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A continuación aprovecho la oportunidad de invitarlos al  V Encuentro Europa América Latina que va a realizarse en Martini...
 
 
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Formacion Tecnologica en Venezuela

  1. 1. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” La Formación Profesional Tecnológica en VENEZUELA Maria Antonieta Ruiz B. MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Dr. FEDERICO RIVERO PALACIO [email_address] [email_address]
  2. 2. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” Contenido <ul><li>ANTECEDENTES </li></ul><ul><li>BASE LEGAL </li></ul><ul><li>3. EXPERIENCIAS </li></ul><ul><li>4. CONCLUSIONES </li></ul>
  3. 3. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” ANTECEDENTES 1721 Creación de la Real y Pontificia Universidad de Caracas (hoy UCV) 1937 Se dicta el primer curso de postgrado en el país: Paludismo UCV -Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental (sede Maracay)
  4. 4. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Gaceta Oficial N° 36.860 del jueves 30 de diciembre de 1999 Ley Orgánica de Educación Gaceta Oficial N° 2.635 del 28 de julio de 1980 Ley de Universidades Gaceta Oficial N° 1.429 Extraordinario del 8 de septiembre de 1970 Reglamento de Institutos y Colegios Universitarios Decreto N° 865 de fecha 27/09/1995. Gaceta 35.946 del 25/04/1996 Normativas o Reglamento Internos de las IES BASE LEGAL
  5. 5. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Gaceta Oficial N° 36.860 del jueves 30 de diciembre de 1999 Artículo 110 RECONOCIMIENTO El Estado reconocerá el interés público de La ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones FOMENTO Y DESARROLLO Estado destinará recursos suficientes y creará el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para los mismos BASE LEGAL
  6. 6. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” Ley Orgánica de Educación Gaceta Oficial N° 2.635 del 28 de julio de 1980 establece los siguientes Niveles de Estudio en Venezuela       POSTGRADO PREGRADO BASE LEGAL
  7. 7. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” <ul><li>Reglamento de Institutos y Colegios Universitarios </li></ul><ul><li>Decreto N° 865 de fecha 27/09/1995. Gaceta 35.946 del 25/04/1996 </li></ul><ul><li>Artículo 3° </li></ul><ul><li>Además de los objetivos establecidos en el artículo 27 de la Ley Orgánica de Educación, los institutos y colegios universitarios estarán dirigidos a : </li></ul><ul><li>Promover estudios de nivel superior, desarrollo de la comunidad y de la región donde se encuentran </li></ul><ul><li>Dirigir programas que conduzcan a la formación de un profesional calificado dentro de los parámetros de excelencia académica, de tal manera que pueda propiciar un incremento permanente de la productividad. </li></ul>BASE LEGAL
  8. 8. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” EXPERIENCIAS <ul><li>El SISTEMA IUT EN VENEZUELA </li></ul><ul><li>MISIÓN SUCRE </li></ul>
  9. 9. ORIGENES DEL SISTEMA IUT “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” OBRERO 6 OBRERO ESPECIALIZADO 5 TÉCNICO MEDIO 4 INGENIERO 2 INVESTIGADOR 1 <ul><li>FORMAR TÉCNICOS A NIVEL UNIVERSITARIO EN LAS ÁREAS PRIORITARIAS PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS </li></ul><ul><li>CREAR NUEVAS OPCIONES DE ESTUDIO. </li></ul>INVESTIGADOR INGENIERO TÉCNICO MEDIO OBRERO ESPECIALIZADO OBRERO 1 2 4 5 6 3 T.S.U.
