempeña son generadoras de basura. El problema principal consiste en la cantidad de desechos producidos, y que en la mayoría de las ocasiones ni siquiera se cuenta con los espacios suficientes para recibirlos. CONTENIDOS INTERDISCIPLINARIEDAD El estudiante comprende la información a través de los medios de (PEI) comunicación e interacción social, el reconocimiento de diferentes tecnologías de comunicación e información; Apropiación critica y selectiva de la información que circula a través de los medios de comunicación masiva. Reconoce las características fundamentales para el desarrollo de proyectos informáticos y las aplica en los procesos de aprendizaje y en la solución de problemas de su entorno. Reconocer la importancia de la educación virtual para el desarrollo de actividades cotidianas, -Permitir la conexión entre el aprendizaje en la escuela y el contexto. Ofrecer oportunidades de colaboración para construir conocimiento, -Posibilitar una forma práctica del mundo real para usar la tecnología; -Mejorar la convivencia. ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 5. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ METODOLOGÍA (ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS) Actividades Las actividades previas se realizaran para concienciar sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y después de ello se le inducirá al niño para que de él salga la realización del proyecto. También se debe tomar en cuenta que estas actividades serán a través de pintar , jugar, dibujar, y escribir 1) Realizar un recorrido por las áreas aledañas a la escuela y observar los diferentes focos de contaminación que tiene la escuela. 2) Al regresar al aula a través de una lluvia de ideas se nombraran los diversos problemas encontrados 3) Pintar un dibujo sobre el medio ambiente y contaminación 4) Delegar a 3 estudiantes por semana para que recojan la basura después del descanso 5) Pintar el dibujo donde se observe una actitud correcta para la conservación ecología 6) Realizar un collage donde se muestre buenas actitudes de limpieza 7) Los niños realizaran pequeñas frases alusivas a la limpieza de la escuela y su conservación 8) Escuchar y aprender la canción “ La tierra” de Juanes realizando la actividad en izada de bandera ACTIVIDADES EN EL AULA DE INFORMATICA 1) se presentara el tema de contaminación, y conservación del medio ambiente, por medio fotos que veremos en el computador . 2) dentro de Paint dibujarán y Pintarán un dibujo sobre la contaminación de que vemos en nuestra escuela. 3) Dentro del programa de Crayola pintaran el dibujo donde se observe una actitud correcta para la conservación ecológica 4) Con la ayuda del software de Océano conocerán los valores del medio ambiente 5) Con el programa de clic se realizara una actividad de un rompecabezas de la forma correcta de depositar la basura en un lugar adecuado ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 6. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ 6) Escribirán en Microsoft Word las frases alusivas a la limpieza 7) Películas alusivas al medio ambiente. 8) Juegos online 9) Videos youtube 10) cuentos RECURSOS Cartulina Block Lápices Colores Revistas Computadores programas ( clik, Word, paint, crayola, Memoria usb Internet CRONOGRAMA MES DE AGOSTO : caminata ecológica con los niños y a elevar cometa Mes septiembre: Se realiza el anteproyecto de aula MES DE OCTUBRE: Se ejecuta las actividades propuesta Mes de Noviembre: se presenta los resultados del proyecto BIBLIOGRAFÍA http://www.buenastareas.com/ensayos/Efectos-De-La- Contaminaci%C3%B3n-Por-Basura/3302032.html juegos http://www.vivajuegos.com/juegos-de-estrategia/vamos-a- reciclar.html http://www.juegos10.com/juegos/juego/reciclar_12198.php ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 7. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION DESARROLLO SOCIAL - ANDES GESTORES PROYECTO COMPUTADORES PARA BUCARAMANGA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 16 y 18 de octubre 2012 ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___ cuentos on-line http://colorearyaprender.com/bonito-cuento-sobre-reciclaje- para-ninos-el-capitan-verdeman http://miamiganaturaleza.blogspot.com/2008/03/cuento-la- magia-de-reciclar.html http://elreciclatge.blogspot.com/2008/04/cuento-sobre-el- reciclaje.html actividades jclip http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3020 canción la tierra de juanes http://www.youtube.com/watch?v=t8rUoVyJLqM CONCLUSIONES Con este proyecto se pretende, que los estudiantes de preescolar a quinto primaria del colegio San marcos sede D Astilleros, tomen el buen habito de botar sus basuras en las canecas o bolsas y no en los pasillos y zonas verdes de la escuela, además que conozcan que hay programas en las cuales podemos dibujar y crear paisajes saludables. ASOANDES-BUCARAMANGA