Modelo para integrar TIC al currículo escolar: Coordinación y Docencia TIC
1. UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC
AL CURRÍCULO ESCOLAR
El Modelo propuesto por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) para integrar
exitosamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al currículo
escolar, demanda atender cinco componentes básicos: a) Dirección Institucional, b)
Infraestructura TIC, c) Coordinación y Docencia TIC, d) Docentes de otras Áreas y e)
Recursos Digitales. Este documento se enfoca en el tercero de los componentes
citados, el de Coordinación y Docencia TIC.
2. • a) Dirección Institucional,
• b) Infraestructura TIC,
• c) Coordinación y Docencia TIC, d) Docentes de
otras Áreas
• e) Recursos Digitales. Este documento se enfoca en
el tercero de los componentes citados, el de
Coordinación y Docencia TIC
3. CAPACIDADES Y FUNCIONES DEL
COORDINADOR DE INFORMÁTICA
• Las capacidades humanas
• Las capacidades tecnológicas (TIC
• Las capacidades técnicas se