Enviar búsqueda
Cargar
Les 1, verschil mag er zijn
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
836 vistas
C
Collin Koenen
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 21
Descargar ahora
Recomendados
Les 2, verschil mag er zijn
Les 2, verschil mag er zijn
Collin Koenen
Les 3, verschil mag er zijn
Les 3, verschil mag er zijn
Collin Koenen
Presentatie gegeven door Hans van Dijck tijdens de expo van School aan Zet
Groeimindset hans van Dijck op de expo van School aan Zet
Groeimindset hans van Dijck op de expo van School aan Zet
ExpoSchoolaanZet
Make the jump
Make the jump
Lex Hupe
College over de gemedieerde leerervaring van Reuven Feuerstein op Pabo Tilburg (Fontys Hogeschool Kind & Educatie), 12 september 2012
Cognitieve modificatie 2012 pabotilburg
Cognitieve modificatie 2012 pabotilburg
Bernolf Kramer
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Djtewalvaart
eerste lesdag levensloopsychologie
1ste les levenslooppsychologie
1ste les levenslooppsychologie
CVO-SSH
eel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
sofie
Recomendados
Les 2, verschil mag er zijn
Les 2, verschil mag er zijn
Collin Koenen
Les 3, verschil mag er zijn
Les 3, verschil mag er zijn
Collin Koenen
Presentatie gegeven door Hans van Dijck tijdens de expo van School aan Zet
Groeimindset hans van Dijck op de expo van School aan Zet
Groeimindset hans van Dijck op de expo van School aan Zet
ExpoSchoolaanZet
Make the jump
Make the jump
Lex Hupe
College over de gemedieerde leerervaring van Reuven Feuerstein op Pabo Tilburg (Fontys Hogeschool Kind & Educatie), 12 september 2012
Cognitieve modificatie 2012 pabotilburg
Cognitieve modificatie 2012 pabotilburg
Bernolf Kramer
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Djtewalvaart
eerste lesdag levensloopsychologie
1ste les levenslooppsychologie
1ste les levenslooppsychologie
CVO-SSH
eel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
Deel 4 4 hoe we leren vs hoe we denken dat we leren
sofie
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is leren
sofie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Djtewalvaart
Les 3.1
Ontwikkelingsopgaven
Ontwikkelingsopgaven
Djtewalvaart
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Djtewalvaart
3. De Baby
3. De Baby
sofie
Diferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschool
24-uursschool
Voor de studiedag met collega's hebbenRichard van Bragt en Juul Paalvast een workshop gegeven over feedback op basis van het artikel 'Power of feedack', John Hattie and Helen Timperley in: Review of Educational Research (2007 77-1) 81-112.)
Feedbackpresentatie
Feedbackpresentatie
Hopjes Nieuws
1. Inleiding
1. Inleiding
sofie
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
GerritvanIpkens
Workshop Reflecteren
Workshop Reflecteren
Frank Thuss
Interactie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundeles
Lionel Kole
De baby
De baby
icthogent
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
jeroenkraan
Werkcollege week 7 intelligentie
Werkcollege week 7 intelligentie
irinanojoredjo
praktijkmiddag dienstverlening
151105 praktijkmiddag weert creatief denken hokjesoefening
151105 praktijkmiddag weert creatief denken hokjesoefening
KING
Powerpointpresentatie training DP 05-04-2011.
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
lotgill
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
Jaap Verouden
Uitleg EF
Uitleg EF
Christine Jonker
Zelfreflectie
Zelfreflectie
SanderPiccart
Presentatie van de tweede bijeenkomst over het doen van actieonderzoek.
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Gerard Dummer
Hoofdstuk 4 van Zelfmanagemnt in lerende organisaties van drs. J.C.M. Mensink Hoorcollege door Aleks Veldhoen bij Fontys Personeel en arbeid, HRM
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
guestbc3a1b
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functies
sofie
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is leren
sofie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Djtewalvaart
Les 3.1
Ontwikkelingsopgaven
Ontwikkelingsopgaven
Djtewalvaart
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Djtewalvaart
3. De Baby
3. De Baby
sofie
Diferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschool
24-uursschool
Voor de studiedag met collega's hebbenRichard van Bragt en Juul Paalvast een workshop gegeven over feedback op basis van het artikel 'Power of feedack', John Hattie and Helen Timperley in: Review of Educational Research (2007 77-1) 81-112.)
Feedbackpresentatie
Feedbackpresentatie
Hopjes Nieuws
1. Inleiding
1. Inleiding
sofie
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
GerritvanIpkens
Workshop Reflecteren
Workshop Reflecteren
Frank Thuss
Interactie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundeles
Lionel Kole
De baby
De baby
icthogent
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
jeroenkraan
La actualidad más candente
(13)
Deel 4 1 wat is leren
Deel 4 1 wat is leren
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 1 ontwikkelingspsychologie
Ontwikkelingsopgaven
Ontwikkelingsopgaven
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 2 ontwikkelingspsychologie
3. De Baby
3. De Baby
Diferentieren volgens de 24 uurschool
Diferentieren volgens de 24 uurschool
Feedbackpresentatie
Feedbackpresentatie
1. Inleiding
1. Inleiding
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Workshop Reflecteren
Workshop Reflecteren
Interactie in de rekenwiskundeles
Interactie in de rekenwiskundeles
De baby
De baby
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Les 1 Ontwikkelingspsychologie
Similar a Les 1, verschil mag er zijn
Werkcollege week 7 intelligentie
Werkcollege week 7 intelligentie
irinanojoredjo
praktijkmiddag dienstverlening
151105 praktijkmiddag weert creatief denken hokjesoefening
151105 praktijkmiddag weert creatief denken hokjesoefening
KING
Powerpointpresentatie training DP 05-04-2011.