  10. 10. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” EL IUT COMO SISTEMA <ul><li>EL SISTEMA IUT TUVO COMO OBJETIVO ORIGINAL : SOLVENTAR EL CRECIMIENTO DE MATRÍCULA EN EDUCACIÓN MEDIA Y DIVERSIFICADA, CUBRIR LA NECESIDAD DE FORMACIÓN DE CUADROS INTERMEDIOS ( 3-5 TSU / PCL) Y CONTRIBUIR CON EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y EL PROGRESO DE VENEZUELA </li></ul><ul><li>INICIO: 06 DE ENERO DE 1971 (IUT-RC) </li></ul><ul><li>PROYECTO: 11 IUT Y 4000 TSU EN 10 AÑOS (1980: existían 13 IUT Y menos de 1000 TSU) </li></ul><ul><li>PERFIL DE SALIDA: IGUAL O SUPERIOR AL DE PAISES DESARROLLADOS </li></ul><ul><li>CURRICULO: AMPLIO Y UNIFORME A NIVEL NACIONAL </li></ul>
  11. 11. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” EL IUT COMO SISTEMA PROGRAMAS : <ul><li>PERFIL DE ENTRADA: SELECCIÓN Y NIVEL DEL ALUMNADO (SNA) </li></ul><ul><li>VINCULACIÓN: PROGRAMA NACIONAL DE ESPECIALIDADES (PNE) </li></ul><ul><li>INTERACCIÓN – EXTENSIÓN: EDUCACIÓN – INDUSTRIA (PEI) </li></ul><ul><li>FORMACIÓN DE RECURSOS: PLAN DE FORMACIÓN DE PROF. (PFP) </li></ul>
  12. 12. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” <ul><li>HOMOLOGACIÓN DE LOS CARRERAS </li></ul><ul><li>ESTE PROYECTO PERMITIRÁ: </li></ul><ul><li>ARTICULACIÓN HORIZONTAL DE LOS IUT: </li></ul><ul><ul><li>Eliminación de la anarquía reinante. </li></ul></ul><ul><ul><li>Garantía de calidad de la formación </li></ul></ul><ul><ul><li>(El VPA-MES implanta los programas a ser administrados por los IUT y CU, oficiales y privados. Se simplifica la supervisión y control) . </li></ul></ul><ul><ul><li>Movilidad horizontal de estudiantes. Eliminación de problemas de equivalencias (se elimina la necesidad del estudio y aprobación de equivalencias por parte del MES). </li></ul></ul>
  13. 13. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” <ul><li>LA ARTICULACIÓN VERTICAL DE LAS IES permitirá: </li></ul><ul><li>INTEGRACIÓN EFECTIVA DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR </li></ul><ul><li>CREDIBILIDAD. IMAGEN Y PROYECCIÓN. </li></ul>
  14. 14. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” DATOS ESTADISTICOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA TIPO DE INSTITUCIÓN 1999 Universidades Oficiales 19 Universidades Privadas 21 Institutos Pedagógicos Oficiales - Institutos Pedagógicos Privados 1 Institutos Politécnicos Oficiales - Institutos Politécnicos Privados 1 Institutos Universitarios Tecnológicos Oficiales 22 Institutos Universitarios Tecnológicos Privados 28 Institutos Universitarios Oficiales 5 Institutos Universitarios Privados 19 Colegios Universitarios Oficiales 8 Colegios Universitarios Privados 7 Otros Institutos Oficiales (B.A y FAN) 11 Institutos de Formación de Ministerios del Culto 2 TOTAL 144
  15. 15. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” DISTRIBUCIÓN DE LA MATRICULA ESTUDIANTIL (Año 2001. Fuente CNU/OPSU) MATRÍCULA Institutos y Colegios Universitarios Universidades Totales Sector Oficial 122.239 410.307 532546 Sector Privado 254.655 117.502 372.157 TOTAL 376.894 527809 904.703
  16. 16. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” MISIÓN SUCRE La Misión Sucre se ha diseñado para romper por la vía de la Educación Superior, los círculos de exclusión y consiste en incorporar a la Educación Superior a todos los bachilleres que así lo deseen, sin mas limitaciones que las que se deriven de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. Es probablemente, la tarea más trascendente en materia de Educación Superior, que se haya emprendido en Venezuela. En la Misión Sucre participan muchas instituciones del Estado venezolano, incluyendo ministerios, institutos autónomos, instituciones de educación superior, la Fuerza Armada Nacional.