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
lotgill
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
Jaap Verouden
Uitleg EF
Uitleg EF
Christine Jonker
Zelfreflectie
Zelfreflectie
SanderPiccart
Presentatie van de tweede bijeenkomst over het doen van actieonderzoek.
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Gerard Dummer
Hoofdstuk 4 van Zelfmanagemnt in lerende organisaties van drs. J.C.M. Mensink Hoorcollege door Aleks Veldhoen bij Fontys Personeel en arbeid, HRM
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
guestbc3a1b
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functies
sofie
Begrijpen de snelweg tot Leervermogen
Begrijpen de snelweg tot Leervermogen
jp nuyttens
In deze powerpoint wordt uitgelegd hoe je een enquête opstelt
Hoe stel ik een enquête op?
Hoe stel ik een enquête op?
JulieVandewalle5
3 plstep education program pamflet
3 plstep education program pamflet
ARTMOTIVATOR
Leerreflectie
Leerreflectie
SanderPiccart
presentation (in Dutch) about creative thinking. first exposition at the 40th birthday of Mensa NL
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
woepwoep
Ontwikkelingspsychologie
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
PuzzlePsikoloji
Gebruikt als ondersteunende presentatie bij een bijscholing over leercoaching
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
henkbrock
School aan zet wiskundig denken
School aan zet wiskundig denken
Lionel Kole
Lunteren 2013
Lunteren 2013
Lionel Kole
door Saskia Vandeputte
Keuzesessie cls en mi als insteek om te differentiëren
Keuzesessie cls en mi als insteek om te differentiëren
VUBrussel
Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5
sofie
Similar a Les 1, verschil mag er zijn
(20)
Werkcollege week 7 intelligentie
Werkcollege week 7 intelligentie
151105 praktijkmiddag weert creatief denken hokjesoefening
151105 praktijkmiddag weert creatief denken hokjesoefening
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
Uitleg EF
Uitleg EF
Zelfreflectie
Zelfreflectie
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functies
Begrijpen de snelweg tot Leervermogen
Begrijpen de snelweg tot Leervermogen
Hoe stel ik een enquête op?
Hoe stel ik een enquête op?
3 plstep education program pamflet
3 plstep education program pamflet
Leerreflectie
Leerreflectie
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
School aan zet wiskundig denken
School aan zet wiskundig denken
Lunteren 2013
Lunteren 2013
Keuzesessie cls en mi als insteek om te differentiëren
Keuzesessie cls en mi als insteek om te differentiëren
Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5
Más de Collin Koenen
Overleg hz rocw 26 april
Overleg hz rocw 26 april
Collin Koenen
Les 7 io401
Les 7 io401
Collin Koenen
Invulling mhbotraject
Invulling mhbotraject
Collin Koenen
Bespreek artikelen
Bespreek artikelen
Collin Koenen
Spel en fantasie
Spel en fantasie
Collin Koenen
Pedagogiek problemen in de opvoeding
Pedagogiek problemen in de opvoeding
Collin Koenen
Les 1, het geheugen
Les 1, het geheugen
Collin Koenen
Studieplanner periode 2
Studieplanner periode 2
Collin Koenen
Les 6, wat is sociologie
Les 6, wat is sociologie
Collin Koenen
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroep
Collin Koenen
Les 4;opvoeden in nederland
Les 4;opvoeden in nederland
Collin Koenen
Les 3, conditioneren en leren
Les 3, conditioneren en leren
Collin Koenen
Les 2 mhbo traject
Les 2 mhbo traject
Collin Koenen
Les 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemens
Collin Koenen
Más de Collin Koenen
(14)
Overleg hz rocw 26 april
Overleg hz rocw 26 april
Les 7 io401
Les 7 io401
Invulling mhbotraject
Invulling mhbotraject
Bespreek artikelen
Bespreek artikelen
Spel en fantasie
Spel en fantasie
Pedagogiek problemen in de opvoeding
Pedagogiek problemen in de opvoeding
Les 1, het geheugen
Les 1, het geheugen
Studieplanner periode 2
Studieplanner periode 2
Les 6, wat is sociologie
Les 6, wat is sociologie
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 4;opvoeden in nederland
Les 4;opvoeden in nederland
Les 3, conditioneren en leren
Les 3, conditioneren en leren
Les 2 mhbo traject
Les 2 mhbo traject
Les 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemens
Les 1, verschil mag er zijn
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Descargar ahora
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/les1verschilmagerzijn-110409153550-phpapp01/85/Les-1-verschil-mag-er-zijn-1-320.jpg)
![[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)