  17. 17. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” PROGRAMAS NACIONALES Ciencias Jurídicas o Derecho Procesos de Refinación del Petróleo Gestión Social Ingeniería del Gas Gestión ambiental Polímeros Comunicación Social Química Administración Geología y Minas Informática Electricidad Turismo Electrónica Tecnología Agroalimentaria Construcciones Civiles Tecnología de Alimentos Matemática Información y Documentación Artes Plásticas Diseño Integral Transporte Acuático Medicina Integral Comunitaria Enfermería Manejo de Emergencias y acción contra el desastre MISIÓN SUCRE
  18. 18. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” Sinergia de Competencias FORMACIÓN INTEGRAL EN TORNO A LOS SABERES Modelo de la Rolinera de Haiman Problema Asignatura   Asignatura Asignatura Asignatura FORO SOCIAL TERRITORIAL Políticas del MES:   Semestre I Ejes transversales
  19. 19. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” FORMACIÓN INTEGRAL. Plan de Estudio :TSU Con base al Modelo de la Rolinera de Haiman Foro Social Territorial Asignatura Asignatura Asignatura Problemas Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Competencias Semestre I Asignatura Asignatura Asignatura Problemas Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Competencias Semestre II Asignatura Asignatura Asignatura Problemas Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Competencias Semestre III Asignatura Asignatura Asignatura Problemas Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Competencias Semestre IV Asignatura Asignatura Asignatura Problemas Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Competencias Semestre V Asignatura Asignatura Asignatura Problemas Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Asignatura Competencias Semestre VI Políticas del MES: - Equidad - Pensamiento Crítico - Pertinencia Social - Integralidad - Calidad - Academia - Innovación - Autonomía - ES como Servicio Público - Inter, Pluri y Transdisciplinariedad Ejes Trasversales: - LENGUAJE COMO EXPRESION DE LIBERTAD - DESARROLLO Y AMBIENTE EN ARMONIA - SOLIDARIDAD E IDENTIDAD NACIONAL - DESARROLLO PROFESIONAL EMPRESARIAL Perfil del egresado
  20. 20. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” DATOS ESTADISTICOS MISIÓN SUCRE EN UN PRIMER CENSO SE PREINSCRIBIERON ALREDEDOR DE 400 MIL ESTUDIANTES.2003 Primera Cohorte (Julio 2004): 51.000 estudiantes Segunda cohorte (Noviembre 2004): 90.000 estudiantes Tercera cohorte (Marzo 2005) : 60.000 estudiantes A esta Misión de ha incorporado los 20.000 estudiantes de la Misión Ribas ( bachillerato)
  21. 21. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” CONCLUSIONES <ul><li>La formación tecnológica aportada por los IUT´s en Venezuela han sido de gran impacto en el desarrollo nacional : </li></ul><ul><ul><li>Por la calidad de la formación de los Técnicos Superiores </li></ul></ul><ul><ul><li>Por la gran cantidad de Técnicos formados. </li></ul></ul><ul><li>En relación a la Homologación se requiere de un trabajo y esfuerzo, aunque ya se ha realizado en varias ocasiones no ha tenido el impacto en las otras carreras que restan y no se ha mantenido en tiempo. </li></ul><ul><li>La homologación se logrará por la vía de los programas la Misión Sucre (PNF), ya que los IUT´s y CU´s van a migrar para armonizar hacia estos programas </li></ul>
  22. 22. “ 1805-2005 BICENTENARIO DEL JURAMENTO DEL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EN EL MONTE SACRO ” Gracias
  23. 23. A continuación aprovecho la oportunidad de invitarlos al V Encuentro Europa América Latina que va a realizarse en Martinica en Noviembre del 2006

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